燈亮了

　　“轟隆隆，轟隆隆，沙啦啦，沙啦啦啦……”

　　外面的天早已黑透了，如添飽了濃墨的毛筆被碰落在了宣紙上一般，粘稠的墨汁以迅雷不及掩耳之勢向周圍擴散，陽光措不及防，轉瞬間即被吞噬殆盡了。一道道猙獰的閃電狠狠地劈向了天際，仿佛勢要劃破這無邊的黑暗似的。雨兒自然也不會放過這次難得的出場機會，它不顧一切地用自己的身軀一次又一次地砸向地面，發出一聲聲跌巖起伏、悲壯而又悠長的哀嚎。

　　這時，昏暗的房間內可以聽見雷聲、雨聲，再仔細聽的話還可以聽到隱隱的啜泣聲——那就是妮妮了。在房間的一個墻角下，借助微微泛著黃的燈光，可以看到陰影籠罩下一個模糊的身影。她全身都濕嗒嗒的，如落難的小鳥，頭發凌亂地貼在了臉上，看不清面容。她的雙腿合攏著，向內屈了起來，雙臂緊緊地攬著，仿佛盡量地把身體蜷縮起來，別人就不會發現自己了。盡管她采取了鴕鳥的行徑，卻只是欲蓋彌彰罷了，她那小小的、不停顫抖的身體，在微弱的燈光下，是如此突兀。

　　隔著門板，男子暴怒的喝罵聲不絕于耳：“妮妮，你這壞孩子，什么時候學會的打同學？我是這么教你的嗎？還敢給我躲房里，還不給我出來！”

　　房間里，妮妮的嘴也沒閑著，她抽抽噎噎地碎碎念道：“爸爸媽媽怎么可以不分青紅皂白就隨便罵我呢？那根本就不是我的錯啊！小木拿筆亂畫我的課本，當時我只是很生氣就拿書拍了他一下而已。我不是壞孩子，我不是，我不是……”

　　“喀嚓”房門被人從外面用鑰匙打開了，不過在自己的內心海洋里溺了水的妮妮顯然沒有聽見。

　　“嗒”房間里的大燈亮了，頓時房內的陰霾都消散了。

　　妮妮驚愕地抬起了頭，眼前一片慘白，豁然開朗的房間刺得她睜不開眼睛。待她再次睜睛時，媽媽的身影已經停駐在了她的跟前。

　　媽媽什么也沒有說，只是伸出了她修長的雙臂，把妮妮納入了她溫暖、寬厚的懷里。

　　此時無聲勝有聲。

　　天花板上的燈散發出點點溫馨的愛芒，照亮了整個房間，包裹著燈下深情相擁的兩母女，同時也點亮了妮妮那被鎖在了伸手不見五指的暗室里的心。

　　這個擁抱包含了太多太多：是理解，是寬容，是……

    廣州華美英語實驗學校初二:麥泳珊

天亮了 (字數:450)

亮了，這次天真的亮了。

我不知道在這個陌生的城市還有什么東西可以值得我留戀的。也許在這個黑白交織的世界，等待我的只有那漫無邊際的孤獨，在這個令人悲傷的地方只有滄月的文字可以陪伴著我一直走下去。

或許我不該這么的悲觀，可是我的感覺就是這樣的，誰也不能左右。

終于在今年夏季的某一天，那個火紅的生命走進了我的世界，我的朋友angle。

可是，正當我天真的以為生命會就此亮起來的時候，以外的事發生了，好友angle病了，不是一般的小病。很嚴重，弄不好的話甚至會失去生命，我那好不容易振作起來的心又跌到了谷底，真的不該從廣東回來嗎？

我意識到我或許是真的錯了。

這里的冬天沒有色彩，只是在黑白交織的街道上偶爾有一兩朵不知名的小花，在頑強的，或者說是徒勞的生長著，給這個黑白的世界帶來一點令人欣慰的點綴。

“葬，告訴你一個好消息，angle的病好了！”一個平時和我走的挺進的同學對我說著。

“什么？真的？”我激動的對他說到，他也被我嚇了一大跳，只是很誠懇地點著頭。

我高興極了，來到醫院，見到angle那張紅潤的臉，懸著的心踏實了。

看看那些不知名的小花，哈哈，鮮艷了。

再看看以往陰霾的天，亮了。

照亮了六十人的燭光 (字數:1100)

我或許從未想過要把她寫下來，只是常再心中想起她，默默的感激她。

我還記得剛進小學是她滿臉都是笑，一個個挨著為我們報名。第二天上學，她只拿了本語文書，一支筆，笑呵呵地走進教室，說：“我姓余，以后你們就叫我余老師。從現在起，你們被關進小學了，以后就不可以像小孩子一樣人性調皮，你們長大了。”我們長大了？什么概念，不懂，于是我們一樣頑皮。她呢，對我們要求很嚴格，字要寫方正，桌子要擺整齊，排隊做操、升旗不可以說話。她這樣的要求一直從一年級到畢業都沒有變過。三年級以前，每逢學校集會，她總會手上拿一根腳邊，看到誰不守紀律就把教鞭高高舉起，講話或者打鬧的同學便嚇得中規中矩的做好了，但記憶中從未踐踏真正打下。她常常對我們說：“人必須有紀律有組織，這是從小培養出來的。做一個有紀律的人，以后走上社會才不會是禍害，才談得上為祖國做貢獻。”那時我們還小，不懂什么社會，什么貢獻，只知道要做一個有紀律的人，而到了現在，我方才明白她話的意義。

余老師很嚴肅但是也很和藹，如果作業做得不好她會很耐心地給你講，不過如果是做得不認真她看可就不饒你。她總會教育我們：“做事要認真，盡全力，要問心無愧。”寫到這里我想起了余老師對我們掃地地要求――小學時我們班一直是全年級最優秀的。運動會六連冠，衛生評比也幾乎周周第一。這都是因為她對我們嚴格要求，每次放學都必須把抽屜清理干凈，如果沒有那么隔日便要被罰掃地。當天掃地桌子必須擺整齊，掃不干凈罰掃。結果到現在我掃教室還會習慣性地拿一根教鞭比一下桌子是否與前面的對齊，并把每一個旮旯都檢查一下。

我記得有一次上公開課，從頭到尾我都沒有舉手，只是最后降到一個關于鯨魚得問題時我據了。后來余老師就跟我說怎么你不舉手啊？平時上課很積極的怎么今天害羞呀？我就不高興了，心想明明舉了手你說我沒有。于是就跟同學抱怨說老師不分青紅皂白。后來布置怎么的話傳到了余老師耳里。有一天下午她就叫我跟她一起回家。在路上她跟我談了很多，許多話都從印象里淡去了，唯一記得她說對我有種恨鐵不成鋼的感覺。于是我就像，總有一天我會把北大得通知書給她看，告訴她，她恨的鐵終究還是成剛了。

現在想想，我們班當時的確讓她恨操心，我知道她家中常備的藥是金嗓子，這也許都是因為我們。她說她生日是九月十日。那天我們去看她，發現她老了，魚尾紋毫不留情地爬滿了她本不美麗但絕對剛正的面龐，頭上銀絲也有了，但她見到我們卻一如剛進小學時那般可愛可親地笑著，招呼我們吃水果。

寫道這里突然有種想哭的感覺。想到她讓我們全班都第一批入隊，她給沒吃早飯的陳黎買包子，她和我們一起掃地，她寫板書時一筆一劃端端正正，她樸素而整潔的一副，她從不連打的勾，甚至是她拉下臉來罵我們，放學留我們讀書，罰我們抄整本書的多音字……一切似乎就在眼前。

我想我，不我們全班六十個同學，這輩子最大的幸運便是能夠遇到她這么一個啟蒙恩師了。

表達欠文采

那盞燈照亮了我的心 (字數:350)

有個盲人老奶奶，她他天天晚上都在家。每個人要進小區都要經過他的家門口。

星期天我去買燈看見老奶奶也在買燈那個買燈的問：“奶奶您不是看不見嗎？為什么還要買燈啊？”“不行啊”，奶奶說，“每天晚上我在家里聽見我門口的人摔倒的聲音我心都碎了所以我愿意為他們花錢買一盞小小的燈。”盡管老人的生活并不富裕但是他仍要買。

晚上奶奶沒有聽見人摔倒的聲音了。還有些人夸獎說：“誰安的燈啊看來真得謝謝她。”聽見他們的夸獎聲她默默的笑了。

每當我走過奶奶的家門口時我都要停留一會兒看看那盞小小的燈我看見的是什么是人的希望是一種少數的人能有的助人為樂的精神。

有一次我到奶奶那他熱情的接待了我。

她，這個老奶奶就是我六十多歲的奶奶。那盞燈照出的光芒真耀眼cong‘wo’yan‘li

五年級:馮佰樂