我心中的好母親

青發難數恩難算，殺身割肉報不完。

——題記

燈下

中學以來，功課增多，競爭壓力變大，在完成老師布置的作業后，做幾道課外習題也成了每晚必備的“夜宵”。已是午夜獨自愁，此題作何解？我在題海中漫無目的地游歷，或許更是掙扎。母親終于忍不住了，親自上陣，并下令我立即“臥倒”！不知過了多久，我迷迷糊糊地看到，刺眼的燈光下，母親用筆在快速地計算著，邊上的草稿紙已堆了好幾疊，她的臉上卻找不到絲許煩躁。我揉揉眼睛，細細觀察，母親額頭映著些皺紋，眼睛下已有了圈圈眼袋，就像大樹的年輪一樣，歲月的流逝給了她這些“禮物”，不，也許這根本就是我送給她的！突然，只聽母親舒心的“啊”了一聲，然后迅速地放下筆，取出一張白紙，又繼續寫些什么。剎那間，我終于明白，母親是要將正確思路謄寫出來，好便于我理解啊！涼夜漫漫，可我的心中卻“騰”地升起絲絲暖意，燈光好像也不再刺眼，很柔和。。。。。。

車旁

母親總是讓我靠右騎車，她騎電瓶車在我左邊。我一直百思不得其解，“媽，你為什么總騎在我的左邊啊？”母親卻不作答。在我的懇求下，她一臉平靜地微笑：“這很簡單啊，倘若發生什么意外，我可以幫你擋住。”我頓時驚愕了：“這——”“沒什么哩，我常想，如果有誰太大意，我可以立馬推開你！每個父母都會這么做的！”我再一次張口結舌，太不可思議了！母親可以為我不顧一切，甚至自己的安全。然后，愛憐地看著我，那充滿愛意的目光仿佛能化作巨大的盾牌為我擋下一切困難；那目光似乎能變為寬大的身軀為我遮住一切風雨；那目光就像碩大的壩堤能為我攔下一切波瀾；那目光。。。。。。道路上依舊是人來人往，可我的心中多了一份感動！

桌邊

玻璃桌上，依然是可口的米飯，誘人的菜香，我卻索然寡味！心中擱了塊石頭，壓得我喘不過氣來。我不敢正對著母親，只低低地說“媽，我這次考砸了。”窗外的風呼呼作響，雨也更大了，“嘩啦啦”壓向地面，冷濕的氣氛彌漫在了窗外，卻仍不罷休，一點一滴地企圖擠進窗內。我的大腦嗡嗡作響，家里的暴風雨也要爆發了吧！母親坐了下來，看看我，只語重心長地說：“孩子，人生不可能一帆風順，媽媽相信你能行！”我有些不相信地望著母親——平靜的表情，眼中滿是鼓勵和信任。那眼神就像一束陽光照在我心中，暖暖的，很貼心。那表情化為幾朵白云，映在了我心中，在那太陽旁飄動著，慢慢悠悠，我的心靈頓時一片豁然。窗外的雨也漸漸小了，一縷陽光從窗外照了進來。再看天上，那太陽正炫耀自己的美麗呢！現實的太陽與心中的太陽慢慢融合，溫暖便慢慢散發出來。。。。。。我再望母親，只剩下滿臉慈愛了。

母親不僅是我的媽媽，更是我的老師、我的朋友。她陪伴、教育了我十幾載春秋，關愛、幫助了我十幾度年華！啊，我心中的好母親！

江蘇省鹽城市初級中學初二：韓溥原

點評教師：郄惠淳老師

我心目中的好老師 (字數:1000)

他，澄澈的目光中閃爍著自信；他，動人的談吐中散發著熱情；他，甜美的微笑中流露著真誠。他看似平凡，卻是一位對教育事業樂于奉獻自己的老師。他就是我初中的語文老師，徐老師。

第一次見到徐老師的時候，只覺得，他眼睛有些大，就像兩盞明亮的燈，他個子高高的，卻沒有給人那種可望不可及的感覺。七尺講臺上，徐老師語調輕柔地自我介紹著，如一股暖流澆灌著我們的心田，如沐春風般的舒暢。聲音平緩，卻又隱隱透露出一種教師獨有的威嚴。那個時候，他抑揚頓挫地說：“在我們日常生活中處處是語文，處處離不開語文。因此，我們要學好語文，就應該做到自求自得，循序漸進，熟讀精思。”除此之外，他還每天抽出一點時間來讓我們輪流進行演講比賽。并且還教導我們天天堅持寫隨筆，讓我們不斷對學習感興趣，不斷提高寫作水平。他的一言一行，一舉一動，無不令我們深受啟發，現在回憶起來仍記憶猶新，仿佛歷歷在目。

漸漸的，與老師接觸的日子久了，便發現他十分細心，總能猜透我們的心思；他待人十分友善，胸懷如大海般寬廣，總能容納下我們的過失。他時常如朋友般地向我們訴說他學生時代的酸酸甜甜的故事，他講課很有方法，在課堂上慷慨陳詞，每字每句都如磁鐵般深深吸引著我們，教室里，歡快活躍的氣氛時常漫延著。

他關愛學生，對學生永不言棄，孜孜不倦地灌輸著我們語文的知識和技巧；不辭勞苦地引導著我們選擇正確的道路；認認真真地分析著我們成績的起伏原因。上課時，他常常與我們講述一些語言運用的奇聞軼事，這讓我們看到了徐老師卓越的見識，激發了我們對這門學科的濃厚興趣，更加帶動了大家對學習的積極性。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”遇見他之后，我終于明白了這份奉獻的價值，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅持！他如春蠶，吐盡珍絲，他如蠟炬，燃盡年華。他為了教育，奉獻了自己如花的年華；奉獻了自己寒窗苦讀來的碩果；奉獻了自己的一切。

他前方的道路是明亮的，他自己就是照亮道路的火把，他也照亮了我們的道路，讓我們充滿自信與希望，讓我們堅信明天會更加美好，讓我們也學會了去點燃自己照亮別人的道路，給予更多的人希望之光。

他是我心目中的好老師，他像我們一樣充滿著活力與朝氣。他和藹的笑容安撫著同學躁動的心靈，他的寬容使犯錯的同學悔過。

他是我心目中的好老師，他有獨特的教學方式，新穎的思維方式與技巧，不但提高了教學品質更讓同學們從中懂得了，創新——又是提高另一基礎。

這就是我心目中的好老師，一名有教無類，因材施教的好老師！

小海中學初一:夢鳳平馨

祖國在我心 (字數:300)

每個華夏兒女都不會忘記清王朝簽訂的一個個喪權辱國的條約，更不會忘記英法聯軍侵略北京火燒圓明園的仇恨和恥辱。曾經有人認為中國是一頭沉睡的雄獅，現在這頭亞洲雄獅不在沉睡。他開始在世界上怒吼，讓所有人知道他的強大，他的威風。

往前看05年的“神七”飛天，08年成功舉辦的奧運……未來我國也會有“神八”、“嫦娥三號”……我們是祖國的驕子，是時代的新寵這些理想也將由我們完成。

從古至今祖國母親生育了一批又一批有成就的中華兒女，那個不是用“祖國在我心中”來樹立自己的愛國心。偉大的科學家錢學森不畏艱辛遠渡重洋回到祖國，為祖國奉獻了一生。還有我國杰出工程師——詹天佑：不顧外國人的嘲笑提早兩年修好了京張鐵路，給了藐視中國人的外國人一個有力的回擊。同時也給中國人長了一口氣……

祖國，在我心中。也是身為中華少年我們心中不變的誓言。

實驗小學六年級：郭小凡

您——永記我心！ (字數:1200)

每個人的生命中總有一個令人難以忘懷的人，這個人是誰呢？——題記

我這一生，經歷過許多，有快樂的、失望的、悲傷的、絕望的，還有令人感到困惑的、無奈的，甚至于令人抓狂的各種事情。女人心海底針，命運就像個女孩子，你捉摸不透她，但是，在我陷入困境中時，我總會想起她的微笑，那令人心頭一暖的微笑。

她就是我們小學的班主任——楊老師，瓜子臉，個子不高，但是，她的笑容卻總能讓人心頭涌上溫暖，我可以毫不夸張地說，每每跌入人生低谷時，都是楊老師一次次“拯救”了我。因為每每受到挫折時，我的耳畔仿佛就回蕩著楊老師經常對我說的話：“彥成，不灰心，不要喪氣，一次失敗算不了什么，只要你努力，老師相信你！”

一次和楊老師見面是在一年級的開學初，現在我有些記不清了，但是，楊老師給我的第一印象就是慈祥的、和藹的，因為她笑的總是那么燦爛，令人心頭洋溢起一陣的喜悅。而且，她說話非常的動聽，宛若百靈鳥的歌聲一般，令人陶醉其中。

但是，楊老師之所以能夠銘記我心，卻不單單是因為她那富有感染力的聲音和那永不磨滅的微笑，而是一次批評，至今令我印象深刻，每每想起那次，我的心頭都會蕩漾起激動的波浪，因為那次的批評，令我瞬間對楊老師肅然起敬。

那是五年級的一個下午，我剛剛來到學校，見到了遠處的楊老師，便主動上前去和她打招呼。

“楊老師好！”我沖著楊老師說道。

楊老師微笑地轉過頭來，不過一見到是我，也不知為什么臉色就瞬間沉了下來，陰沉的仿佛能滴出水一般。

我的額頭上不由冒出一絲絲的汗水，楊老師的這個表情可是心懷不善啊！那張好似我欠了她百八十萬的臉更是令我感到壓力十足。

“陳彥成，你等等來我辦公室一趟！我有話對你說！”

完了！我心里暗叫一聲不好！楊老師這可真是來者不善了，因為，在我的印象中楊老師如此生氣只有兩次，第一次，是因為我打架了，還鬧得很大，楊老師就是這么一副神情，這一次估計又要挨板子了！

我放下書包，就邁著步子朝著辦公室走去，原本短短兩分鐘能走完的路，我竟然花了十分鐘才走到。

舉起拳頭，想要敲門，可又放了下去，我知道這次肯定是有去無回了！

最終，我還是鼓起勇氣推開了辦公室的門。

映入眼簾的是楊老師坐在辦公椅上，一手托著下巴，撐在桌面上，臉色有些難看。

“陳彥成，你應該知道我把你叫來是什么事吧？你最近可真是厲害啊！”楊老師一語雙關地說道。

“我最近，還可以吧！沒犯什么事啊！”我知道楊老師肯定是有備而來，但是又不知道楊老師說的到底是哪一件事，如果說的不是我想的這件事，那豈不是賠了夫人又折兵？于是乎，我便話鋒一轉，將說話權拋給楊老師。

“你沒犯什么事？真的？我告訴你，今天我可不是拉你來這兒喝茶的，你最好提前坦白，坦白從寬，抗拒從嚴！說！”楊老師的臉色一下子就沉了下來。

周圍的溫度霎時就低了幾度，千萬別小看楊老師，楊老師的氣場不是一般的強大。

“我……我冤枉啊，我真的不知道我犯了什么事。”我心中也是一陣的恐慌，特別是看到楊老師竟然動了真格！從前楊老師可是從來沒有用這么嚴肅的口吻和我說話的。

“你還有臉喊冤，你是不見棺材不掉淚啊！”楊老師的臉越來越陰沉，看得我心里都有些不寒而栗，雖說楊老師平時是一副和藹可親的“好人”相，但是一旦你激怒了她，那她就會跟學了川劇變臉一樣，一秒一個樣！

“楊老師，我覺得我們沒必要這樣兜圈子吧，我們不能打開天窗說亮話嗎？非得擠牙膏一樣擠出來？”我也不曉得當時哪里來的膽子，竟然這樣說了一句。

“打開天窗說亮話，”楊老師復述了一遍我的話“哼！陳彥成，你要知道，我說出來和你說出來這性質可是不一樣的，我要是說出來了，那可比你自己坦白嚴重多了！你也是知道我的性格的，沒有切實證據之前，我絕對不會多說一個廢話！”

“那……那到底是什么事啊？”我發現我平常那滔滔不絕的口才在楊老師面前竟然一點作用都沒有，各種心理技巧都用上了，也都三十里路罵知縣---無用。

“好吧，給你一點提示！是關于錢的！”

“關于錢，我買東西吃？”

“不要避重就輕，你買東西吃的事情我早就已經睜一只眼閉一只眼了！你給我老實交代，是不是在校門口拿著一百元的大鈔晃來晃去的？”

這一句話，把我原本的僥幸心理劈的粉碎，劈的體無完膚！

真的！

真的是這件事！怎么可能，我隱藏地那么深，楊老師怎么可能會知道？

我一瞬間怔住了，不知道該怎么回答這個問題，最后只能無奈的點了點頭。

結果自然不用多想，被狠狠訓了一通。

可這不是重點，重點是后來我才得知，那天下午楊老師其實是要去看病的，結果因為我的事情竟然還耽誤了去看病的寶貴時光。

乃至于到了后面，病情加重發了兩天的燒！

這件事至今令我印象深刻，因為，我從中知道了楊老師是一個有責任心的老師，如果遇到一個沒有責任心的老師，完全可以不管我，讓我愛帶多少錢就帶多少錢，被偷了、搶了都不是她的責任，可是她卻因此耽誤了寶貴的時間，令我至今也無法忘懷！

楊老師，多余的話我并不想多說，千言萬語合為一句話：“謝謝你！楊老師，您是我們今天的老師，就是我們永遠的老師！”

語言平淡，詳略不當