至愛無言 (字?jǐn)?shù):650)

“哎呀！我的數(shù)學(xué)作業(yè)本呢？”我大叫一聲。組長也在一旁喊著：“還有誰的作業(yè)本沒交？”我已經(jīng)把書包翻了個(gè)底朝天了，還是沒找到。我想作業(yè)本肯定是放在家里忘了帶來。我急忙去打電話給媽媽。電話接通了，我對(duì)媽媽說：“馬上就要上課了！快點(diǎn)把我的數(shù)學(xué)作業(yè)本送到學(xué)校門口，十分鐘之內(nèi)必須送到！”媽媽一口答應(yīng)說她馬上就到，要我在學(xué)校門口等她。

我在門衛(wèi)等了十分鐘，可媽媽還沒來。“叮鈴鈴”上課了，我心急如焚“這個(gè)老媽，怎么還沒到呢？”我氣急敗壞地回到班上去上課。十幾分鐘過后，門衛(wèi)師傅送作業(yè)本來了。老師一看，作業(yè)本是我的，批評(píng)我忘帶作業(yè)很不應(yīng)該。頓時(shí)我覺得同學(xué)們都在用異樣的目光看著我，那眼神里有責(zé)備，有嘲笑。我覺得很丟人，這堂課我心里一直不舒服。

中午放學(xué)了，我氣沖沖地走出校門，心想回去一定要和老媽“算賬”。回到家里，媽媽和我說話我故意不理睬她。突然，我對(duì)著她大吼起來：“你知道嗎？今天是你讓我難堪，讓老師批評(píng)，讓同學(xué)嘲笑。你答應(yīng)我馬上就到，可是你說話不算話。你簡直就是“烏龜媽媽！”我就像機(jī)關(guān)槍對(duì)著媽媽就是一陣掃射。

媽媽看著我無言以對(duì)，我以為媽媽認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。媽媽示意我快點(diǎn)吃飯，然后就去忙別的事了。這時(shí)爸爸走了過來對(duì)我說：“你知道她為什么遲到嗎？”我很疑惑：“為什么？”“她在給你送本子的路上從摩托車上摔了下來，傷還不輕呢！”爸爸說著說著我流下了眼淚。

媽媽做完家務(wù)事過來吃飯時(shí)，我想想自己剛才對(duì)媽媽的態(tài)度，一把抱住了她，連聲說對(duì)不起。媽媽撫摸著我的頭笑了。

啊！至愛無言。母愛是寬容的，母愛是偉大的，而我在媽媽面前卻是那么無知，那么渺小。

評(píng)語

一個(gè)慈母的形象在小作者筆下躍然于紙上。文章寫得最精彩的地方是媽媽并沒有片言只語，但是媽媽對(duì)孩子的愛是那么真切，令人敬佩，深深地感染著我們讀者。

指導(dǎo)老師濮菊香

溧水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：毛子敬

一首無言的歌 (字?jǐn)?shù):700)

天下著小雨，狠狠砸在我身上，我已分不清淚和雨……

相識(shí)

第一次看見他，是在兩年前的七月，他是個(gè)氣宇軒昂，開朗活潑的家伙，我們第一次交談就在“你好”中開始了。

七月的天空，空空的，沒有風(fēng)，沒有云，庭院的梧桐樹靜悄悄的，偶爾會(huì)飛來幾只鳥……

相知

相同的興趣愛好，讓我們很快走到了一起，“你擅長數(shù)學(xué)？”“嗯”“你喜歡賈斯丁比伯？”“是啊！特別是……”

每次放學(xué)，我們都會(huì)一起回家，路上，我們總要放慢腳步，恨不得時(shí)間過的慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)。

九月的天空，高高的，深深的，湛藍(lán)湛藍(lán)的，庭院的梧桐樹笑嘻嘻的，為了那群引吭高歌的百靈鳥。

相別

上天總愛作弄人，在去年那個(gè)冬天，一紙通知書，把我們分隔了，“記得常聯(lián)系！”“嗯！”我用力的咬著字，天下著小雨，狠狠打在我身上，已分不清淚和雨……

十二月的天空，陰沉沉的，陰沉沉的，庭院的梧桐樹枯了，樹葉黃了，落了，鳥兒飛了……

相約

“不要哭了，我們還會(huì)相見的。”“會(huì)嗎？”“嗯，我相信，一定會(huì)的，我將來會(huì)考……你會(huì)嗎？”“嗯！而且我一定會(huì)考上，你也要加油”“……”我抹了抹淚。

二月的天空，白云多了，微風(fēng)輕輕拂過，聽說庭院梧桐樹又萌芽了，我也要像它（他）一樣。

有人說，友誼是一杯茶，呷一口，濃淡相宜，回味無窮，又有人說，友誼是一杯烈酒，輕輕一泯，甘甜入心，而我認(rèn)為，友誼是一首無言的歌，一串串音符唱出我們從相識(shí)，相知，相別到相約的過程。

愿，這首歌的篇章還未劃上休止符。

東城中學(xué)初二:豪