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讀《美，就是生活》有感
“美，”是世界上最富有魅力的一個字眼。古今中外，有多少人對它如癡如醉，熱烈追求。然而，美到底是什么呢？這篇文章會告訴我們答案。
這篇文章主要寫：許多人熱愛美，卻并不真正懂得美。真正美的東西，必須一方面跟自然一致，另一方面跟理想一致。矯揉造作，裝腔作勢只能使人產生厭惡之感，質樸自然才是最可貴的。
追求和創造本身就是一種美。美，就是生活。車爾尼雪夫斯基曾對“美就是生活”下過這樣的一個定義：“任何事物，凡是我們在那里看得見，依照我們的理解應當如此的生活，那就是美的；任何東西，凡是顯示出生活或使人們想起生活的，那就是美的。”因此，熱愛美就是熱愛生活，追求美就是追求生活，創造美就是創造生活。
美的內涵是非常豐富的。如果把容貌美、形體美、服飾美看作是美的一切，那就未免太膚淺簡單了。實際上，就人而言，除了這些之外，還有氣質美和更重要的心靈美。誠然，姣好的容貌，修長的體型，漂亮的服飾能給人以美感。但是，如果一個人缺乏修養，沒有氣質，或者只是“金玉其外，敗絮其中，”那么，這種美感就會像曇花一樣，驟然消逝。人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。只要仔細一看，你就會發現：美就在你的身邊。春天的蓓蕾，夏夜的星空，秋日的丹楓，寒冬的白雪，稚童的笑臉，老人的皺紋，母親的白發，父親的背影這所有的一切不都是美嗎？
那么，讓我們用眼睛發現美，用思想去理解美，用靈魂去追求美，用雙手去創造美，用身心去享受美。因為：美，就是生活，而我們，是熱愛生活的人們。
美味酸菜魚 (字數:550)
最近，我對美食有著十足的興趣，偶爾也會親自少幾個小菜品嘗品嘗。這不，今天我就央求著要和媽媽一起逛菜場，晚上做一道“酸菜魚”。我興致勃勃地在菜場里東逛逛，西走走。菜場里面可真熱鬧啊，叫賣的聲音，購買的聲音，甚至還有討價還價的聲音，真是凡所應有，無所不有。我總算明白為什么老是常常說“熱鬧得像菜市場一樣”了。
終于，我們把做的酸菜魚的材料都買好了。一回到家，我就迫不及待地跑進了廚房。這次的“主角”是胖頭魚，聽賣魚的說用胖頭魚做的酸菜魚味道十分可口，所以我不假思索地就選了一條。那老板和熱心，魚都幫我們打理好了，因此我只要再用水沖一下就好了。由于我很怕刀，況且切魚的技術也不怎么好，所以切魚的任務就交給了媽媽，她切魚的時候顯得十分老練，一眨眼的工夫，魚肉便被切成了一小片一小片的。
接下來，熬酸菜魚任務就交給我了。打開煤氣灶后，我先在鍋里倒了一大勺水，等到水開始“吐泡泡”后，就小心翼翼地將魚肉倒了進去，并蓋上鍋蓋，燜了幾分鐘。接著，等魚肉燒到一半熟時，我又把酸菜包里的酸菜倒了進去，又拿鍋鏟翻動了幾下，可一不小心，魚肉被翻碎了，沒辦法，只好將計就計，只能無奈地看著碎碎的魚肉在鍋里“翻騰”，了，又燜了幾分鐘后，總算是大功告成了。一開鍋，便有一股香氣撲鼻而來，我抵著誘惑，更加小心地將魚肉倒進了大碗里，“哇，真香啊！”我情不自禁地大喊起來，的確，這個味道實在是香得讓人難以抗拒。
不一會兒，一大鍋的酸菜魚就被我們一家人給搶個所剩無幾。雖然這味道并沒有飯館里的正宗，但也許是自己動手做的緣故吧，這頓飯，我吃得特別香！
唯美の詩 (字數:400)
輕聞笛聲忽見紅顏
你以不勝涼風的嬌羞之態攜著那
無可挑剔的容顏緩緩走來
和著春風
席卷而來的是你那青澀的聲音
沒有成熟的誘惑和無所適從的膽怯
你歌著自己的夢
你跳著自己的舞
你寫著自己的傳奇
你繪著自己的未來
于是你悄然劃破天際
似一顆流星飛過
留下的光輝如漣漪般綺麗不絕
奔走在努力和汗水之中
忘記煩惱的時候
記得曾經的感動
一次次的不言敗
一次次的不服輸
行走在贊美與抨擊的輿論里
攜著自然的心
締造完美的你
歌者有他沉默的原因
舞者有他停下的理由
面對所有
無須看得過重
光環躲不了滄桑
美麗卻容得下瑕疵
你如煙如霧般虛幻
留在我心里的卻異常實在
看不清容顏的輪廓
不是因為云霧的濃厚
只是這夢里的所有都化作了一份守候
寂寞里開始消瘦
我愿借著月光尋著你的足跡
哪怕得不到你的回眸
當櫻花爭奪春風的氣息時
你化身公主的驚艷
撩動我的心弦
當驕陽炙烤著大地時
你攜來一抹清新的婉雅
拭去了無數的焦躁
當秋蟲送來深深的蕭瑟
聽你來自內心唯美的歌謠
才發現每顆心都沒有失望
當雪飛漫天的時候
你還有炙熱的心
帶來未絕的希望
于是
化作鳳凰的決心將帶你
振翅翱翔
美麗的花園——城東小學 (字數:350)
誰說只有花園、花圃里有鮮花；水水只有園林、森林有樹木；誰說只有景區才有小河……我要對他們說“不”，因為這些，我們的校園里也有啊！
走進學校大門，漫步在小橋上，立刻一種寫意的感覺會使你心曠神怡，橋的兩邊是一條清澈的波光粼粼的小河。小河的水真靜啊，靜得仿佛是一面鏡子；小河的水真清啊，清得可以看見水中的小魚；小河的水真美啊，美得讓人一看就連連贊嘆。只有旁邊樹葉“沙沙”響，小河“叮咚”叫，才能讓你如夢初醒。
剛說到樹，現在就來說說樹，說起樹大家可能會想到紅葉似火的楓樹或者高大挺拔的白楊。校園里的樹雖沒有楓樹的鮮艷，也攀不上白楊的結實，可也算得上校園的一道樸素的風景線。
一座有著樸素之美的學校，城東小學就展現在大家眼前。這樣的學校，你難道不期盼嗎？
城東小學四年級:周曉月
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