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度《常州不怕遠征難》有感
[size=11.5pt] 從《紅軍不怕遠征難》這個故事，我知道兩萬五千里的長征，是震驚中外舉世無雙的。中國工農紅軍長驅兩萬五千里，縱橫十一省。長征途中，天上有敵機轟炸，地下有敵人幾十萬軍隊的圍堵追截，還有湘江、烏江、金沙江、大渡河、瀘定橋、五嶺、烏蒙山、大雪山、草地等天險的阻隔，紅軍要戰勝這些艱難險阻，不僅身體要遭受超出人類種種極限的痛苦，而且還要付出鮮血和生命的代價。可以說，長征本身是一曲悲壯的交響樂，一幅悲壯的畫。[size=11.5pt] [size=11.5pt]一個個長征故事中，紅軍戰士們披荊斬棘，奮勇沖殺。在長征途中，犧牲了很多人。那是一個個沉重的數字，是一個個令人悲痛的數字，這些數字的背后，是紅軍為了人民的利益，拋頭顱、灑熱血，把自己的一生獻給革命的印證。在戰爭中，紅軍戰士時時臨危不懼，處處英勇不屈，他們是多么無私啊！這是何等的革命英雄主義氣概啊！[size=11.5pt] [size=11.5pt]從《紅軍不怕遠征難》這個故事 [size=11.5pt]，我還知道了紅軍戰士們在以毛澤東為代表的共產黨人，憑借革命樂觀主義和革命英雄主義相結合的長征精神，帶領中國人民推翻了三座大山，中國人民從此站起來了，中華民族開始了揚眉吐氣的日子。長征故事，使我領略到了中國共產黨人豪情萬丈的革命英雄主義氣概，感受到了中國革命的波瀾壯闊和艱辛曲折，更體會到了我們幸福生活的來之不易。[size=11.5pt]但是在毛澤東寫的關于長征的詩詞中，我卻感受不到長征的艱辛，“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。 ”你看， “紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”、“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏” 這些詩句處處洋溢著革命的樂觀主義精神。這是何等的革命英雄主義氣概啊！[size=11.5pt] [size=11.5pt]讀完長征故事，我想，我們真是幸福的一代，沒有戰爭，沒有剝削壓迫，在新中國的旗幟下幸福地成長。如果我沒看到這些長征故事，我還體會不到自己此時的幸福，體味不到我們先輩為了新中國而付出的犧牲是多么巨大。而且，毛主席這首詩詞中的長征精神更是深深地打動了我。今后，我要用[size=11.5pt]“[size=11.5pt]紅軍不怕遠征難[size=11.5pt]”[size=11.5pt]的精神去征服學習、生活上的一座座高山，一條條大河，珍惜現在的幸福生活，決不能浪費光陰，虛度年華。讀《走一步，再走一步》有感 (字數:650)
讀完了美國作家莫頓亨利的《走一步，再走一步》后，我掩卷沉思，原來成功是一點一點地積累起來的。
這篇文章主要講“我”小時候，既有病又膽小。再一次攀巖活動中，“我”因為膽小而不敢再往上爬，被困在了山崖上。最后，是爸爸鼓勵“我”，才讓“我”從山崖上救了下來。爸爸告訴“我”：“不要想著距離有多遠，你只要一小步一小步地走，會下來的。”
這篇文章告訴我們：假若你總是想著前面的路有多長，而又充滿艱辛與坎坷，不想走過去。那么你就永遠走不到終點，因為這一切將徹底擊破你的信心。在這個時候，應該別想著前面有多長，有多苦。只要自己一步步向前走，就算這一步很小，你至少前進了，沒有停留在原地，而且離成功更近了一步！
但同時也不能想著一步登天，一個腳印一個腳印地向前走，會為你的成功打下良好的基礎；否則，假若你一步登天，沒站穩，掉下去可是會很慘的。就算你一步登天站穩了，成功了，如果你又遇到個比這更長更累的路呢，則后果將不堪設想，因為前面的困難都沒接觸過，跨過去了。這更大的困難就能越過去嗎？所以不要奢望自己能一步登天。
其實，這些事在生活中是常見的。比如有些人就是疾步如飛，有時候運氣好，一路平坦的走下去了，可如果不幸摔一跤呢？例如我有時候寫算數，寫得很快，可一馬虎，一個小數點沒打，就鬧成了一個小錯誤惹出了大問題。還有些人就是連走也不想走，遲遲在原地，連笨鳥先飛的道理都不懂，何必呢？另外有些人就做得很好，一步一個腳印。例如有一次，我做作業寫得很晚，很累很“辛苦”。實在忍不住時，我就會這樣想：“再寫一個字就行了，只有一個字，不會累的，再一個……到最后你會覺得不可思議，自己竟堅持下來了。雖然不是一個偉大的成功，但其中的道理不也是這樣嗎？！
無論在什么時候，在遇到困難時，在盼望成功時，請切記：走一步，再走一步這就是我讀完《走一步，再走一步》的感受。
弘橋小學六年級：滿天善心
讀《我的戰友邱少云》有感 (字數:550)
“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動，烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。這位偉大的戰士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”讀了《我的戰友邱少云》這篇課文，我深思了好久、好久……
《我的戰友邱少云》這篇課文講述了在抗美援朝時期，一位名叫邱少云的戰士在一次戰斗中潛伏在草叢里，被敵人投下的燃燒彈燒著了。他為了不暴露目標，趴在火堆里一動不動，最后壯烈犧牲。
這篇課文告訴我們什么呢？它告訴我們做人要勇敢。不管在哪兒都要遵守那兒的紀律。做什么事都要想著你做這件事不僅代表你自己，而且代表著你所在的團體的名譽。
當我讀到“烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅”時，我不禁想：半個多鐘頭，該有多久呀！而且是被烈火燒著，這哪是平常人能忍受的痛苦啊！另一邊，我則想起了不久前的一則報道：那是在公共汽車上，一名歹徒在偷一名女士的錢包，車上許多人都看見了，但他們卻視而不見，因為他們害怕歹徒報復。你想：如果全車的人一起行動起來，會斗不過一名歹徒嗎？這些人，缺少的不就是邱少云那種勇敢的氣質嗎？
而當我讀到“這位偉大的戰士，直到最后一息，也沒有挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟”時，我不由地想到：邱少云這么嚴守紀律，他的集體觀念多么強啊！接著，我想到我們的同學有時違反校規而導致班級被扣分，但他們卻滿不在乎的樣子。他們根本就沒有想過這會關系到我們班在學校的名聲。他們缺少的，正是邱少云那種強烈的集體觀念。
我們做人，就是要像邱少云一樣，勇敢，有強烈的集體觀念，不是嗎？
讀《假如給我三天光明》有感 (字數:1000)
很小的時候，我就學會了在知識的海洋里遨游，常常陶醉于書的世界里。我手捧《鋼鐵是怎樣煉成的》，會為保爾鋼鐵般的意志肅然起敬；手捧《三國演義》，還會為諸葛亮的雄才大略贊嘆不已。莎士比亞說，書籍是人類進步的階梯。我喜歡讀書。其中，我最喜歡的一本書就是《假如給我三天光明》。它帶給我許多啟示。
《假如給我三天光明》這本書講述了海倫誕生于美國，她在那里度過了一年零九個月的美好時光，就在她兩周歲時，不幸染病眼瞎耳聾，陷入了沉寂的黑暗中。這對于一個無辜幼小的生命來說是一個多么沉重的打擊，但是母親的慈祥和藹使她在黑暗中得到一線光明。她勇敢地與命運抗震爭，她用超常的毅力去面對現實，面對困難連大作家馬克-吐溫都說“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒”。最后終于畢業于哈佛大學德克利夫學院，畢業后的她，與她的啟蒙老師一樣，全心全意地為殘疾病人服務。
記得海倫說過：我們對待生命如此怠倦，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聰的人就更是如此。然而，那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地去利用他們的這些天賦。人們視而不見，充耳不聞，無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才想到健康的幸福。海倫有過這樣的想法，如果讓每一個人在他成年后的某個階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好，黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將教會他們真正領略喧嘩的歡樂。這又何嘗不是呢？我們生活中，常常有人不珍惜自己的眼睛和耳朵，總是失去了才懂得珍惜，我就是這么不珍惜它們。睡覺的時候，我經常偷偷從書包拿出課外書，躲在被子里偷偷的看，幾乎每天都是這樣，沒有停過。吶、現在，我的實力已經下降了好多，現在連看黑板都有些模糊了。我的耳朵，也沒有好好保護，經常聽mp3，雖然知道這樣會對耳朵不好，可是我還是這樣。自從看了這本書后，我深深地被海倫的奮斗精神感動了。后來我看到書的末尾寫假如有三天光明，第一天海倫要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進化和歷史的變化，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下正常人的平常一天。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個光明的世界里，這些要求也未免太簡單了，所有這些都輕而易舉就實現了。可是你想一想海倫-凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那么的新奇，那么的美好！其實這一些美好的東西就在我們身邊。而我作為一名健全的小學生，與海倫凱勒相比，我顯得非常渺小。學習上，一遇到難題，我就依賴老師；生活上，一遇到難事，我就依靠父母。因為我缺乏毅力，所以做事經常半途而廢。在海倫凱勒面前，我覺得慚愧。
請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三日？你又會讓你的眼睛停留在何處？
柳城縣大埔一小五年級：小豆丁
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