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做人應該勇敢、自信
這段時間，我讀了一本書，名叫《貝絲丫頭》。這本書主要講了：貝絲·藍伯特是個天真、可愛的小女孩，他有一個姐姐名叫安妮·藍伯特，她還有許許多多的朋友波麗、吉尼、菲利普等。貝絲十分勇敢、自信，比如：她家養了許多火雞，但是。她家的火雞總是失蹤，大家都懷疑有“山怪”或者“猿人”，于是，她和菲利普決定晚上一起去看守火雞。在深夜的時候，貝絲突然發現一輛大貨車停在了她家的火雞場旁，她連忙讓菲利普去叫爸爸，可是，菲利普好久都沒有回來，眼看著火雞就要被帶走了，她不管三七二十一，立刻跳下樹，舉起氣槍。小偷都嚇了一跳，以為是來復槍，慌忙舉起手來，這時，她的爸爸和菲利普也趕來了，就這樣她為家里挽回了損失。她還種菜賣錢，想為自己賺上大學當獸醫的錢，她甚至和自己的好朋友一起向出售壞產品的老板索要賠償費······就是這一件又一件的事情，構成了了一個勇敢、自信的小姑娘——貝絲！
讀完了這本書，我想到：“做人應該勇敢、自信，貝絲正是因為擁有這樣的優點，才能做出如此多的事例。這不禁讓我想起了一個故事：小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說，不！一定是樂譜錯了！話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。這正是因為小澤征爾勇敢、自信，才能大賽奪魁，成為世界著名的交響樂指揮家。”
其實，在我的生活中，我也是個勇敢、自信的人。例如：我在幼兒園的時候，就開始學習騎自行車。剛開始，后面還有兩個小輪，防止車子倒下，后來，隨著我騎得越來越熟練，個子也慢慢的長高了，爸爸就把自行車后面的兩個輪子卸掉了。我騎的時候，一直以為爸爸在后面扶著我，就很放心，突然，我回頭一看，發現爸爸并沒有扶著我，而是站在遠遠的地方看著，是我自己在騎自行車！就這樣，我學會了騎車。到了一年級，我都已經自己騎車上學了呢！
讓我們每個人都像貝絲丫頭一樣，勇敢、自信起來吧！
煩惱常在，自信無限 (字數:600)
xx年06月16日 星期六 天氣：晴
歲月匆匆，現在的我們，已拋開了幼時的童稚，邁向了青春時代，當心情被成長的愉悅籠罩時，各種成長的煩惱也接踵而來……
no：1課程滿滿
上了初一，望了望課程表，呆了。周一到周五的課程都排得滿滿的，哪有時間玩？小學的快樂自在的體育課在初中卻變成了煉獄；課間短短的十分鐘，不是在拖堂中匆匆而過，便是在讀書聲中飛快流逝；最為可悲的便是周五三門主課連堂，并外加附送數學考試一份。唉，這頓“大餐”，夠我們受了，我們在無窮的高壓下即將崩潰。但唯一可喜的便是電腦課，跑向電腦室我們可勇比張飛。快比曹操，一切擋路者“殺無赦”。我們所經受的不僅是腦力的消耗，更是體力的消耗。這樣的日子，我們還需度過五年。
no：2作業如山
今天上午，政治老師布置5頁政治作業，還好不多，我們用“感激”的目光，微笑地送走了政治老師。政治老師剛走，英語老師卻又來搞突然“襲擊”。讓我們把《導學案》and《練習冊》剩下的補完，合計6頁，也不算很多。
快到中午放學時，數學老師居然帶著《全品》和《練習冊》走進教室。天啊，這么多作業！“老師，您開開恩，放過我們吧！”不知哪個男生冒出一句。數學老師發怒了：“大考將至，你們想不想考好啦！不給你們一點壓力恐怕就沒有動力。”
下完體育課后，同學們本就垂頭喪氣。卻又見課代表在黑板上密密麻麻寫的雙休日作業，整個班都沸騰了！我的天，這讓不讓人活了！同學們心如吸了水的海綿般沉重，想用可憐的目光換取老師的同情，但不可能。
這個雙休，我們又要陷入狂趕作業的悲劇中！
no：3自信無限
雖說課程滿滿。作業如山，但我們不怕！我們擁有“初生牛犢不怕虎”的勇氣，愈是艱難，我們越要闖過！
沉沉的書包裝載著沉沉的智慧，枯燥的定理演繹著青春的生動，成山的作業是成功的基石，用手用心，成功的彼岸為青春的我們而創造！
教室里，一顆顆青春的心在跳動。跳動……
【老師點評】:語言平淡
做自信的我 (字數:800)
我今年10歲，是父母的“掌上明珠”，他們把我含在嘴里怕化；捧在手里怕掉了。我是要風得風，要雨得雨，所以從小就是一個任性驕橫的家中小公主形象。今天我讀了90后這本書，讓我曉得了許多道理，也改掉了許多壞脾氣；對自己充滿了信心；多了幾分勇敢和自信；認識到從小就應該擁有創新精神勇于擔當責任；自信樂觀是我們的表情……對于我出生在90后，我想驕傲的對大人們說：“我是新一代小公民，請他們放心讓我去尋找自己的人生，為自己的愿望拼搏，是的，我們的條件不錯，我們有漂亮的學校，美滿的家庭。我們應該好好讀書。成績固然重要，但是更好的學習習慣和行為習慣卻是我們搞好學習的基礎”，因此，我還需要自信，要堅持，有積極向上的心態；要有頑強、拼搏、奉獻的精神。 我們要正確對待挫折，人生免不了要經受挫折和失敗，要正確對待失敗。學會分析失敗的原因和缺點。比如主觀方面是不是自己的期望值過高，或者自己的意志不夠堅強，情緒波動等。沒有注意揚長避短，拿自己的缺點和優點競爭，在遭遇挫折和失敗時。要對自己說：“不要緊，下次一定成功。” 讓我們擁有自信，從現在做起，例如，敢于正視對方的眼睛說，表現自己的坦誠和自信；抬頭挺胸；養成主動和另人說話的習慣；養成開懷大笑的習慣。 有一次，我考試后砸了。我就覺得自己很沒有用，到了家里爸爸安慰我說：“失敗是成功之母，孩子，下一次一定會考好的，你對自己要有信心，”我被爸爸的話感動了，我就在心里想，下次一定要考好，結果我發奮學習，在考試的前一天，我反復地溫習功課。考試的成績單發下來了，我果然取得了好成績。我認為爸爸說的話很對，今天我對爸爸說的話有了更深的理解。我認為自信并非自負，自信心好比左右我們一生成就的調溫器。調溫器調得合適，學習和事業就容易成功；調得低，對學習要求過于自信，過分估計自己的能力過低，估計面臨的困難認為自己比別人強，不虛心接受別人的意見。一意孤行，最終也遭受失敗。所以我們在保持自信的同時，也應該努力培養對自我的正確認識和客觀評價。 我們只要不怕挫折，敢于挑戰自我，養成自立自強的精神和良好的行為習慣。長大后才能為祖國作貢獻，成為新一代的小公民。自信是成功的階梯 (字數:150)
自信是成功的階梯自信是春天的花朵，是夏天的驚雷，是秋天的驟風，是冬天的飛雪，自信橫掃一切猶豫與懶惰、拖沓與遲滯；自信是冬日陽光，是夏日雨露，是沙漠綠洲，是圣山瓊漿，自信助人思維敏捷、精神抖擻、揮灑一切；自信使潛能釋放、使困難后退、使目標實現。相信自己的孩子，培養孩子的自信，要讓他們堅信，只要意志堅定、信念頑強、敢于拼搏，勝利一定屬于他們！快搜
