讀《三國演義》有感

讀《三國演義》有感懷著激動的心情,我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。　　曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。　　故事的主要內容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。　　可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室劉蟬，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻出，最后竟然上演了讓天下人（笑逐言開）恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢？　　有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚，哪兒至于被義氣的關羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。　　再談談國家，魏，曾經煊赫一時；蜀，曾經功成不居；吳，曾經名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權，稱霸江東。　　如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍��諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛��龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經過一番刻苦的努力，終于當上了水軍大都督，總統水兵。不過他太過于嫉妒，死時年盡二十六歲。　　從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。　　每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細（的）地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。當我們羨慕地看著別人成功時，往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。就像冰心說的：成功的花。人們只驚幕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！　　海陵中學初二（19）

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《三國演義》 (字數:250)

諸葛亮很有才干，周瑜很妒忌。有一次周瑜故意想刁難諸葛亮，就讓他十天之內做好十萬支箭，而諸葛亮表示三天之內就能完成任務。諸葛亮向魯肅借了二十條船，每條船上要三十名軍士，而且船員要用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子排在船的后邊，到了第三天四更時候，二十條船朝北岸開去，這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。這時候船上的軍士邊擂鼓邊吶喊。魯肅很吃驚就讓諸葛亮停下來。諸葛亮表示沒事。曹操聽到鼓聲和吶喊聲就下令不要出動。諸葛亮下令把船頭朝東船尾朝西，仍然擂鼓吶喊，逼得曹軍水寨受箭。這時候天漸漸亮了起來，船兩邊的草把子都插滿了箭，周瑜派五百個軍士來搬箭，這時候周瑜長嘆一口氣表示諸葛亮的機智、神機妙算比不上諸葛亮。

四崤五年級：張雅靜

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生活中的三國——讀《三國演義》有感 (字數:800)

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”婉轉著悠揚的旋律，視線又移到了戰火紛飛的當年，三足鼎立，刀光劍影。烽火連天。在這明爭暗斗，分分合合之中，總有一段意味深長的故事，值得我們深思、留戀。其實，這難以忘懷的歷史，融會貫通進生活，你會發現它格外發人深省，格外耀眼。

《三國演義》講述的是漢朝末年，曹操以權謀私，“挾天子以令諸侯”，野心勃勃、手握重兵的袁紹“獨占鰲頭”，于是天下雄才輩出，百花爭艷，成群雄割據的形勢。后天下英豪平定四分五裂的中原，三國先主脫穎而出，三分天下，勢均力敵。分久必合，魏國一統江山，一枝獨秀，三國歸晉。

再回首“煮酒論英雄”，江山代有才人出，不可否認，三國英豪不論是逐鹿中原、大氣磅礴；還是神機妙算、料事如神；或是空有一身武藝與才干，沒有遇到意氣相投的“伯樂”而悔恨終生，他們都值得我們懷念與尊敬。融入生活，最令我念念不忘、晝思夜想的還是粗中有細、大智若愚的張飛。記得一次行軍，大哥劉備決定讓張飛帶兵出征。出發前，大哥、二哥再三囑咐張飛切記不能飲酒。他也就信誓旦旦地做了保證。在與敵人劍拔弩張之時，張飛整天憂心忡忡。怎樣才能既殲滅敵人又減少自己的損失呢？坐立不安之時，他想起自己保證過不再飲酒。頓時靈光一閃，便要手下準備一壺水，裝在酒罐里，將計就計，假戲真做。營內的密探立即將張飛“醉里挑燈看劍”的假消息匯報給敵人。敵軍統領仰天大笑，對張飛掉以輕心，做好了活捉張飛的準備。誰知他們已被張飛“請君入甕”，張飛從而大獲全勝。

其實生活中每一件事物都不是一成不變的，有時，當你走入了死胡同，想想張飛，不去與一觸即發的危險硬碰硬，處變不驚，學會從容不迫地變通，試著走另一條路，或許那里就通往勝利，通往榮耀。

生活就像這名垂青史的三國，點點滴滴都值得我們去品味。讓我們用心琢磨，去學、去看、去感受，讀懂生活中的三國。

江蘇省贛榆縣實驗小學六年級：李魏星

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《三國演義》讀后感 (字數:250)

這個暑假，老師讓我們讀了《三國演義》這本書，初聽媽媽介紹，媽媽說這本書很有意思，我就抱著這本書讀了起來。

這本書是一部長篇小說，還是四大名著之一，它主要是寫三國時期天下大亂，多人紛爭天下，最后劉備、孫權、曹操奪得大勢，當了皇帝，形成了三足鼎立的陣勢。

在本書中，我最喜歡諸葛亮這個人物，因為諸葛亮非常聰明，初出茅廬就大敗曹軍于博望坡，第二戰火燒新野也大敗曹軍，幾乎就沒有失利過。而且他上知天文下知地理，可以說是一個“智多星”。

讀了這本書，我知道了許多經典故事，如三顧茅廬、畫餅充饑、七步詩……，而且這也使我愛上了歷史這門課，對我收獲其他的歷史知識有一個間接的“功勞”。

這本書可以使你步入歷史的大門，了解許多的經典，所以我建議大家也看看這本書。