為我們的愛唱首歌

雙雙化蝶翩翩舞，恩恩愛愛不絕情！

風(fēng)雨共濟長相伴，互助互勉同路人。青梅竹馬倆無猜，心心相印是知音。血與淚的感動，梁祝無悔的深愛，笑問世間情何物，生死相許無所恨。今生無緣同白首，待到來世敘舊情。他們的愛，從一個琴音開始，縈繞在琴弦上的雙蝶，翩翩的飛。

梁祝！一段哀婉動人的愛情，就是一曲蕩氣回腸的音樂，如水。千古的絕唱，不可承受的痛。

閬苑仙范葩水中月，美玉無理瑕鏡中花

“閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”他們的愛，讓多少人淚如雨下，“奴今葬花人笑癡，他年葬奴知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”扣人心弦催人淚下的《葬花詞》，珠淚掩蓋不了她叛逆思想的光芒，孤傲性格，于寶玉的深愛，在被扼殺時，她是那么地勇敢、決絕。他們愛得轟轟烈烈，驚世駭俗，盡管在當(dāng)時為世所不容。

紅樓夢！一段曲折哀怨的愛情，就是古今的羽翼，似云，純潔不受沾染的云，高傲立于天穹。

是一曲綿長不盡的秋歌。秋來了，葉落了，人愁了，怨天命，怨時運，怨雙親不在、寄人籬下的悲慘命運。寂寥的秋天，“不知風(fēng)雨幾時休，已教淚灑窗紗濕！”心中的傷感，不是涼秋，勝似涼秋。

在天愿作比翼鳥，在地愿為連理

“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻、人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢。忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮！”一段天人揉合的愛，在思念中永恒。可曾記得，騰云駕霧，風(fēng)馳電掣般地飄飛在霄漢中千里尋妻，金釵一劃，波濤洶涌，白浪滔天地銀色河川，從此兩地相隔，遙遙相望，可情真意摯又怎甘淪為陌路人，盈盈一水間，脈脈不得語，鵲橋相會感天動地。

七夕的相會，是無言的音符，纏綿緋惻，委婉動人。

“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，纏綿的愛，不盡的恨，化作一曲曲源遠流長的深歌。孟姜女哭長城、白娘子永鎮(zhèn)雷鋒塔，他們的愛，亦是“死亦垂千秋”！

“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀(jì)念我死去的愛情……”用最虔誠的歌聲，為我們的愛歌唱。

老師對我們的愛 (字數(shù):650)

老師，您對我們的愛，既嚴(yán)厲又細膩，您就是我們的親人，總是無微不至的關(guān)心著我們。您的愛，是天下最偉大、最高潔的愛。

我們是祖國的花朵，您是辛勤的園丁。母親賦予我們的是一個軀體，沒有您的辛勤培育和悉心教導(dǎo)，我們同野獸沒什么兩樣。因為有了您對我們的教育，我們懂得了許多做人處事的道理，因為有您，我們的精神生活才更加充裕。老師，您對我們的恩情，深似大海、高如藍天。

記得從前的我，是個膽小鬼，舉手總害怕回答錯誤。因為這個原因，我上課時，就算心里已經(jīng)有了答案，但總還是猶猶豫豫不敢站起來向您和同學(xué)們表達自己的想法。您其實也很了解我的性格，所以每次都向我投來鼓勵的目光，可是當(dāng)我遇到您的目光，總會不好意思的低下頭，這時您就會對全班同學(xué)說：“沒關(guān)系，大家勇敢的舉手，即使回答錯了也沒有關(guān)系，老師幫你糾正，不會批評你的！”我舉起了手，可又放下了，想了想，又舉了起來。您臉上露出了微笑，用手指了指我，示意讓我站起來回答問題。雖然我回答的不怎么理想，還逗的班上同學(xué)轟堂大笑，但是您依然當(dāng)著班上同學(xué)的面表揚了我，說：“有勇氣站起來回答問題就是最棒的！”正因為有了您對我的鼓勵，我不再像以前那樣膽小怕事，每到課上，只要我心中有答案，就會毫不猶豫的高高舉起我的手，這時，您的臉上也總會露出舒心的笑容。老師啊！我敬愛的老師，因為有您，才使我這個自卑膽怯的少年變成了一個充滿自信與勇氣的少年。

不記得您多少次在我的作業(yè)本上精心批注；不記得您多少次帶領(lǐng)我們深入田間地頭了解大自然的奧秘；也不記得您多少次面對面地對我孜孜不倦的教誨。您總用紅燭燃燒著亮麗生命，您用真情傳播著智慧火種。您把自己的青春都奉獻給了莘莘學(xué)子們，“燃燒自己照亮別人”。

是您指引了我智慧的方向，是您帶領(lǐng)我走進了知識的殿堂。您對我的教誨、引導(dǎo)、關(guān)愛，我終生難忘。啊，老師！您是我最敬愛的人！

ace五年級：彭博

老師對我們的愛 (字數(shù):550)

　　有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向。有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗。有人說，老師是茂盛的枝葉，用他那強有力的身軀呵護著我們。但我說，老師就像我們的媽媽，給了我們無微不至的愛。

　　我們班的語文老師，是一個嚴(yán)中帶慈的老師。嚴(yán)厲起來，同學(xué)們都會像小老鼠見了貓一樣害怕極了。

　　我最喜歡語文老師的眼睛和嘴巴。雖然語文老師的眼睛和嘴巴沒有什么特別的，但語文老師的眼里裝著同學(xué)們的一舉一動，說出來的話也非常動聽。

　　語文老師是四年級時來到我們班的。當(dāng)時，我們班亂得像一鍋粥，不成樣子。但和語文老師相處長了，同學(xué)們仿佛變了許多。

　　以前，我們班的劉鵬飛和吳浩洋從不寫作業(yè)。語文老師知道后，就對他倆說：“我知道，全班沒有一個笨蛋，包括你倆。只要你們不怕吃苦，在學(xué)習(xí)上不要偷懶，你們一定會學(xué)的很好。”老師的話一定感動了他倆，因為我看到他們低下了頭，臉“刷”的一下紅了，像個紅彤彤的大蘋果。他們還不好意思的對老師說；“知道了。”從那以后，他倆開始學(xué)了，家庭作業(yè)也開始做了。

　　我們的語文老師不僅教我們學(xué)習(xí)，還常教我們做人的道理。剛開學(xué)時，我們需要打掃教室衛(wèi)生，就開始擦擦掃掃。可我們班的男生想開溜，不想做。老師知道后，就對他們說：“同學(xué)們，我們是一個集體，每個學(xué)生都有打掃教室的義務(wù)，我們不能只知道享受，要知道先苦后甜這個道理，你們說呢？他們聽了以后，面紅耳赤的與我們打掃著。最后我們一起班教室打掃的一塵不染。

　　老師，有一句話我想對您說；”您就像我們的媽媽，給了我們無微不至的愛，我們永遠也不會忘記你！

    六年級:王君寧