隨想

回想起前幾天的一件事，我就不由自主地哈哈大笑，雖然我已經老大不小了，但是還是有些愚蠢的。

記得考試前一天的晚上，我翻開各科的卷子，一頁一頁認真地看起來，為的是明天的光明與希望。雖然前幾次都沒考好，但是這次我有足夠的信心，因為復習時我好好寫作業了，好好背概念了，但是，為了復習得更全面、更扎實，我強忍著電視、游戲的誘惑，好好地復習著。

經過一段相當漫長的復習，我早已沉浸在知識的海洋，學習的天空中，腦子中浸透的全部是寶貴的財富——知識！那時的我早已經沒了時間概念，多虧了老爸一句話的提醒：“已經9點了，明天還要考試，快去睡覺吧！”要不然我就不知道要復習到幾點了。我洗漱完就睡覺了，但是，好景不長，我做了一個噩夢：我考試考砸了……有我不知不覺地醒來了，揉揉蒙眬的睡眼，望望窗外，大路上的路燈五光十色，色彩斑斕，像星星一樣閃爍著耀眼的光芒！我想：已經不早了，可能6點多，起來還可能把古詩詞和課文好好的背背，加強記憶！一想到要考試，我激動的也無法再入睡了，便穿好衣服準備開始我的計劃，我剛走到客廳，就聽到了爸爸傳來的聲音：“兒子，現在才幾點啊？你就起來了？”我看了看表，說：“6點半啊！”爸爸接著說：“我的傻兒子呀，現在才11點半，你才剛剛睡覺，怎么就起來了呢？”我再次揉揉蒙眬的睡眼，定睛向表看去，“啊——？才11點半？”我不禁叫出聲來。爸爸聽了呵呵的笑起來：“我的傻兒子，還早呢，快去睡吧！”我只好不情愿的繼續睡覺，后半夜，我做了個特別好的夢：我考試考的特別理想！早晨6點多時，我起來了，復習著知識，鞏固著知識。當我走進考場，做在自己的座位上，向東方望時，我看見了火紅的太陽，正映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹，好像在欲祝著我考一個好的成績！……

隨想生活 (字數:500)

狗

清晨，我踏著陽光，迎著和風騎車在上學的路上。小巷里是有許多狗的，最大的是一只，德國牧羊犬看著便能讓人生出許多畏意來，只是不能時常看到它矯健的身影。其它的都是些不知名的土狗，模樣兒也不算很標致，也沒有那條德國牧羊犬那樣有威懾力。不過我是不在乎這些的，是狗，我都喜歡。經常會看到三五成群的狗們在一起追逐打鬧，這時我便會搖著鈴兒從它們身邊緩緩地騎過去，并會不時地回頭望。一次看到一戶人家養的半大的狗和他家剛來不久的一只小狗一起并趴在路旁的沙堆上享受陽光，心里忽然覺得好溫暖，也好動人，便由衷地喜歡上這兄弟倆了。“叮鈴叮鈴……”我打破這清晨的寧靜，向狗兒們問好，帶著滿懷的好心情歪歪扭扭地騎出了小巷。

落葉

費力地騎在上坡路上，路旁的樹葉在沙沙搖動，我側耳聆聽。常會有一兩片葉子徐徐地、遲疑地飄進車的前簍里，好象想在空中舞得久一點，不肯落下似的。可又怎由得它一片小小葉子呢？我相信它是一個精靈，不愿意隕落。它是在用生命起舞！來到學校，我把車簍里的那片落葉拾起。我想：它是該夾在書里，與書香為伴的。

動物，落葉，是我所愛的兩個極端。一個活潑可愛，一個哀怨凄涼，不過它們都是生活。我愿用心感受生活每一天。

隨想 (字數:800)

有時候，常常想，如果文字里都透著憂傷，該有多好，多好……

有時候，常常想，如果心中只剩下落寞，該有多好，多好……

有時候，常常想，如果只懂得忘記，該有多好，多好……

有時候，常常想，如果陽光只在指尖駐足，該有多好，多好……

有時候，常常想，如果失去的東西又復得，該有多好，多好……

有時候，常常想，如果能夠永遠不心痛，該有多好，多好……

有時候，常常想，如果周圍只剩下孤獨，該有多好，多好……

有時候，常常想，如果能在黑暗中讓眼淚奔放，該有多好，多好……

有時候，常常想，如果面對詆毀，能夠像個man一樣勾起嘴角，該有多好，多好……

有時候，常常想，如果能夠找到真正的自我，該有多好，多好……

有時候，常常想，如果不用偽裝就可以不痛，該有多好，多好……

有時候，常常想，如果明天醒來看到花兒依然燦爛，該有多好，多好……

后記：我們都幻想過“如果”，但想過之后，還得回到現實，因為心中的想法，與這個世界格格不入。心中的真實自我往往讓人感到陌生，感到害怕，所以要把它鎖在心里，當只有一個人的時候再放出來，讓心里的“它”去面對一切不幸。但第二天早上，人們看到的是一個天真的自己，快樂的自己，因為這個“自己”讓他人感到熟悉，感到親切。這篇小文是作為另一個“我”獻給大家的，也是獻給自己的，是為了讓自己明白：只有偽裝，才不會讓他人看出自己的痛苦，才不會讓他人擔心，只有隱藏自己的痛，才不會讓愛我的所有人感到痛……

我永遠不會受傷，因為我永遠帶著面具……

爬山虎的隨想 (字數:600)

我震驚極了。

從未見過爬得這么高的植物。只見一片翠綠的葉子在墻上鋪得滿滿的，鋪得那么均勻，密不透風而沒有一點兒重疊起來的。一陣微風吹來，一墻水滴形狀的葉子隨風蕩漾起波紋。好看極了。

它爬得那么高，卻不像葫蘆、黃瓜那樣要用架子支撐著。他爬到房頂，遍布墻上的每一個角落。我禁不住上前觀看，到底是什么把它粘的那樣牢，爬得那樣高。唉。這是什么。我看到在它的莖上長葉柄的地方，反面伸出六七根細如針線，又像是蝸牛的觸角。

奶奶告訴我‘這是爬山虎，你看到的細絲是爬山虎的腳，如果你再觀察幾天，就會驚奇地發現------爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就會變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一步一步地往上爬的。’

聽了奶奶的話，我不禁陷入沉思，抬頭一看，又不禁涌起一股對爬山虎的欽佩之情。爬山虎和人一樣，都渴望地向上攀爬。有的人只會依賴著別人，甚至踩在別人的頭上向上爬；有的人整天妄想著天降鴻運，一步登天，從不努力攀爬；還有的人竟因為爬得太高，生怕自己摔掉下來，落個粉身碎骨。而爬山虎與他們迥然不同，他自立自強、勇敢無畏、腳踏實地。從不依賴任何支撐點，一步一步堅持不懈地向上攀爬，爬著，爬著，爬進人們的心里……

望著這滿滿的葉子，看著正在執著向上攀爬的細絲，我開始變得勇敢、自強。

安徽省淮北市濉溪縣新城初級中學初一：隱秘