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寂寞

剛才吃西瓜，聞到了夏季的氣息。好聞的西瓜汁味，讓我回憶到去年的夏季。那時(shí)的歡樂(lè)，那時(shí)的悲傷，那時(shí)的人物，那時(shí)的景色……才不過(guò)一年，長(zhǎng)發(fā)剪短了又長(zhǎng)長(zhǎng)，朋友失去了又有新的，過(guò)去的衣裳再也穿不了，過(guò)去的回憶捉也捉不住，一切一切，都在改變。

喜歡粉紅色的我，開始崇尚天藍(lán)色；喜歡淡雅的我，開始迷戀濃重；喜歡晴朗的我，開始留戀陰霾；喜歡白晝的我，開始追求黑夜；喜歡握筆感覺(jué)的我，現(xiàn)在更喜歡手指在鍵盤上跳舞……每每看見生活中一個(gè)場(chǎng)景都有想用筆記載下來(lái)的沖動(dòng)，默默的在心里醞釀好久好久，可當(dāng)坐在稿紙前傾瀉自己的心情時(shí)，又煩躁不安，靜不下心來(lái)寫字，先前的靈感瞬間逃之夭夭，藏在我找不到的地方去了。

于是，我的心里壓下了好多好多的東西，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，發(fā)泄卻沒(méi)有合適的地方，只好靜默。有時(shí)候真的覺(jué)得自己不屬于這世界的一個(gè)部分了，而是天外之物，默默的望著人來(lái)人往的匆匆，車水馬龍的喧鬧，夜深人靜的荒蕪，似乎沒(méi)有一個(gè)人知道我的存在了。經(jīng)常在埋頭苦做題很長(zhǎng)時(shí)間后抬起頭，感覺(jué)在做夢(mèng)，眼前的一切一切都是虛無(wú)縹緲的，大家都在做各自的事，誰(shuí)也不干擾誰(shuí)，卻很吵鬧。我也不知道自己怎么了，總有這樣的感覺(jué)。其實(shí)有很多人在愛(ài)我。

我知道。爸爸媽媽，爺爺奶奶，許許多多的朋友，還有很多很多的同學(xué)，他們都是愛(ài)我的，可是我依然感到寂寞在侵蝕我。當(dāng)然，這只在我一個(gè)人的時(shí)候才感覺(jué)到，可是只要周圍靜下來(lái)，寂寞的聲音就回很可怕的回蕩著，久久不消失。寂寞的莫名其妙！唉。我到底怎么了。

天開始慢慢變黑了，家里沒(méi)有人。我很清楚的聽到窗外傳來(lái)汽車?yán)嚷暋⑧従咏徽劼暎€有風(fēng)吹樹葉的聲音。我忽然意識(shí)到，我還是個(gè)孩子，只是個(gè)孩子，寂寞只是敲錯(cuò)門的客人，不會(huì)和我永遠(yuǎn)的居住在一起的。星星望著我，俏皮的眨眼；月亮看著我，微微的笑著。

整個(gè)世界都很美好呵。于是我脫掉寂寞的衣裳，深呼吸……我只是個(gè)孩子，沒(méi)有寂寞的孩子。后記：寂寞的衣裳好沉，好重，所幸的是它沒(méi)有困住我，我沒(méi)有被它俘虜。因?yàn)槲矣袌?jiān)定的信念。請(qǐng)相信：陽(yáng)光定能戰(zhàn)勝黑暗！

寂寞 (字?jǐn)?shù):500)

明月下，清風(fēng)拂過(guò)的夜晚，總有一絲孤單寂寞，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)感到一絲悲傷，還有心中說(shuō)不出的那種失落感！

古來(lái)圣賢皆寂寞，雖然我并非圣賢，但那孤獨(dú)的寂寞我比誰(shuí)都知道！那種心緒，那種心情，帶給人的是無(wú)窮的思考和遐想！猶如千萬(wàn)條細(xì)絲，剪不斷，理還亂！或許，正是這種心境，讓我體味到了寂寞的滋味！

有時(shí)候，我常常想，人類的感情還真是豐富！有快樂(lè)，有悲傷，有開心，還有寂寞，其實(shí)關(guān)鍵在于你怎樣把握！人生總是那么曲折，生活的酸甜苦辣都有！正是由于這樣，我才體會(huì)到了人生的酸，它讓你有一種想哭卻哭不的感覺(jué)，它讓你感到孤獨(dú)無(wú)助，它讓你有了靜的一面！不同的人有不同的感受，其實(shí)這并不重要，重要的是你如何去品味它，品位它的方法不同，它的味道也就不同了！

有人說(shuō)過(guò)寂寞是殺手，我卻并不認(rèn)為，其實(shí)主要是它的態(tài)度，我覺(jué)的寂寞并不可怕，只是它有些感傷！每當(dāng)我寂寞時(shí)，我會(huì)思考一下自己的某些做法，回首過(guò)去的人生，展望光明的未來(lái)！因?yàn)椋挥性诩拍铮也拍苋绱说撵o，如此的投入！如果要問(wèn)我寂寞的滋味，我會(huì)告訴你，它像一個(gè)檸檬的味道，酸中有甜，同時(shí)也帶有一點(diǎn)苦味，只有細(xì)細(xì)品嘗，才知道它并不只有酸而己，其實(shí)也有其它味道！

依舊，明月清風(fēng)下的夜晚，我獨(dú)坐窗前，閉眼細(xì)想，感受著寂寞的孤獨(dú)，體味這如檸檬般味道的寂寞滋味！

寂寞的我 (字?jǐn)?shù):250)

我的同桌生病了，在醫(yī)院吊鹽水，沒(méi)有來(lái)上學(xué)。那時(shí)的我可寂寞了。

語(yǔ)文課時(shí)，老師讓同桌兩個(gè)一個(gè)問(wèn)，一個(gè)答，現(xiàn)在同桌不在，我只能自問(wèn)自答。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓同桌兩個(gè)一起研究數(shù)學(xué)題，現(xiàn)在同桌不在，我只能獨(dú)自研究，而且，我無(wú)法確認(rèn)我是對(duì)還是錯(cuò)-錯(cuò)了，我不知道該怎么改。對(duì)了，我無(wú)法分享我的答案。上英語(yǔ)課時(shí)，老師讓前后四人一起討論，同桌的金點(diǎn)子很多，現(xiàn)在同桌不在，我們也想不出什么來(lái)。最主要的是，同桌在時(shí)，我們組可歡樂(lè)了，現(xiàn)在同桌不在，我們組立刻冷清了許多。

唉，真希望同桌能快點(diǎn)好起來(lái)，來(lái)學(xué)校上課，和同學(xué)們一起玩兒。

上海市閔行區(qū)平南小學(xué)二年級(jí):楊若琨

寂寞 (字?jǐn)?shù):550)

天也不配合的黑了，不知道還要做什么。作業(yè)寫完了；上網(wǎng)上得頭昏；電視上播的全是無(wú)聊透底的電視劇；小說(shuō)也讀得快背下來(lái)了。只是感覺(jué)好無(wú)聊。

寫了一大片沒(méi)意思，沒(méi)主題的文章，真不知道自己在寫什么。撕了，扔掉。趴在窗前，想找找靈感，但還是放棄了這種想法：窗子對(duì)面是一群工人在拆房子，只見灰撲撲的一片。躺在床上，眼前是一個(gè)藍(lán)色云團(tuán)的燈，感覺(jué)是挺舒服的，只是上面還有一張大得出奇的笑臉，郁悶。

靠在床上的角落，才發(fā)現(xiàn)那里可以看見房間的全景。那張剛好能夠容下我的小床，做得如此精細(xì)，是爸爸選的吧！爸爸的欣賞水平可不是吹的。小床旁掛得有兩張死神的大屏風(fēng)，大概和真人一樣大吧，一張是市丸銀，一張是朽木白哉，兩張都是亦送的，她說(shuō)：有兩個(gè)死神大帥哥成天陪著你，肯定做夢(mèng)都是笑的。呵！大概吧。書桌和柜子都是乳白色的，我很邋遢，一個(gè)星期就可以把它們弄臟了，媽媽還是隔幾天就幫我用抹布把它們擦回本色。桌上的臺(tái)燈是一朵花形的，很燦爛，和我這冰冷的房間也極不搭調(diào)。不過(guò)那可是我小學(xué)在英語(yǔ)學(xué)校比賽時(shí)獲得的獎(jiǎng)品呢！上面掛著一張比賽后大家一起拍的照片，我把它換成神起的照片，后來(lái)又換回來(lái)了。

靠在床角落的我回憶著，像是在聽故事一樣。每一個(gè)故事都那么有趣，每一個(gè)故事都那么精彩，都包含著無(wú)數(shù)的愛(ài)。這種感覺(jué)是以前從沒(méi)感受過(guò)的，也許是太忙了，也許是太粗心，沒(méi)好好去享受那細(xì)膩的寂寞和細(xì)膩的愛(ài)。

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