歡迎來(lái)到 作文詞典網(wǎng) , 一個(gè)優(yōu)秀的作文鑒賞學(xué)習(xí)網(wǎng)站!
隨筆
大家好!你們看了我的標(biāo)題一定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)貪玩、不好學(xué)的孩子吧!其實(shí)不是的,我是一個(gè)健康學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的少年。我想問(wèn)問(wèn)你們,難道不喜歡玩嗎?有句話說(shuō)的好:玩是孩子們的天性嘛!一個(gè)人如果在他的金色童年里沒(méi)有快樂(lè),只有父母的申斥的話,那么這個(gè)孩子活的歲數(shù)一定不會(huì)超過(guò)40的,即使活過(guò)了40歲,他的精神上會(huì)有一種壓抑。心理學(xué)家曾對(duì)100個(gè)智力超常的兒童做過(guò)實(shí)驗(yàn),結(jié)果顯示有95%的兒童都是后生有過(guò)金色童年的。對(duì)于這個(gè)結(jié)果你們是不是感到震驚呢?其實(shí)即使籠中鳥(niǎo)也渴望有一天可以重獲自由,怪不得前些日子社會(huì)上出現(xiàn)了“老頑童”。難道說(shuō)一個(gè)人只要玩嗎?不是的,我所說(shuō)的玩是在玩中找到樂(lè)趣、找到一些書(shū)本外的知識(shí)。
孩子們的想象力總是豐富的、奇怪的。當(dāng)年要不是有兩位孩子奇怪的玩法,今天的望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡也不會(huì)出現(xiàn)得這么早了。當(dāng)然,我們還有任務(wù)——學(xué)習(xí),知識(shí)很固然重要。想必大家都知道中國(guó)第一神童吧!可他的生活卻一點(diǎn)也不好,一句“煩透了”就是最好的證據(jù)。由此看來(lái),給孩子們一些自由時(shí)間未必是壞事。據(jù)說(shuō)當(dāng)年女?huà)z就是在玩中造出了人,那現(xiàn)在我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候也說(shuō)不定會(huì)造出個(gè)什么來(lái)呢!
反正,總而言之,我就是喜歡玩,因?yàn)樗暮锰庍h(yuǎn)遠(yuǎn)大于它的壞處,你說(shuō)我還有什么理由不愛(ài)它呢?
隨筆 (字?jǐn)?shù):400)
一生一世之中會(huì)遇到多少你所有好感的人,可是最后身邊又會(huì)留下多少可以讓你去珍惜,緣起緣滅似乎在之前都已經(jīng)規(guī)定好了方向與路徑讓你去走,你還能有什么選擇,只是在走完這條路的時(shí)間長(zhǎng)短上或許還能產(chǎn)生些許的差異。但你已別無(wú)選擇。
只能忘記自己吧,即便用面具把自己偽裝得再深,再冷,其實(shí)誰(shuí)又能猜透你心中那一道密不透風(fēng)的墻呢。
只能放手吧,對(duì)不是自己的東西太執(zhí)著了,那些沉重的情感不是這一顆小小的心臟所能承載得了的。人生啊,其實(shí)也就是這么一回事,它只會(huì)按照自己既定的路線走下去,不會(huì)因?yàn)槟愕耐矗愕目啵愕膼?ài)而作一絲的停留與改變。
又是何苦呢,人生的路上按照真正客觀的意義上來(lái)說(shuō),誰(shuí)都是一名過(guò)客而已,即便你抱著深深的執(zhí)念,只會(huì)讓自己的靈魂更加沉重,也許會(huì)因?yàn)樗峡迥阕约旱撵`魂與精神。
百媚千嬌惹人疼,自是紅塵專望景。
他日離塵步萬(wàn)叢,依舊紅塵回望濃。
今日依舊見(jiàn)紅葉,只欠當(dāng)時(shí)醉顏容。
唯對(duì)昔日情獨(dú)鐘,憐自獨(dú)酌盼相重。
山東輕工業(yè)學(xué)院一年級(jí):js風(fēng)淡云輕
觀玉蘭花隨筆 (字?jǐn)?shù):400)
(一)贊 無(wú)需,綠葉襯托;無(wú)需,蜂蝶陣陣。潔白玉蘭,朵朵鬧枝頭。 愛(ài)之純潔,情正青春,永不會(huì)——天荒!地老…… (二)觸 朵朵玉蘭盛樹(shù)梢,葉,何處?片片翠葉綠枝頭,花,何處? 上蒼無(wú)情,早已心碎!不知為誰(shuí),流下幾滴相思淚! (三)夢(mèng) 昨夜,月影穿行,微風(fēng)颯爽,再到后花園。月下玉蘭晶瑩剔透, 蒙絡(luò)搖綴。她一改白天的矜持,身影婆娑,隨風(fēng)曳動(dòng)。尤一位 純潔少女,飄動(dòng)長(zhǎng)袖,盡情飛舞,臉?lè)杭t暈,眉目傳情。佇立 風(fēng)下,送來(lái)花香,獨(dú)特的玉蘭花香,沁人心脾!輕輕合上眼, 心凝神釋,與花冥合!良久,這花影,這花香這么熟悉,原來(lái) 是?!立即起身回家,上床,入夢(mèng)!
隨筆靜夜 (字?jǐn)?shù):500)
這又是一個(gè)安靜的夜晚,靜得讓人心生恐懼。
我躺在床上,聽(tīng)著自己有力的心跳。這一刻,心中似乎特別明亮,像是被一盞燈照亮了迷茫、不知所措的心。為什么會(huì)這樣?喔,是夜太靜了,靜的連心都無(wú)法泛起一絲的波紋。只能平靜著,享受平靜帶來(lái)的快樂(lè)和美好。
安靜真好,在校園里很少能夠感受倒這般的安靜。在這個(gè)以風(fēng)為主旋律的夜晚,早已沒(méi)了白天的嘈雜,似乎這個(gè)世界就只剩下了我一個(gè)人,而這個(gè)世界留給我的,只有孤獨(dú)和迷茫。忽然間很恨這個(gè)可惡的世界,為什么注定這個(gè)世界就一定要有夜晚?為什么美好的白晝總會(huì)被可恨而又可怕的黑夜吞噬?為什么黑暗要把孤獨(dú)和迷茫帶給我們?沒(méi)有人能夠回答!被惹惱的我無(wú)力而又可笑地詛咒著自己所憎惡地一切。
如果說(shuō)太陽(yáng)的日精靈帶給人們的是溫暖,象征著自由、自信和快樂(lè)。那么月亮女神的月精靈帶給人們的便是純潔的洗禮,象征著清高和孤獨(dú),只有在月圓的那一刻,月亮女神才是最美的。可是月亮女神卻不愿把自己最美的一面時(shí)時(shí)展示給人們,這不僅僅是因?yàn)樗墓掳粒驗(yàn)樗枪陋?dú)的。或許在某個(gè)夜晚,你在桂花樹(shù)下遙望月亮,憧憬著幽美的皓月,卻不知,月上更有人在哭泣。
沒(méi)有聲音,寂靜地就好像來(lái)到了太平間。那么地寂靜卻絲毫不會(huì)讓我感到壓抑。趁著這迷人的月色,心靈上的傷口在不停的愈合著。雙眼皮已經(jīng)翻了下來(lái)。朦朦朧朧中卻看見(jiàn),月亮之上,有人在翩然起舞,眼角,閃爍著晶瑩的水晶……
【老師點(diǎn)評(píng)】:引用或概括不當(dāng),感受不深刻
快搜