離別后、重播我青春的影片

-楔子-

離別前、別離后

依舊還是那些人，那些事

偶爾在我腦海中微微蕩漾

我會(huì)記得

年少的我們

我記得呢、

我們的青春

可又為和何

鼻尖酸酸的

嘴角澀澀的

這份情、叫不舍

-正文-

“哈哈~中獎(jiǎng)了，一等獎(jiǎng)，真的中了耶！”我們一家人坐在電視機(jī)面前看著開獎(jiǎng)的訊息。當(dāng)六合彩開獎(jiǎng)后，老爸對(duì)著電視機(jī)反反復(fù)復(fù)的看了5篇，確定的中了一等獎(jiǎng)后，高興的跳了起來，家里充滿了喜氣洋洋的氣氛，手氣一直不錯(cuò)的老爸抱著一絲希望買了一張彩票，沒想到老天怎么眷顧我們，竟然中了6800萬元，我高興極了，我們的生活將大大改善，那些我想要卻買不起的東西都可以擁有了，吃過晚飯，爸爸就高高興興的去取錢了，我和媽媽在家討論以后怎么生活，過了不久，爸爸回來了，但沒有剛才那么高興，換了拖鞋后走到我們身旁的沙發(fā)坐下說：有件事要和你們說“什么事？錢沒取到？還是被強(qiáng)了？”媽媽生性多疑，弄得我也緊張起來了，“不是，錢很順利的取來了，存進(jìn)銀行了，但我們要搬出邵陽”“什么？搬出邵陽？為什么？”“中了大獎(jiǎng)，我們有這么多錢了，一直存在銀行也不是辦法，我看那彩票店老板不是什么好人，我中獎(jiǎng)的事遲早會(huì)泄露出去，到時(shí)侯我們的日子就不平靜了”“這……”“我打算搬去貴州金陽市，那里很好發(fā)展”“那我的工作怎么辦？女兒上學(xué)呢？”媽媽問個(gè)不停，“放心，這個(gè)我早就想好了，一個(gè)跟我關(guān)系特鐵的朋友在那里定居，是政府人員，你工作他已安排好了，關(guān)于孩子的上學(xué)問題也解決了，房子也幫我們找好了，就等著我們?nèi)ツ亍薄翱墒恰薄安灰墒橇耍瓦@樣決定了，今晚好好收拾一下，明天我去你學(xué)校幫你辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，后天就出發(fā)”說完，電話響了，爸爸看了一下手機(jī)顯示屏笑了笑，就走到臥室接電話去了，媽媽則去收拾衣服，而我則趴在窗臺(tái)上看著那一閃一閃的星星發(fā)呆。

第二天，我心事重重的走進(jìn)了教室，走到座位上，默默的整理書包，一句話也不說，平常我種會(huì)和她們打鬧，但今天我沒有心情和她們打鬧，只是趴在桌上發(fā)呆，一想到明天就要離開這里了，心便好痛，不知什么時(shí)候才會(huì)回來，我嘆了一口氣。下課后，敏蹦蹦跳跳的過來了，大喊一聲“求包養(yǎng)”我從口袋里拿出一張一百元的鈔票，在她面前晃了晃，只看見她兩眼發(fā)光，一把搶了過去說“鴨梨，你發(fā)財(cái)了啊！”我了笑，不語，“錢不給你了啊！哈哈~many啊~”“好啊想吃什么就買吧！我不介意！”“哦哦，那好，我不客氣了，你不去么？”我搖搖頭，于是敏便拖著嘉下去買東西了，我看著她們離去的身影，心想：這可能是我最后一次包養(yǎng)你了吧！

上英語課的時(shí)候，我爸爸真的來了，他把班主任叫了出去，說了一點(diǎn)事，又把我叫了出去，同學(xué)們都不知道發(fā)生了什么事，只看見我低著頭走進(jìn)來，趴在桌子上不知道在干什么，下課后，我那些朋友圍了過來，問我爸爸來干什么，我隨便找個(gè)理由糊弄過去了，我不想讓她們知道，怕她們傷心，我問道：如果，明天你看不到了我了你們會(huì)不會(huì)著急？“會(huì)啦！當(dāng)然回啦！”我笑了，我得到了滿意的答案。

下午放學(xué)，我慢悠悠的走了出來，不說話，拉著敏的手便走，她也很配合，任憑我牽著她的手，一路上我們沉默不語，這顯的有點(diǎn)尷尬，我打破了這僵局：礙~我走了你怎么辦。“你走了管我什么事！”“哦！也是哦~”我失望的低下頭，“反正，我想什么你懂的，”我沉默，難道你親口說出來會(huì)死么？就要分手了，我一把拉住剛準(zhǔn)備走的敏，抱住她，在她耳邊輕輕的說道：要好好照顧自己哦！說完輕輕的放開，轉(zhuǎn)過身，留下一臉茫然的敏，走了。

再見了……敏……

【老師點(diǎn)評(píng)】:

情感缺乏真實(shí)，描寫不生動(dòng)，選材不恰當(dāng)

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給力青春 (字?jǐn)?shù):250)

什么才是青春？它不是僅僅能用華麗的語言就可以表達(dá)出來的。如果說童年的記憶是一篇散文，那青春就是一篇文言文，讀不懂什么才是最好的表達(dá)。

一杯咖啡，入口時(shí)有點(diǎn)苦澀，漸漸地，苦澀慢慢地退去，嘗到滿口的醇香，最后留下淡淡的余香。也許，青春就是如此吧！

我們?cè)?jīng)迷茫過，失敗過，傷心過，但也是以為這樣，我們變得倔強(qiáng)，變得執(zhí)著，變得不輕放棄。就這樣，我們慢慢地長(zhǎng)大了，那些孩子氣以是過往，而面對(duì)的是挫折，是失敗。青春它總是讓你在萬籟俱寂的深夜里靜悄悄地抹去最后一滴眼淚，也是它讓你自信的展開雙臂，等待陽光沐浴的那一刻。

給力青春，享受青春，把握青春，讓我們對(duì)昨天的不愉快是再見，用微笑迎接今天最美的太陽。

二中初二：袁璐

  

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青春期碰上更年期 (字?jǐn)?shù):1000)

前不久有一部電視劇播得很火，叫做《青春期碰上更年期》，在我的生活中，也上演了一出青春期與更年期磨出火花的劇目，青春期碰上了更年期，兩輩人因時(shí)代的發(fā)展，代溝愈加深長(zhǎng)，使我看不到邊，也走不到盡頭。我無法在這代溝之上架起一座心靈之橋而到達(dá)彼岸。

雖然媽媽很尊重我的隱私，并相信我不會(huì)做出格的事，但出于對(duì)兒女的愛，使她總是過于敏感，變成那種“聽風(fēng)便是雨”的人。同齡朋友們，請(qǐng)不要把父母的這種行為看作是“小心眼兒”，對(duì)兒女的愛會(huì)讓他們改變?cè)S多，甚至是一切，他們愛兒女愛的太深、太重……

記得我曾寫過一篇話題作文：《青澀的愛情》，文章講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的那段荒唐的“愛情故事”。一次，媽媽在打掃房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了手稿……

晚上，老媽對(duì)我展開了一場(chǎng)儒雅的、條理不清晰、目的不明確的“興師問罪”：“最近和你的女同學(xué)走得挺近啊！”老媽那帶著懷疑語氣的話讓我感到一種莫名其妙的厭惡。“媽，你這是什么意思啊！您又聽到什么風(fēng)聲了？”“我自然是不能無風(fēng)不起浪啊，看，這就是證據(jù)！”一邊說著，一邊從背后拿出了手稿，“這是什么啊？什么‘青澀的愛情’，什么‘愛情未醒’，你懂得倒挺多啊！”我心里暗笑，輕舒一口氣，說：“媽，你對(duì)于事物能不能經(jīng)過大腦思考思考啊？這要是我的事兒，我能寫成作文，還放在你眼皮子底下嗎？我這不自找沒趣嘛！”老媽好像感覺是那么回事，“我可能犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤嗎？”老媽頓時(shí)變得啞口無言，說不出話了。我看媽媽僵住了，我說：“媽，我都跟你保證過多少次了，你怎么還是不相信我啊，難道還要我把心掏出來給你看看嗎？”“那……那這么說，這不是你的事嘍？”媽媽問，“不是啊！”“那這是誰的！”“同學(xué)講的自己的‘光輝歲月’。”“哦哦！”“還有事嗎，沒事我回房了”說著我走出了客廳……

兩代人的代溝是很深長(zhǎng)，走不到邊，望不見頭，雖然我無法在上面架橋，但是我們可以填平它，即使需要很長(zhǎng)時(shí)間。我也希望全天下的父母不要過于緊張孩子的感情生活，我們也需要些自由，一些空間，自己創(chuàng)造、打拼自己的小小世界。

朋友們，青春花季讓我們變得成熟，也讓我們變得叛逆。父母的一些做法或許讓我們覺得無中生有，但無論做什么，都是為了我們的將來！當(dāng)然，填平那道代溝不能只靠我們那還略顯稚嫩的雙手。我希望父母也能理解我們，和我們這些未成形的成年人，一起填平感情的溝壑……

山東濟(jì)南濟(jì)陽縣競(jìng)業(yè)園學(xué)校初一:曹文旭

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紀(jì)念我們的青春 (字?jǐn)?shù):400)

我們的青春，象那首唱不完的歌，永遠(yuǎn)地延續(xù)……

——前面的話

思緒象秋葉般跌落大地，也落進(jìn)我的心里，往日的笑聲又回蕩在耳際。貪玩又很努力的河馬，心情不爽就悶悶不語的老鼠，總說自己很帥的咸魚，貪吃不服輸?shù)睦钭印Ｓ浀梦覀兊谝淮螘缯n時(shí)，在籃球場(chǎng)閑逛，咸魚還信誓旦旦地說：“我們就叫‘曠課五人眾’”。從此，我們不再努力，總覺得離考試很遠(yuǎn)，離那六月年很遠(yuǎn)，總覺得我們就是一首唱不完的歌……

不知何時(shí)，我們開始變乖，齊齊坐在座位上，象拼命三郎一樣抄筆記、背書。當(dāng)然，有時(shí)，李子和咸魚會(huì)為了一件小事吵架，老鼠和河馬會(huì)聯(lián)合欺負(fù)我。但大家都變成乖孩子了，只是在這路口迷了路。有時(shí)，大家累了，就會(huì)猛灌涼水，讓肚子變成汪洋大海，載著我們五人的夢(mèng)想和笑聲駛向遠(yuǎn)方……

但我并不想這樣結(jié)束，不想走到這青澀歲月的盡頭，我們還想唱那首唱不完的歌。我還有許多事沒做，我還想和河馬打球，我還想讓老鼠傷心時(shí)不要一個(gè)人悶著，我還想跟咸魚說不要太自戀，我還想和李子斗嘴……

那些大家一起曠課、一起玩的日子，那些一起闖禍、一起背的日子，象這首唱不完的歌永遠(yuǎn)纏繞在這歲月的青藤上，就算我們要各奔東西，就算我們要在這路口離別，我們也不會(huì)忘了這首歌的……

“嘿！我們還是五人眾嗎？”

“當(dāng)然是，是不，咸魚！”

“永遠(yuǎn)都是！呵呵……”

【老師點(diǎn)評(píng)】:

感受不深刻