矛盾

矛盾這個(gè)詞每個(gè)人都不會(huì)不熟悉，在日常生活中常常都會(huì)遇到，但是要想說(shuō)出矛盾怎樣對(duì)待，那就要難倒每個(gè)人了，甚至連我都會(huì)，但是自從遇到了一起令人驚訝的事件后，才知道應(yīng)該怎么樣看待了。　　　　這是一個(gè)連一支筆掉在地上都沒(méi)有的安靜的教室中，此時(shí)此刻都在緊張地顫動(dòng)著，突然，呤呤，下課鈴的鈴聲突如其來(lái)地打破了教室的安靜，在這時(shí)，同學(xué)們隨著鈴聲的不斷振動(dòng)迅速以早已熟練的速度，跑出了教室，就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生，一位同學(xué)不知道為什么，一下子沖向玻璃窗前，用尋常人不能使出的力氣打破那堅(jiān)硬的玻璃窗，他的手腕上流血的縫隙一下子張開(kāi)了，血直接迸射出來(lái)，使在場(chǎng)的同學(xué)[包括我在內(nèi)]一下子被嚇怕了，有的同學(xué)縮成一團(tuán)大呼小叫，我看到了此場(chǎng)景后，立即和十多位同學(xué)，立即過(guò)去幫忙，但是流血過(guò)多，必須抬到校醫(yī)室接受治療。所以兩位樂(lè)于助人的同學(xué)把他抬走了。至于我們，就去打聽(tīng)緣由，最后才恍然大悟，原來(lái)這個(gè)同學(xué)和另外一位同學(xué)發(fā)生了矛盾，從而造成他敗了，就開(kāi)始泄氣，可他不知道玻璃易破，才發(fā)生流血事件。過(guò)兩天后，他的父母剛來(lái)了學(xué)校，看到自己的孩子，全身都是血跡，眼淚嘩啦啦地流了下來(lái)。　　　　經(jīng)歷這件事件后，我才懂得應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待矛盾，不能要自己的生命來(lái)發(fā)泄煩惱，這不僅對(duì)自己有害，而且還會(huì)出現(xiàn)父母的擔(dān)憂與痛苦。　　　　

海南海口瓊山區(qū)海南中學(xué)初二:張熙源

關(guān)于矛盾的作文 (字?jǐn)?shù):600)

我經(jīng)常與媽媽發(fā)生矛盾，但每次我們都彼此原諒，重歸于好，這，這是愛(ài)。

那天晚上，我比平時(shí)都晚上床，媽媽讓我不要再看書(shū)，早點(diǎn)兒睡覺(jué)，但我又禁不住課外書(shū)夢(mèng)幻般的誘惑，一如既往打開(kāi)了書(shū)。正當(dāng)我沉醉在書(shū)海中的時(shí)候，媽媽卻不知不覺(jué)的悄悄走了過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之速抽掉了書(shū)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“快去睡覺(jué)！”我心中雖萬(wàn)般不舍，但還是無(wú)奈的鉆進(jìn)被子里。媽媽走后，我再次打開(kāi)了書(shū)，可是媽媽還是發(fā)現(xiàn)了，關(guān)掉了燈，讓我無(wú)法在看書(shū)。我有些憤憤不平，叫道：“為什么不讓我看書(shū)？”媽媽淡淡的回答：“你明天還要上課！”這句話語(yǔ)氣雖不重但聲音中卻透露出一種威嚴(yán)的氣息。我不依不饒：“我要看書(shū)！”“不行！”媽媽被我激怒了，像一座即將噴發(fā)的火山，“再看你明天就不許去上課了！”出于對(duì)挨打的恐懼，我只好絕望的躺在床上，暗自啜泣。過(guò)了許久，媽媽帶著一臉歉意來(lái)到了我的房間，我背對(duì)著媽媽，不愿理他。“伊揚(yáng)，對(duì)不起，我不該沖你發(fā)脾氣，我只是想讓你早點(diǎn)兒睡，以免影響明天上課才這樣的……”我讓背對(duì)著媽媽，但心中的堅(jiān)冰卻漸漸融化。

每一次矛盾都是父母對(duì)我們的期望，但我們卻沒(méi)有做到而引發(fā)的。只要我們用心去做，也一定會(huì)帶來(lái)父母的聲聲贊揚(yáng)。矛盾，正是另一個(gè)全新的愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)。

語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫(xiě)

青春的矛盾 (字?jǐn)?shù):850)

自從踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的那一刻起，我感到一種無(wú)法言語(yǔ)的復(fù)雜情感。后來(lái)久了，日子讓我明白，我開(kāi)始有了思想。而駕馭它的，是一個(gè)叫青春的不明物體。

青春是個(gè)導(dǎo)師，是個(gè)讓人莫名其妙的導(dǎo)師。我甚至不能在其前加上什么可以修飾的形容詞。

它教會(huì)了我適應(yīng)，忍耐。教會(huì)了我悲憤，傷感。我在期中享受著成長(zhǎng)的驕傲，也享受著認(rèn)清事物的痛苦。我始終無(wú)法審視自己，因?yàn)樗秃盟莆业膽偃耍浪赖淖プ∥遥蛔屛液紒y想，因?yàn)槲乙坏┛赐杆銜?huì)因此拋棄他，而把它封鎖在記憶中。它和我一樣，害怕被拋棄。

我曾一度的失落，原因是我發(fā)現(xiàn)自己再也找不到曾經(jīng)的純真，腦海中充溢著復(fù)雜的思想，它們?cè)谖夷X海中你死我活地斗爭(zhēng)著，結(jié)果大多是兩敗俱傷。青春在一旁竊笑。我憎恨它奪走了我的寧?kù)o，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)直到這時(shí)我才開(kāi)始懂得抑制，學(xué)會(huì)了反省。

我慨嘆美好的短暫，世事難料，上帝的不公。我開(kāi)始不相信情感，隨波逐流的頹廢，傷感，承認(rèn)著自己是孤立著的，一切都是虛偽的，人都是帶著面具的，獨(dú)自一人承擔(dān)著痛苦，折磨。開(kāi)始有了張揚(yáng)的菱角，刺痛別人，也刺痛自己，我討厭那時(shí)的自己，卻從未懂得自己一點(diǎn)也沒(méi)有付出，只是奢求索取而無(wú)病呻吟，忘卻了只有努力才能成為主角的真理而怨天尤人，青春讓我自己去感悟，在認(rèn)真傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音后反向光明。我學(xué)會(huì)了回頭看。

曾經(jīng)，我懼怕黑暗，懼怕災(zāi)難，懼怕痛苦，懼怕不幸，我以眼淚掩飾自己的恐懼。

我會(huì)在夜深人靜用被子把自己裹得很緊，盡管甚至透不過(guò)氣，我盡量小心翼翼的與別人相處著，我的生活像是在走鋼絲，稍有不穩(wěn)，稍被人數(shù)落，我就會(huì)不斷的自責(zé)，眼淚很不值錢(qián)。不過(guò)，我漸漸學(xué)會(huì)了承受，不再相信眼淚，而相信著，災(zāi)難來(lái)臨后努力的自救，我開(kāi)始包容黑暗，學(xué)會(huì)遺忘痛苦，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己。

同樣，青春讓我學(xué)會(huì)了冷淡，學(xué)會(huì)了收斂，我擺卻了曾經(jīng)張揚(yáng)的霸氣，相信事實(shí)勝于雄辯的道理，學(xué)會(huì)了三思而后行。我不斷的琢磨，參破青春帶給我的高深的道理，明白的肆意揮灑情感的殘忍，明白了半途而廢的結(jié)果。我學(xué)會(huì)了安靜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了執(zhí)著。

前面的，是青春給我的，中間的，是我跳出來(lái)思索的，感悟的，我甚至開(kāi)始迷茫，這中間的路是不是也屬于青春的范疇之內(nèi)。我才14歲，僅僅14歲，我還有很多時(shí)間去體會(huì)。但似乎有了這句話，我已經(jīng)看破了青春的本質(zhì)。

哈，怎么辦呢，如果看透了青春，我不是便開(kāi)始蒼老了嘛？14歲就開(kāi)始蒼老的嘛？

那么，我會(huì)考慮要不要回去。親愛(ài)的矛盾體，青春。

菜園里的矛盾 (字?jǐn)?shù):350)

一天，菜農(nóng)張大伯在菜園里除草，忽然聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的爭(zhēng)吵聲。于是，他放下手中的活兒想聽(tīng)個(gè)究竟。啊，原來(lái)是西紅柿和和紅辣椒鬧矛盾了。

成熟的西紅柿掛在枝頭，趾高氣揚(yáng)地開(kāi)口了：“各位看看我，圓紅紅的臉，人見(jiàn)人愛(ài)，多美呀！”那邊紅彤彤的“朝天辣”聽(tīng)了不服氣，沖著西紅柿指指點(diǎn)點(diǎn)：“你呀，長(zhǎng)得圓頭瓜腦像個(gè)什么！看我穿著紅衣裳，身子又苗條，還昂揚(yáng)朝天呢！”他們互不謙讓，一個(gè)勁兒擺譜，爭(zhēng)吵聲此起彼伏，矛盾到了白熱化程度了。

“一浪高過(guò)一浪”的吵鬧聲驚醒了高大粗壯的樟樹(shù)爺爺。樟樹(shù)爺爺開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“美不美，不要看外表，要看對(duì)人類有沒(méi)有好處。你們看紅薯、芋頭、土豆和花生被土復(fù)蓋，從不拋頭露面，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值又高，多好的品質(zhì)呀！”

西紅柿和“朝天辣”聽(tīng)了心平氣和，連連點(diǎn)頭，都不做聲了。菜園里靜悄悄的，張大伯又忙著手中的活兒了。

江西南昌縣蓮塘二小三（7）班三年級(jí):下暴雨了