那些對(duì)我說(shuō)的話(huà)

五月，天陰了一次，云也應(yīng)聲附和的陰了起來(lái)。唯有太陽(yáng)，還保持著它原來(lái)的摸樣，模糊的灑下幾絲淡暗的光線。夜晚。　　　　電視機(jī)發(fā)著光，在熒光燈的照射下顯得那樣微弱。參夾著播音員標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)音，母親的聲音大漸漸了起來(lái)。“夠了”，我粗喊了一聲，迎著母親和姐的目光，我努力壓制著心頭的怒火，不就是一個(gè)學(xué)校么，兩個(gè)月后我給你們一個(gè)答案。母親和姐不吭聲了，她們兩個(gè)之間的爭(zhēng)論，終于被我打斷。　　　　誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，沒(méi)有看電視，我也沒(méi)有看他們，也不知道自己當(dāng)時(shí)在看什么。偏了偏頭，我望著窗外面，紅紅綠綠的燈光，這個(gè)我已適應(yīng)的城市，頓時(shí)讓我感到那么陌生。　　　　這時(shí)父親說(shuō)話(huà)了，還沒(méi)到最后，你們吵什么啊？父親表情很自然，這是他自己的事，我們不用太管……對(duì)啊，這是我自己的事，在母親和姐的爭(zhēng)吵中，我仿佛忘了命運(yùn)是在我自己手里一樣。回頭看了看父親，就和父親的目光對(duì)視了，從他眼中，我好想看到了期望。瞬間，一時(shí)雜亂纏在心頭，心好煩。真的好煩，倚著沙發(fā)，頭靠在把椅上我慢慢閉上了眼，不知道在想什么。不知道過(guò)了多上時(shí)間，也不知道他們說(shuō)了些什么……　　　　朦朧中，我被父親拍醒。走跟我出去轉(zhuǎn)一會(huì)，我去了。　　　　走在父親右邊，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我看著地，就這樣一直走著，一下把我前面的石頭踢飛了五六米遠(yuǎn)。　　　　還有兩個(gè)月。父親說(shuō)。　　　　嗯，還有兩個(gè)月。我回答。　　　　突然感覺(jué)頭上被什么壓著了，輕輕的，竟然是父親的手，父親好像有些歲月沒(méi)摸過(guò)我的頭了。不錯(cuò)不錯(cuò)，又長(zhǎng)高了，呵呵。父親笑著說(shuō)。呆呆的，我還望著地上被自己越走越長(zhǎng)的影子，我一下停下下腳步，回頭望了望那桿路燈，和剛才被自己踢開(kāi)的石頭……　　　　瑟瑟黑色的夜晚，有種感覺(jué)，在我心間一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀……

河南鶴壁科達(dá)中學(xué)初三:徐志明

哈利波特里的那些人 (字?jǐn)?shù):1100)

那些在哈利波特里的人，有的為愛(ài)掙扎，有的因愛(ài)內(nèi)疚，有的人認(rèn)為愛(ài)不值一提，其實(shí)只是為了去拋棄曾經(jīng)不幸的自己，還有因愛(ài)而瘋狂……今天，我來(lái)盤(pán)點(diǎn)一下哈利波特里那些讓我印象深刻的人。

伏地魔：這個(gè)人使我印象非常深刻，他會(huì)做出一些鄧布利多覺(jué)的是低級(jí)錯(cuò)誤的錯(cuò)誤，其實(shí)，我從來(lái)都不覺(jué)得伏地魔很十惡不赦，或許他在拋棄自己的名字，湯姆里德?tīng)柕臅r(shí)候，心里也會(huì)有一絲悵惘：改變名字與容貌，其實(shí)更多的是為了拋去曾經(jīng)不幸的那個(gè)自己罷……

貝拉特里克斯萊斯特蘭奇這個(gè)愛(ài)使用鉆心咒折磨別人的女人，這個(gè)愛(ài)了伏地魔一輩子的女人，她的愛(ài)意，不像西弗勒斯的深沉，她，就要做獨(dú)一無(wú)二的，藐視除了伏地魔以外的任何人，她愛(ài)得瘋狂，也愛(ài)得轟轟烈烈，貝拉在最后死在了伏地魔之前，這或許是一種解脫，至少?zèng)]親眼看著伏地魔失敗罷。

西弗勒斯斯內(nèi)普教授：你是我在哈利波特里見(jiàn)過(guò)的最溫情的人，你的溫情不會(huì)那樣子的表現(xiàn)出來(lái)，我只叫你教授，你是我心中的教授，你的愛(ài)，轟轟烈烈而又深沉，記得相信你是在第三部的電影版，導(dǎo)演加了一個(gè)鏡頭，盧平變成狼人，你奮不顧身的把哈利，羅恩和赫敏擋在了身后，就是那樣的一個(gè)極為細(xì)微的動(dòng)作，讓我徹底地相信了你，阿不思，西弗勒斯，你的名字中含有兩位霍格沃茨校長(zhǎng)的名字，其中一個(gè)就是斯萊特林的，他可能是我見(jiàn)過(guò)的最勇敢的人……這是莉莉的兒子說(shuō)出來(lái)的，是對(duì)他那唯一一個(gè)繼承了莉莉那祖母綠色的眼睛的兒子說(shuō)的，但dan當(dāng)他說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，你又在哪里的天涯海角……

雷古勒斯布萊克，西里斯布萊克：雷古勒斯是弟弟，而有時(shí)我會(huì)覺(jué)得，雷古勒斯是哥哥，雷古勒斯是一個(gè)很冷靜的人，和斯內(nèi)普教授是一樣的，都是默默犧牲的英雄。西里斯布萊克，張揚(yáng)，是一個(gè)典型的格蘭芬多，西里斯，或許你到最后都沒(méi)分清誰(shuí)是james誰(shuí)是harry，得到了什么，又失去了了什么，西里斯，你在意過(guò)嗎？

德拉科馬爾福：他是個(gè)鉑金貴族，從來(lái)不把自己真真正正的一面，脆弱的一面展現(xiàn)給任何一個(gè)人，當(dāng)哈六里面的一個(gè)片段，羅恩和拉文德在kiss，鏡頭慢慢上移，給了德拉科一個(gè)特寫(xiě)，當(dāng)父親被捕入獄，這個(gè)十六歲的鉑金小少爺肩負(fù)起家族的一切的時(shí)候，他的壓力與脆弱可想而知，我在貼吧里面看到：當(dāng)?shù)吕圃跒榧易宓臉s辱興衰奮斗的時(shí)候，主角們卻在為荷爾蒙煩惱，真是諷刺至極……

鄧布利多：高尚得近乎殘忍，偉大的近乎卑鄙，這是對(duì)他的評(píng)價(jià)，是，鄧布利多的確是殘忍，但這只是看起來(lái)的，他永遠(yuǎn)也在任何人面前都是一個(gè)慈祥和藹卻又有些瘋癲的老校長(zhǎng)，但其實(shí)，他永遠(yuǎn)也忘不掉阿利安娜，那個(gè)為他所謂的利益而犧牲的妹妹，阿利安娜，你看見(jiàn)了嗎，你看見(jiàn)你的哥哥的痛苦與掙扎，你會(huì)不會(huì)原諒他？

格蘭芬多鐵三角：哈利，他有勇氣，雖然他有很多的不足與缺點(diǎn)，但，他始終是一個(gè)孩子而已，他無(wú)意于當(dāng)救世主，只想做一個(gè)普普通通的孩子。赫敏：擁有智慧的格蘭芬多萬(wàn)事通小姐，這個(gè)女孩子，陪了哈利七年，陪了我們十年，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，，分院帽想把她分到拉文克勞，最終把她分到了格蘭芬多，她也擁有格蘭芬多的勇氣與智慧。羅恩：這個(gè)光芒一直被救世主光芒籠罩的男生，存在感最單薄，但是當(dāng)哈一最末的時(shí)候，我注意到了他，他以超凡的勇氣與智慧讓他們走過(guò)了麥格教授的棋盤(pán)陣。

盧娜洛夫古德：大智若愚，鷹院的典范，這個(gè)被人成為瘋姑娘的女生，卻用她的大智若愚與潤(rùn)物無(wú)聲幫哈利走出了教父被人殺死的陰影，這個(gè)女孩，在哈七里也展現(xiàn)了自己的勇敢。

這些人，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜在記憶里那本泛黃的書(shū)頁(yè)里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻，當(dāng)我再次打開(kāi)書(shū)的時(shí)候，他們會(huì)微笑著向我打招呼……

不能聯(lián)系實(shí)際

八二班的那些事兒 (字?jǐn)?shù):1000)

（三）

今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于咱班睡午覺(jué)的事兒~

白塔中學(xué)每天都要睡午覺(jué)，（因?yàn)槊刻於家贤碜粤?xí)）我們的這個(gè)班主任非常負(fù)責(zé)，也非常愛(ài)我們，所以，每天中午的“突襲”是必不可少的！

但老師好歹也是人，是不？況且咱七十多人呢！她哪看得過(guò)來(lái)？！哦，不好意思，扯遠(yuǎn)了。咱班那是全校最煩的班級(jí)之一！午間休息這大舞臺(tái)哪少得了咱七……啊，（叫順口了，改不過(guò)來(lái)）不是……八二班……呢？

老師只是前幾十分鐘來(lái)看看，順便逮些“犯罪分子”。然后，不一會(huì)兒，幾分鐘后，那個(gè)，我就醒了！被吵醒的！“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”……因?yàn)榘嗌系睦习鄧?yán)得很，所以沒(méi)有人敢明目張膽地說(shuō)話(huà)。可那分貝不高不低影響了睡眠。再加上另外的那個(gè)學(xué)習(xí)委員管紀(jì)律的聲音，就倆字兒：煩躁！于是，身為副班的我，管起了紀(jì)律。我害怕吵到睡覺(jué)的同學(xué)，聲音就很低，大多時(shí)候就用手比。也挺有效，但只起了一會(huì)兒作用。我不厭其煩地說(shuō)；他們不厭其煩地吵，不亦樂(lè)乎！

終于，偉大的老班醒了。人家那叫一絕，一句話(huà)就把說(shuō)話(huà)的人給堵住了嘴：誰(shuí)再說(shuō)話(huà)我去叫老師！

乖啦，太牛逼了！可人家也是“公私分明”，見(jiàn)我在哪兒小聲“說(shuō)話(huà)”來(lái)了句：耶！？連副班長(zhǎng)也帶頭說(shuō)話(huà)呀？！

oh！my god！我冤哪！俗話(huà)說(shuō)，群眾的眼睛是雪亮的。可咱班這群木頭巴不得我們哪個(gè)遭殃！

煩躁！

（四）

在學(xué)校有好人緣是好的，可在學(xué)校有老師的好人緣，就不太好了。我們的校長(zhǎng)們那、教導(dǎo)主任那對(duì)工作那是非常的敬業(yè)！一見(jiàn)著你，張口就來(lái)：“某某某，過(guò)來(lái)一下”

在學(xué)校努力負(fù)責(zé)是好的，近幾天就有點(diǎn)兒懸了~

我們每天早上都要掃地，前兒早上我像往常一樣“趕”著一群“人”去掃地，本想巡查一遍就上樓看書(shū)的，結(jié)果，我們尊敬的校長(zhǎng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，出場(chǎng)了。

“楊雨萌”天哪，這是不是好事兒？“這兒是哪班的公共區(qū)？”

“一班的”

“哦，叫他們來(lái)掃下”

好事兒?jiǎn)幔?ldquo;好的”噔噔噔，他們來(lái)了。

幾分鐘后……

“楊雨萌”，親，又咋啦？“這兒怎么沒(méi)掃干凈呢？”

“哦，我來(lái)掃掃吧”

要上早自習(xí)了，上樓吧，我是這樣想的。

這時(shí)，“楊雨萌”天，你還讓不讓我活啦？！“你們那兒的垃圾還沒(méi)倒呢！快叫人倒了”

我無(wú)語(yǔ)了。我能說(shuō)“不”嗎？親愛(ài)的校長(zhǎng)擅作主張，為我班同學(xué)帶了全校的垃圾桶，美名其曰：助人為樂(lè)。這“助人為樂(lè)”換來(lái)的只有，

站在門(mén)口。

（雖然有點(diǎn)偏題了，但我也是八二班的一員，是不？多多指教啊！）

初二:楊雨萌

柳樹(shù)的那些事 (字?jǐn)?shù):500)

窗外一棵高大的柳樹(shù)隨著夕陽(yáng)映進(jìn)我的眼簾：粗壯的枝干牢牢地抓住地面，被風(fēng)兒吹動(dòng)的枝條如浪花般涌入我的心田。柳樹(shù)來(lái)了！

初春時(shí)節(jié)，大地充滿(mǎn)生機(jī)，小草從土里鉆出來(lái)，小柳樹(shù)也迫不及待地抽出嫩嫩的新枝。各種動(dòng)物也從洞里爬出來(lái)。貪婪的享受著春光。書(shū)上說(shuō)，柳樹(shù)生出綠葉是因?yàn)樗橙∝S厚的養(yǎng)分，這樣才能在夏天為人們解暑，帶來(lái)生機(jī)。柳樹(shù)來(lái)了，在沉默中努力。

夏天，驕陽(yáng)炙烤著大地，家中的人們都喜歡到高大繁盛的柳樹(shù)下面去乘涼避暑，柳樹(shù)用它那碧綠的葉子無(wú)私的為人們遮擋了暑氣，而自己卻忍受著太陽(yáng)的灼燒。柳樹(shù)來(lái)了，帶著濃蔭中夾雜的愛(ài)的奉獻(xiàn)。

秋日，生機(jī)勃勃的大地漸漸平靜了起來(lái)，已不再有往日的生機(jī)：小草被秋霜染成白色，柳樹(shù)的豐姿也黯然而去葉子被染成了金黃色，隨著秋風(fēng)，輕輕飛舞到地上。我看到黃葉落在腳下，心中有些悲傷，但想起樹(shù)葉將被土壤吸收，做為來(lái)年楊樹(shù)的養(yǎng)分。落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)柳。柳樹(shù)來(lái)了，帶著養(yǎng)分，帶著感恩。

冬天，大地凄涼，柳樹(shù)也只是露出黑黑的樹(shù)干來(lái)。大雪過(guò)后，世界靜悄悄的，呈現(xiàn)在眼前的如一幅淡雅的水墨畫(huà)。畫(huà)中的柳樹(shù)屹立在湖水邊，在等待著春天自己的倒影。枝干上負(fù)著積雪，它也不會(huì)顧慮。一如既往得等，堅(jiān)持不懈。柳樹(shù)來(lái)了，帶來(lái)了一種堅(jiān)韌與剛強(qiáng)。

柳樹(shù)的那些事，告訴人們的不止是它一年的無(wú)盡風(fēng)采，更多的是無(wú)私的精神。我愛(ài)柳樹(shù)，愛(ài)它的無(wú)私，愛(ài)它的堅(jiān)韌。

廊坊市育人學(xué)校初二：張?zhí)煲?/p>