游子，霜凝眸

一個游子，背井離鄉，載著復雜的心情，“咔嚓——咔嚓——”車從一個熟悉的城市出發了。山一迢，水一迢。車輪壓過幾個縣城，留下一尾車輪印。那邊到這邊的——

距離。

游子來到一個城市，游子要在這兒完成他的學業。這個大得宛若一個迷宮的城市，一條條縱橫交錯的迷道。游子無法記住，這個城市與那個城市截然不同，以及面孔和心情，游子只有記住通往學校的路，每天往返來回于學校與家之間，錯了，那并不是真正的家。這個所謂的家，只存在著物是人非的生活——

無味，無溫度，無痕。

在這個房子，堆積著游子的心情，如麻卻單調。維獨漏掉了一種——

開心。

一天，他像往常一樣上課，去學校的路上，要穿過他唯一認識的路——這是一條不是很長的路，卻橫插著幾條公路。

單行線。單行線……

公路全都是單行線。“咔嚓——咔嚓——”車子都是往同一個方向——

左。

游子順著看了一下左邊，那邊，是往那個城市的線路。小城，你還記得我嗎？忽然，鼻子一酸，墜淚兩行。

到了他的教室，他靜靜地走到自己的座位坐下，從窗的那邊望著天的那邊。“咔嚓，咔嚓”思緒用斧子砸開記憶的大門——

那個小城，那些人，那年的歌。

情感開始發酵，思念開始旺盛，淚水開始滋長。

x＋y＝z，x、y、z各取何值？一道很簡單的題被游子解成別的樣子。

距離＋思念＝淚。

游子喜歡“鄉愁”這個詞。“城隔城外故鄉愁，月下風催人消瘦。”游子說。

暮秋。星期天。傍晚。

游子仔細看著日歷，眼睛停留了半晌以后，然后走到陽臺，手伏在熟悉的窗臺上，一直望著。

這個暮秋，如此蕭殺，和以前不同，似乎略帶幾分傷感。樹也傷感地脫落一身生機，赤裸著容易受傷的枝條、干裂的樹皮，凄涼，孤單。蒼黃的天空劃過一群南飛的候鳥，冗長的鳴叫回響在游子的耳際，這群候鳥，顯得如此刺眼。秋風蕭瑟，牽起游子的一縷傷感，隨淚，埋葬在風中。

游子就這樣望著，很久，很久。

他養過兩條魚，因為他是雙魚座，那個容易憂傷，卻喜歡獨自咀嚼的星座。那兩條魚中，一條安靜地死去，不知道什么原，或許不食，或許思念。另一條還活著，披著一身繁華的金色，一雙眼睛凝望著一個方向，安靜地呆著～自從它來了以后。

游子喂了一下魚，他覺得他和它很像，朝著一個方向，盡管看不出它的淚水，看不出它的表情，但那雙眸，柔弱中帶著縷縷憂愁，卻又充滿希望。

那天黃昏，游子抱著魚缸到湖邊，把魚放生了。他看著魚兒至不見，悲喜交加。

那一天。農歷八月十五。中秋。

魚兒團圓了，人們都團圓了，唯獨他。

夜晚，他輾轉難眠，起身伏在窗臺上，月華如練，他想學李白“舉杯邀明月，對影成三人”的豪邁，飲的，卻是又苦又澀的心情。

“是否？圓月上的廣寒仙子與我一樣？如此悲涼，如此憂傷，又如此無奈，今宵難眠！”

仙娥憂舞無人窺，游子墜淚霜凝眸。

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讀《游子吟》有感 (字數:600)

從小班到現在，我們都學過許多古詩文，如《詠鵝》、《村居》等。這些古詩詞不但讓我們領略了詩的美妙，更讓我明白了做人的道理。可是我還是喜歡富有感恩之情的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

孟郊的這首《游子吟》讓我感受到是媽媽的汗水滋養了我們數年，是呀，花草感謝雨水，因為雨水讓花草生長；鳥兒感謝天空，因為天空讓它飛翔。我感恩你，是因為——

母親，您的愛像雨水，像一首歌，潤物無聲，綿長悠遠。母親，我已經長大了，不用您來提醒了，您說：“自己的事情自己來做，可老是說今天學了什么？你會嗎？作業多不多？上課有沒有好好聽？可我已經學會獨立了。您雖文化不高，可您給我講的每一個故事都讓我面對生活大膽向前走，做人要誠實。”您說的每一句話我都牢牢的記在了心里，因為那是我成長的足跡。您是太陽，我是小草。太陽照耀著小草，溫暖著小草。您是白云，我是大地。白云看著帶地，呵護著大地。媽媽，如果沒有您，我不會像現在一樣擁有一個幸福美滿的家；如果沒有您，將來我就不會成為參天大樹；如果沒有您，我也不能成為祖國的棟梁。

母愛是多么偉大，我怎能報答呢？我也后一定好好學習，報答媽媽的養育之情。

古詩詞不但讓我們領略了詩的美妙，更讓我明白了做人的道理。可是我還是喜歡富有感恩之情的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

山西省運城市夏縣新建路小學四年級：劉倩

         

                                      

       

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《游子吟》讀后感 (字數:200)

母親，一個多么偉大而溫馨的名字。

“慈母手中線，游子身上衣。”當我讀《游子吟》之時，便不由得想起我的母親來。每一次放學回家，我都很迫不及待，因為家里有母親迎接我的笑容，有母親為我做的好吃的。每當讀到“誰言寸草心，報得三春暉”時，我的心在思考，母親對子女的恩德能夠報答完嗎？自從我降生到這個世界上，母親就照顧我的每一衣、每一食。冬天，媽媽怕我凍著，就千方百計的讓我穿的暖；每次吃飯，總要關切的問吃飽了嗎？還合口味嗎？需要在盛一碗米飯嗎……

龍泉驛區外國語實驗小學（第一小學）五年級：游子吟

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《游子吟》賞析 (字數:350)

　　母親，一個多么偉大而溫馨的名字。　　　　“慈母手中線，游子身上衣。”當我讀《游子吟》之時，便不由得想起我的母親來，每逢放學回家，我的心情非常激動，因為我想起家里有母親的笑容，有母親為我做的好吃的。每當讀到“誰言寸草心，報得三春暉”時，我的心也在思考，母親對子女的恩德報答的完嗎？自從我降生到這個世界上，母親就照顧我每一衣，每一食。冬天怕我凍著，就千方百計的讓我穿暖，每吃一頓飯，總要關切的詢問：“吃飽了嗎？好吃嗎？”等等。《游子吟》雖然是一首短短的詩文，但是它體現出來的卻是母親對兒女的深切關愛，以及兒女對母親恩德的報答。　　　　母親在孩子的心中總是最慈愛、最美麗的！