我找回了理想

剛上小學時，老師說每個人都有理想，每個人也都想實現自己的理想。當時的我很小，對理想一詞很懵懂，小小的我認為理想是不現實的，因此并沒有對理想報以太多厚望，只是和其他小孩子一樣，隨便說個什么，什么就是理想……

時光如梭，歲月如歌。轉眼小學五年已悄然逝去，呈現在眼前的，都是一些嶄新的面孔，面對陌生的老師、陌生的同學，心里不免有一些緊張。剛開始時，感覺中學生活和小學生活似乎沒有太大的差異，然而這只是個開始……待到正式開課，展露出的是初中弱肉強食、舍我其誰的緊張學習生活，這沉重的壓力重重的落在了我們稚嫩的肩上，把以往小學的那種輕松愉悅的學習環境弄得魂飛湮滅，緊張的學習生活容不得我們半點喘息，一天到晚我們只有學習學習再學習，為的卻只是取得個好名次。如此繁忙的生活，哪里還有心思去想些別的！至于理想，早已被緊張的學習生活腐蝕得支離破碎……終于到了初中最關鍵的時候——初四！暑假才剛剛過去沒幾天，就上上了正課，一時間有一點窒息的感覺，老師語重心長地對我們說：“在座的各位都是大孩子了，有些事你們要好好考慮一下了，初四是你們最關鍵的一年，因為這一年是你們在初中的最后一年，這一年過后，我們就要準備中考了。希望大家把高中看得重一些。現在的社會，不像從前，初中文憑就可以隨便參加工作，我們所處的社會，沒有較高的文憑，什么單位也不會要你！希望大家把眼光向未來看，珍惜現在的機會，努力學習，實現自己的理想！”剎那間，“理想”一詞觸動了我內心里的那根弦！不禁讓我想起了小學時的魯莽，因為那次魯莽以至于我對自己的理想一無所知，我合上眼，想從記憶的深處把理想找出來，然而，那都是徒勞的。期間，媽媽也曾詢問過我關于理想這件事，我只是草率的應對著，沒有理想的日子很難受，像在走一條筆直的路，只知道往前走，卻沒有盡頭。帶著困惑，我問媽媽：“現在樹立理想是不是太遲了？”媽媽說：“孩子，理想隨時隨地都是可以樹立的，可理想卻不只是口頭上說說而已，而是要付以實際行動，如果孩子你可以以實際行動來實現理想，那么你現在樹立理想也不算太遲。”

帶著媽媽的教導、帶著老師的教誨、帶著我的理想插上飛翔的翅膀，我要飛得更高……飛得更高！

山東省萊西市馬連莊鎮唐家莊中學初三:李萱

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我找到了幸福 (字數:800)

當我們一無所有的時候，我們能夠說，我很幸福。因為我們還有健康的身體。當我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心都不再存在的

時候，那些人類最優秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福。因為我曾經生活過。”這段話寫出了作者對幸福的理解。與此相比，應該說我也是很幸福的，因為，我有健康的身體、有一顆健康的心，我在享受著生活。

但在實際生活中，我有時卻感到自己缺少幸福。當我遇到困難，遇到不如意的事時，就會感到很背！然后把責任推給命運，怨天怨地。前天，我中午放學時發現車子壞了，沒法回家，我開口就喊：“真背”！可我為什么沒有告訴自己，車子壞了算什么，修好了不是還像原先一樣。另外，與家庭困難買不了車子，步行上學的同學相比，我不是幸福的嗎？

還有一次，我的椅子被別人換了，而且換了個掉了“腦袋”的。“真背”這兩個字又情不自禁地蹦出來。我又忘了對自己說，幸好還有個“腦袋”可放，至少沒有失去椅子的作用！即便是沒了“腦袋”，與山區貧困地區學生搬塊石頭當椅子相比，我不也是幸福的嗎！

實際上，我總是忘記提醒自己：不被困難嚇倒，克服困難，不就是幸福嗎？就像“在寒冷的日子里經常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋，亮光光”了，便會有幸福的感覺。

幸福處處都在，靠智慧尋找，靠努力尋找，靠追求尋找。然而，我感受最深的是要靠一顆善良的心。

當我看到別人有困難時，那顆善良的心撞擊著我，讓我去幫助他，當我用自己的能力使別人得到幸福時，我會感到，我比他更幸福。當我遇到困難時，那顆心便鼓動我，別人能做到的，你也能做到，不能退縮啊！我想，當我獲得成功的那一刻，更是幸福的。我要站在陽光下，讓溫暖的陽光沐浴我的心，讓我用一顆善良的心，去幫助別人，也滿足自己。

朋友們，讓我們一起用勇氣戰勝困難吧，讓我們在辛勤的耕耘之后，一起享受收獲得幸福吧。

尋找幸福，我找到了幸福。因為幸福就在我身邊，因為它需要我用一顆善良的心去領會、體味和追求。

浙江金華浙江省七里中小六年級:布説誮

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我找回了自信 (字數:500)

她，一個有極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了。從一個很普通的學校轉到這里，她知道家里托了很多關系，花了不少的錢。可是，在這里她沒什么朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。? 她要奮發，她要無愧于所寫下的話，要付之于行動。于是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她知道要面對現實，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認真完成作業……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績有了起色，她的臉上也露出了 久違的笑容。就這樣，她堅持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。 又一次，她打開自己心愛的日記本，寫道：?"人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色。"? 寫完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時也把那份成功的喜悅鎖進了心房。 漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結交了好多朋友…? 她再次翻開日記本，鄭重地寫道：? "人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……"?她就是我。? 固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望、失意時，一定要點亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

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我找回了自我 (字數:900)

　　即使風景再獨特，也不能與自我相媲美。

　　——題記

　　夏日炎炎不及春雨綿綿；秋風蕭瑟不及冬日雪飄；菱悅風景不及尋匿自我。

　　莫名其妙地心煩氣躁；不明事理地忐忑不安；隨波逐流地哄堂大笑……歲月在無聲的溜走，漸漸地，終于走到了臨近中考的邊緣，那些盡情放肆的日子紛紛飄散在發黃的掛歷上，離我們越來越遠。那份快樂也被封鎖在了記憶的門檻里，而順應而來的是深沉與冷漠。

　　我，一個普普通通的中學生，在平時，還算認真的，不知道為什么，一到考試，就亂七八糟的。就因為如此，在考試前，我都會全神貫注的復習書本，熬夜加工，而結果并不像我所想象的那樣，剛好相反！這就是致命的打擊，以至于我開始變得墮落，開始保持沉默，開始失去自我。

　　“aa，你的試卷！”鮮紅的“xx”在我眼前繚繞，眼眶頓時溢滿淚水，便不經意的抬起頭，努力地艱難地收回了它！然后坐下來，輕聲地告訴自己說：這次考砸了不要緊，下次一定要把這次沒考好的全部補回來！

　　……

　　然而，我再次失敗了……如雷鳴般的噩耗在我的命運中傳播。

　　在多次的失敗后，我徹底放棄了自我。這是多么悲慘的事啊。

　　原本在課余時間瘋狂的我，此時此刻竟坐在凳子上，默默地注視著前方，呆了……我不再放肆，不再快樂，沒有事情值得我那樣，讓我忘掉心里的“痛”，之后艱難地咧開嘴，微瞇著眼，傻傻地笑。

　　考試還是像往常一樣，生生不息的，又來了。那時的心情，已經覺得無所謂了，算了吧，考得好考的壞又能怎樣？在夜晚，卻還是看到房間里的燈亮著，那是我孤獨的身影，正在努力著……

　　一陣考試風潮已過，晴天霹靂的日子將會來到，卻懷著一顆輕松的心去面對一切的來臨。“aa，你的試卷！”這次，我的眼眶再次濕潤，我……我……我！我抑住了淚，陽光終于在寒冷的冬天露面了……

　　它讓我找回了自我，那個真正的自己，懂得努力，懂得靜下心來，與自己對話，然后知道自己到底是個怎樣的人，才能彌補缺漏，而不是一味的放棄。

　　自我，是精神境界的追求，尋覓到自我，再懂得欣賞自我……

　　浙江省溫州市甌海三垟中學初三：林秀青