沒有寬容的世界

一天，小明的媽媽買了一條金項(xiàng)鏈，于是，小命就偷偷的吧它拿到學(xué)校去炫耀。當(dāng)他放學(xué)回家時(shí)發(fā)笑項(xiàng)鏈不見了。這件事被媽媽知道后，媽媽狠狠的訓(xùn)斥了小明一頓，還打了他，他傷心極了。兩天過后，偷項(xiàng)鏈的人被找到了。偷項(xiàng)鏈者只是被叫到教室辦公室上了一節(jié)思想課，承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把項(xiàng)鏈換給了小明。可是小明難過極了，為什么要白白挨一頓打，而老師為什么要寬容那個(gè)偷項(xiàng)鏈的人，又為什么不揍他一頓？

“世界為什么有寬容？”小明邊走邊說，氣憤極了。路過這里的仙女聽到了，便下來與小明聊天。仙女說：“寬容讓世界變得和諧與安寧寬容是人們贊美的品德。”“什么和諧？因?yàn)橛辛藢捜菔澜绮艜?huì)不和諧，壞人才干一次又一次地做壞事。如果不寬容的把做壞事的人都關(guān)一輩子，不就天下太平了嗎？”小明生氣地說。“那好吧！我?guī)闳ヒ粋€(gè)沒有寬容的世界，希望給你帶來快樂。”仙女一揮魔棒，小明就被帶到另一個(gè)世界去了。

在這里，偷項(xiàng)鏈的人被狠狠的訓(xùn)斥了一番。“哇，太好了！”小明不知道有多開心。

小明開心地來到教室，同學(xué)們正在上課。“報(bào)告！”“你為什么遲到？我絕對(duì)不允許你遲到！”老師說完“啪”地一聲，一個(gè)手掌紅印“繡”在了小明的臉上。課上有個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作，老師便以最難聽的話來訓(xùn)斥他，同學(xué)們沒有寬容他，不允許他打亂上課秩序，又是一片大罵。小明上不下去了，便悄悄離開了教室。

小明來到居民區(qū)，到處可以聽到哭聲與罵聲，原來父母沒有一寬容的對(duì)待無意犯錯(cuò)的孩子。小明心一酸，感覺有些害怕。

小明來到樹林。他聽到的還是吵鬧聲。一群鳥兒像大海撈針一樣飛來飛去，它們找不到鳥巢——原來樹木絕不寬容鳥兒在它們身上筑巢。小明走了一天口渴了，來到河邊。怎么連一條魚兒也沒有，毫無生機(jī)的，魚兒游走了。小明俯下身喝了口水，河水開口說話了：“快把河水還給我，我絕不寬容你喝了我，我要淹死你！”小明嚇跑了。他被一根樹藤絆倒了，小明正準(zhǔn)備起身拍拍泥土，樹藤卻死死地把他纏住了，他往地上一撲，“你踢了我的手，我不能原諒你，我要淹死你！”小明此時(shí)的恐懼就像落入虎口一樣，他不由自主大喊“救命啊！！仙女……仙女”仙女此時(shí)出現(xiàn)了“你快樂嗎，在這個(gè)沒有寬容的世界？”“我錯(cuò)了，人們需要寬容，快把我?guī)Щ卦瓉淼氖澜绨桑?rdquo;仙女把魔棒一揮，小明又回到了原來的世界。小明終于以寬容的心原諒了那個(gè)偷他項(xiàng)鏈的人。

江西省九江市德安縣德安二中初三：徐若蘭

希望沒有戰(zhàn)爭 (字?jǐn)?shù):350)

我常常在夢(mèng)中夢(mèng)見，我們這個(gè)有生命的地球，沒有戰(zhàn)爭，蔚藍(lán)色的天空飛翔著代表著和平的白鴿，地上全是歡樂的人們。

雖然，我們的地區(qū)很和平，但不少地區(qū)，還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙罪惡的子彈還威脅著祖國的花朵，不少孩子成了孤兒；有些老人也變的孤單。

從睡夢(mèng)中醒來，我看到的竟是另一個(gè)世界，完全沒有了夢(mèng)境中那么美，空氣中能聞到一種炸彈的硝煙，為什么，中國人要和中國人戰(zhàn)爭，為什么就不能和平共處，讓全世界人都來希望全世界沒有戰(zhàn)爭。

我真希望世界上沒有戰(zhàn)爭，這樣，老人就不會(huì)失去兒女，一些婦女就不會(huì)失去丈夫，有些孩子就不會(huì)失去爸爸，真希望這個(gè)世界上沒有戰(zhàn)爭，請(qǐng)所有人，都給老人。婦女。孩子想想吧，求你們不要再戰(zhàn)斗，讓這個(gè)世界真正充滿陽光。鮮花和愛的家園，求求你們了！

廣東肇慶金渡高要市第一小學(xué)四年級(jí):羅莫華

讀《沒有一種給予是理所當(dāng)然的》有感 (字?jǐn)?shù):400)

今天我讀了一篇感人的文章：《沒有一種給予是理所當(dāng)然的》。文章讓我懂得了這個(gè)世界上沒有一種給予是必須的，別人給予了我們，我們應(yīng)該懂得去回報(bào)他，感謝他。

這篇文章記敘了：一位菲律賓老人決定資助家鄉(xiāng)一些窮困的孩子，老人讓校長們把十個(gè)孩子的名字寫下來，老人分別把書寄出去并留下了住址，在這幾十個(gè)人中只有一個(gè)人給老人回信并且感謝老人，老人很高興。

俗話說：“土地失去水分會(huì)變成沙漠，人心沒有感激滋養(yǎng)會(huì)荒蕪，不知感恩的人，注定是冷漠自私的人；不知關(guān)愛別人，縱使給他陽光，日后也不會(huì)放射出自身的溫暖，也不配得到別人的愛。”媽媽以前說過：感恩是生活的態(tài)度，又是優(yōu)秀的品質(zhì)，還是生活的智慧。

打小到大，媽媽與其他家長們就沒少疼我們，我們呢平時(shí)掃個(gè)地，捶個(gè)背都說我太辛苦了，相對(duì)家長，你讓家長干完這個(gè)又干那個(gè)，家長容易嗎？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩為我們付出了無數(shù)心血的家長們！

這篇文章讓我讀懂了一個(gè)道理：人有愛，就會(huì)有不少朋友。

北京市豐臺(tái)區(qū)東高地第二小學(xué)五年級(jí)一班五年級(jí):林子博

世界水日的作文：沒有水的日子 (字?jǐn)?shù):1100)

“叮鈴叮鈴……”我毫不情愿地關(guān)上了“值班”的鬧鐘。“真是的，這么早呢！今天不上學(xué)呀！”說著，翻了一個(gè)身，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！

“起床了，起床了！”這是星期五，奶奶又開始叫我起床了！奶奶每天這么辛苦，我也不能賴床呀，接著便立馬穿好衣服，一骨碌地溜下了床！

迷迷糊糊地摸索著走進(jìn)衛(wèi)生間，習(xí)慣性地打開水龍頭，拿著牙杯對(duì)著出水的口子。半天了，怎么連個(gè)滴水的聲音都沒有呀！我開始清醒了，反反復(fù)復(fù)地開了又開，咦！怎么還是沒有！哦，一定是今天小區(qū)停水了。我毫不在意，自言自語道：“反正才這么一天！不管了！”說完就拋下了牙杯，來到了早餐面前。說真的，沒有刷牙就吃早飯，感覺還真挺別扭呀！不管了，豁出去了！

“奶奶，這是什么呀！今天早上怎么吃這個(gè)呀！我最愛的呢？”我不滿地望著早餐。今天的早餐是：面包，牛奶。“今天沒有水了，奶奶不能煮稀飯了，先湊合著吃啊！明天奶奶一定給你煮！”換了一頓早餐，我怎么吃都不舒服，仔細(xì)瞧瞧時(shí)間，糟了，過了半小時(shí)了，要遲到了！說完，我連忙背起書包，飛快地跑到了學(xué)校。

來到校門前，便聽見同學(xué)們嘀嘀咕咕地在七嘴八舌：“我家今天沒有水了呀！我都不知道怎么洗臉了！真倒霉。”“這么巧，我家也沒有水，我連早餐都沒有吃呢！”“對(duì)呀，廁所的馬桶都不能沖呀！”“……”不會(huì)吧！大家的家里都停水了，這么邪門。

是不是我們不愛惜水資源，讓水資源都消失了。回不來了？我開始反思了。整個(gè)上午都沒有心思上課，唯獨(dú)上我最討厭的科學(xué)課，我竟然聚精會(huì)神地聽著老師講。明白了不少，更明白到了水的重要性。

放學(xué)了，我回到家。還是習(xí)慣性地走到廚房，打開水龍頭。噢！忘記了，沒有水了！真是麻煩，沒有水，我要怎么吃東西呀，不洗手吃東西是很臟的。我憤怒極了。漫不經(jīng)心地打開了電視機(jī)。

“據(jù)最新消息報(bào)道，近幾天由于水資源的缺少，可能都沒有水，希望人民們注意了！”新聞上的導(dǎo)播正在報(bào)導(dǎo)著：“昨日，幾位專家檢測(cè)到。地球上的水資源已經(jīng)消耗完畢，據(jù)說，可能要幾年之后……河里，海里，地面上，大多數(shù)動(dòng)物都因沒有水奄奄一息。樹木的生命也危在旦夕……”我看著這個(gè)新聞，整個(gè)目瞪口呆--沒有水了，還怎么活呀！多少無辜的生命消失了呀！

接著腦海里變冒出了莫名其妙的場(chǎng)面：已經(jīng)幾天沒有吃東西的我，臉色蒼白。走路都懶地走了。望著窗外，“荒”無人煙。我好渴，好餓。我需要水……

“砰”的一聲，我掉下了床。啊！原來是做夢(mèng)呀，太好了。只是虛驚一場(chǎng)！

這個(gè)夢(mèng)，讓我明白了水的珍貴，水是不可缺少的，沒有水，哪來的生命。海洋里，所有的動(dòng)物需要水；小河里，小魚兒們要靠水生活；森林里，大樹小樹都需要水資源才可成長；草坪上，鮮花們靠水才可婀娜多姿；而我們?nèi)四兀俏覀儾豢扇鄙俚奈镔|(zhì)，我們生命的一大部分。

請(qǐng)珍惜水資源吧！為了以后的幸福生活，節(jié)約用水吧！

語言平淡