一縷陽光  初三的生活除了緊張還是緊張，整天暈頭轉向、昏天黑地地做試卷，每個人的臉上似乎總是疲憊著，陰郁著，不再有陽光。三天一小考，五天一大考。同學們紛紛確立了自己的競爭對手，表面上彼此都是很要好的朋友，實際上都在暗地里較勁兒呢！大家學習勁頭十足，班級競爭氣氛激烈，老師也不由得欣喜起來。但是，凡事不能過頭，同學之間的競爭也是這樣。我的同桌最喜爭強好勝，有一節自習課竟然在做題時不經意地睡著了。過了二十分鐘，他猛地一驚，坐直了身子，環顧四周，見大家都在做題，便嗔怪我：怎么不叫我？唉，我下一次又要輸給我那該死的對手了！&聽到該死&二字，我不由得兩腿一顫：已經競爭到了這個地步了，真是可怕！之后的幾天，我觀察全班，大家似乎都十分地壓抑，好像心事重重的，有的同學已經把自己與大家完全隔膜起來了，幾天不見他說過一句話。大家都為學習亟亟奔走，都躲在自己設置的樊籠中，不曾停下來享受一下窗外的陽光。競爭已經惡化成了一種嫉妒、怨恨。老師終于發現了問題的嚴重性，她看在眼里，急在心中，她不忍心看到這個集體因競爭而變得黑暗，變得不團結，變得支離破碎。仍是一個灰色的下午，天空有厚厚的云層，整個世界一片暗淡。老師說：我們到操場上活動活動吧！&但我們的心境如外面的天氣一樣，陰郁沉悶，沒有人答應。老師以不容反對的口氣命令：走，出去玩兒！&全班同學這才不情愿地離開教室，稀稀拉拉地走向操場，我注意到，我們是以個體為單位的，沒有結伴而行，更沒有三五成群。老師的臉上蕩漾著微笑：這個活動是這樣的……&全班被分成了六個小組，[1] [2]