分類: 初三 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 10-02

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早晨

睜開惺忪朦朧的睡眼，新的一天便又這樣悄然而至。

窗外，令人迷茫的霧，棲息在樹枝上。樹枝被搖曳而沉醉的風(fēng)，癡癡地，輕柔而甜美地舞動著。鳥兒的歌聲清脆而悠遠(yuǎn)。她們的雙腿在樹枝上跳躍，樹葉便因此而醉，輕輕地飄落，形成一道道美麗的弧線。怎能錯(cuò)過這樣一個(gè)早晨呢？

拿了瓶牛奶，我下了樓，漫步在校園的操場上。雖說是冬天，但校園內(nèi)的坪地上，還是有一些草的綠色；我不知道是原來保留的還是新長的。此時(shí)，被露珠清洗過的小草，煥發(fā)出獨(dú)特的光彩。在白色的霧氣下，更有著說不出的美。那微小的綠，點(diǎn)綴著我的雙眼。呼吸著冬天獨(dú)有的空氣，卻隱約感覺到那一份怎么也割舍不去的寒冷。因此，我不由得將雙手插進(jìn)口袋，享受著一絲絲的溫暖。

走到校門口，一大群學(xué)生熙熙攘攘。哦，放假了。我才意識到學(xué)校已經(jīng)放寒假了！在這霧中，他們說著笑著好像怎么也感覺不到這冬天的寒冷，臉上一片紅潤。手提著一大帶衣服的他們，肩上背著一大堆的書，與朋友肩并著肩，簇?fù)碇叱隽诵ｉT。霧氣依然如此，飄著，如同一絲絲，一縷縷的輕紗，在每個(gè)同學(xué)的臉上駐足。這霧啊，忍不住，就隨著他們一道兒出去了！試問，誰又能抗拒這溫馨的場面呢？在這有點(diǎn)寒冷的早晨，笑容毫不吝嗇的綻放。我依然可以看到那些同學(xué)遠(yuǎn)離的背景，霧卻散了，隱在路邊。

原來初一的時(shí)候，我也曾經(jīng)混在這熙熙攘攘的人群中，和朋友一起走上回家的路。那時(shí)，衣服也是那樣的一大堆，作業(yè)也是那樣的一大包。總之，衣服是媽媽幫洗了的，只不過作業(yè)可沒做多少。想到這，我微微的笑出了聲。我又抬頭望了下校門，綠色的樹葉，黃色的樹葉，稱著那一片白色的霧……

此時(shí)的我真想與他們一起，歡快地走出這校門，坐上汽車，在漫長的等待中，欣賞著路邊的風(fēng)景。偶爾會有蝴蝶在花兒上采蜜，或追逐著，嬉戲著……抑或有陣風(fēng)，捎來了著冬的寒冷。之后，便看到了那熟悉的樓房。心里歡呼著，家到了！我的家到了！

可如今，家就在了環(huán)江縣城里。我不用在每個(gè)假期之前都準(zhǔn)備車費(fèi)而省吃儉用，不用每個(gè)假期都起得那么早，到車站等車，不用在宿舍樓前大聲叫著朋友的名字，催著他快點(diǎn)，不用大包小包的，提著一大袋東西趕回家去！對啊，我現(xiàn)在什么都不用了是嗎？

就呆呆地在校門口站了好一會兒，才想起來自己連早餐都沒吃。于是，我便順著這欄桿，朝著食堂走去。也不知食堂那么早會不會開呢？管它呢，若不開的話，全當(dāng)散步好了。一步步地走著，又一次次摸著這銹了的鐵。被霧氣侵蝕的鐵，難免會帶來些寒冷。奇怪，這天氣本就很冷，我為什么還要去碰著同樣寒冷的鐵呢？

我一把扯下了原本粘在牛奶盒上的吸管，打開包裝，迅速地插到了牛奶盒里。也不知道為什么腦海就里蹦出一句話，或許銹了的鐵，摸過，才知道它的寒冷。

走著，邁開大步走著。吃完了早餐，等到霧氣全散了，我也該回家了。

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早晨的啟示 (字?jǐn)?shù):150)

“鈴鈴鈴鈴……”鬧鐘大哥已經(jīng)早早地起了床，正在不耐煩的叫我呢！可過了老半天，我還沒聽見。這下，看把它急的，用腳用力的踢著柜子，我的美夢被她的熊熊怒火燒斷了。 　　 我睜開朦朧的睡眼，沒過一會兒又閉起來了，眼睛好像在說：“嘿-伙計(jì)——再讓我休息一下嘛！人家還沒睡飽嘛。”我承認(rèn)，我是有讓眼睛累著，可睡眠時(shí)間還是有10個(gè)小時(shí)的啊！不過，眼睛累也沒辦法，再睡會兒吧！于是我關(guān)了鬧鐘，放下心來又漸漸的沉睡過去。

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校園冬天的早晨 (字?jǐn)?shù):600)

冬爺爺插著翅膀放了了，帶來了許多美好的事物。它沒有春姑娘的阿羅多姿，鳥語花香；它，沒有夏叔叔的熱情奔放，粗獷豪放；它，更沒有秋婆婆的桃李天下，碩果累累。然而，它卻具備著別樣的風(fēng)采，給人們留下無限懸念。

在知識的海洋中遨游了一天的疲憊，都在夢想中漸漸消失了。清晨，一覺睡醒，向?qū)嬍业牟ＡТ巴ィ厦娼Y(jié)了一層薄薄的霜花，這些霜花形態(tài)各異，千姿百態(tài)，如同一幅美麗的圖畫。

冬爺爺感冒了，晨跑時(shí)，他打了一個(gè)哈欠，下的校園里大大小小的樹葉都七零八落的漫天飛舞，紛飛而下。霧公公好像也被這怪天氣糊涂了，向大地噴射了如此多的沉沉厚霧。大家你碰我，我碰你，伸手不見五指，誰也看不見誰。唯一能看見的，是兩顆明而亮的眼珠。冬爺爺

仿佛間，我似乎看到這就是童話故事里的仙境，煙霧彌漫，樹葉兒紛飛多漂亮啊！多美啊！我是不是就是那個(gè)穿著粉紅舞群的公主呢……我正沉迷于這美麗的幻想中，突然，一片女真樹葉落了下來，從我的臉頰旁劃過冰冷冰冷的，使我不得不被拉回現(xiàn)實(shí)。

我跟著隊(duì)伍繼續(xù)圍繞著校園跑著。風(fēng)弟弟頑皮的輕吻著我的臉，悄悄地拍著我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的短發(fā)，發(fā)絲兒繞在我的脖子上，癢得我直打顫。

我愛校園冬天的早晨，是它給我們這群夢幻般年齡的孩子帶來快樂，使我們像是生活在童話故事里一般，給人以無限遐想……

綿陽高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一：湯倩

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校園的早晨 (字?jǐn)?shù):600)

早晨，霧氣籠罩著整個(gè)校園，就像蓋著一層薄紗，使校園變得朦朦朧朧，隱隱約約。太陽在東方的天際露出了笑臉，它的笑容是那樣燦爛，喚醒了大地，金色的陽光使校園鍍上了一層金。花草樹木上都滾動著圓溜溜的露珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，嬌艷欲滴的鮮花散發(fā)出怡人的芳香，這使早晨的空氣似乎更加清新。

霧氣還沒散盡，操場上就沸騰起來了。籃球場上，幾個(gè)老師正在熱火朝天的進(jìn)行著激烈的籃球賽。一個(gè)高個(gè)子老師剛接過球，就一個(gè)箭步?jīng)_到籃框下，把球往上一投，球在空中畫了一條優(yōu)美的弧線，便在籃框上滴溜溜轉(zhuǎn)了幾圈，大家屏住呼吸，籃球場上鴉雀無聲。突然，籃球掉了進(jìn)去，“耶！進(jìn)球了！”場上歡呼聲此起彼伏。操場上更是熱鬧非凡。運(yùn)動員們正在進(jìn)行各種各樣的訓(xùn)練：跑步，跳遠(yuǎn)，跳高，扔壘球……你瞧，那個(gè)“小矮子”正在跑步，他邁著酸痛的雙腳跑著，都快跑趴下了，汗珠像一條條調(diào)皮的小蟲子，蠕動著往下爬，他用袖子一擦，繼續(xù)跑。看！那個(gè)人跑得多快呀！她跑了好幾圈了呢！可是連氣都不帶喘一下的，原來她是我們的運(yùn)動健將--侯何晴呀！操場上的早晨是熱鬧的。

教室里，同學(xué)們一進(jìn)教室就拿出昨晚的作業(yè)交給小組長，緊接著就拿出古詩書，語文書讀了起來，教室里傳出了瑯瑯的讀書聲。老師也不閑著，時(shí)而低頭為我們批改作業(yè)，時(shí)而抬頭審視一下我們。教室里的早晨是緊張的。

一年之際在于春，一日之際在于晨。早晨是一天的開始，早晨是美好的，我們要利用早晨的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)，不能荒廢了這美好時(shí)光。

【老師點(diǎn)評】:

語言平淡

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