愛的葬禮

每次哭泣的背后，總會有你的甜美的微笑，每次傷心后，總會有你最真摯的安憮，一直在你的世界里真的很幸福，謝謝你無微不至的關心。

原本內向而又臉紅的男孩子，因為有你，而改變了我的一切，你是性格古怪的女孩子，面對異性你只會冷漠的逃避，因為有了你這些，使我改被動為主動。我開始慢慢的接觸你，慢慢的開始超越自己的內心世界，慢慢的開始改變……

一開始，我就喜歡上你了，對于初中生來說，這個很正常，可就是不應該向你表白。

我錯了，想不到這些會引來那么多的紛爭，那么多的是非。對我來說，真心的對你，而你卻無情的一而再再而三的拒絕甚至傷害我！……

我在你身上學會了珍惜，學會了寬容，學會了開放，學會了主動，是你改變了我。本來一開始跟你說我們在一起，只會是努力讀書，而不是在一起成天的嬉戲。而你卻用種種原因再次拒絕我。

我很難過，我很傷心，可是這些我都不應該勉強你。我現在每天都在努力，不是因為什么感動你，只是為了能夠讓你能明白我是真的喜歡你，而不是感動你……

我不后悔這些，也不會以這些而遺憾，只會積極樂觀的當這些只是一些經歷。。因為有了這些，我會更加努力的珍惜身邊的每一切，遺憾的是我們始終未能牽手。

現在你走了，走的很遠，在我的視線里已經無法有你的身影，無奈的這一切都是那么的殘酷，你走的時候很傷心，你沒有笑了，我不應該這樣對你，只希望你能在以后是日子里積極樂觀的面對生活，以積極開放的心態去迎接這個美好而又是那么純真的世界……

安平鎮中學初三 吳松

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穆斯林的葬禮讀后感 (字數:800)

穆斯林的葬禮讀后感

這本最有生命力的矛盾文學獎經典作品我也記不清翻閱多少遍了，每次都為其陷入深深的沉思。最純潔的夢想，最凄美的愛情，最痛楚的命運，它以其獨特的情節和行文風格引起了＂轟動的效應＂。

這本書講述的是一代回族人之間的家庭故事．關于回民我所知甚少，看了《穆斯林的葬禮》這本書，就如同走進一個完全新奇的世界我覺得這是一部穆斯林的圣潔詩篇，充滿悲劇的美感。過去的生活過去了，新的生活開始了。這本書場面十分宏大，頭緒那樣紛繁，通過一個玉器世家幾代盛衰，唱出一曲人生的驚嘆。

我想這是玉的長河，不，是人生的長河，命運的長河，悲劇的長河。到新月之死，我實在無法抑制，不能不流下眼淚。如果不是把人生的真諦寫得如此深邃，如此動情，能有如此摧肝裂膽的藝術魅力嗎？

的確，一頁一頁讀下來，我進入一個莊嚴而偉大的世界。獨到《玉殤》梁亦清之死，這是一個大斧鏗鏘的雕塑，悲壯淋漓，令人震撼；讀到《玉王》，韓子奇青云得意，勾心斗角，用筆如此老練，千萬世態，游刃有余，我深為這種藝術動力而贊嘆。圍繞著這一條清澈而晶瑩的玉的長河，梁軍璧，韓子奇，各有鮮明的性格，各有獨特的內心世界。但在這龐條的人生之林中，卻響起一支幽幽的樂曲，它由小而大，由輕而重，由弱而強，一個形象而輕盈而出——這就是新月，正是這一純潔、幽靜、美麗的靈魂。本來是一道活潑的小溪，卻一下跌入人生的劫難，由梁啟璧之拒絕楚雁潮波瀾乍起，掀起可怕的命運的巨變... ...似的，正如作者所言，她是“為人心作傳”——無論是優美的還是殘酷的，人的心靈，壓倒一切，鎮住一切。新月之死，令人悲痛欲絕。新月之死，是祝英臺之死，是纏綿的，又是壯烈的，不只是柔情感人而是蒼天泣血。人們的心志正是從這悲劇之美中得到凈化的。

我的室友說這本小說的結局太悲慘了，但是在尾聲部分，梁冰玉看到“一個亭亭玉立的少女出現在門邊，潔白的皮膚，俊秀的臉龐，黑色的眼睛，長長的睫毛，正吃驚地看著她‘新月！新月！... ...’她一把抱住了少女”似的，默默蒼天，沉沉大地，過去的過去了，新的生活開始了，梁冰玉抱著的人不是新月，而是梁家的三代人，她抱住的不是一個新的新月，是一個關于未來的夢，一個希望。

梁冰玉輕輕地走過去，心里只想著自己的女兒。和那個人一樣。

暮色悄悄的降臨，婆娑樹影漸漸和大地融合在一起，滿目雄渾的黛色，滿目溫馨的清香。

西南天際，一彎新月出現了，淡淡的，朦朧的，若有如無。

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讀《大瀑布的葬禮》有感 (字數:750)

今天，我懷著激動的心情，打開了語文書。頓時，一個醒目的標題映入我眼簾——《大瀑布的葬禮》，只聽說過人有葬禮，沒聽說過瀑布也有葬禮。我帶著好奇而又沉重的心情看完了這篇文章。

課文主要講了1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，舉行了一次特殊的葬禮。當時的巴西總統穿著黑禮服，主持了這個特殊的葬禮，這次葬禮是為一條著名的瀑布舉行的。這條瀑布的名字叫賽特凱達斯瀑布。它雄偉壯麗曾為巴西和阿根廷人民帶來了財富和驕傲。但因為環境的污染和破壞，大瀑布干涸了，人民只好含著眼淚為它葬送。

當我讀到：“幾年過去，賽特凱達斯瀑布逐漸枯竭，它像一位生命垂危的老人，容貌枯槁，奄奄一息，許多慕名而來的游人，見此情景，無不惆悵滿懷，失望而去，”時，我的心中不禁一酸，人類的破壞多么殘忍啊！我不由得想起了我的家鄉之水——嘉陵江，聽父母說，以前的嘉陵江美麗如一條翠色的帶，兩岸綠樹成蔭，每到星期天，兩岸坐滿了釣魚的人，人們一邊垂釣一邊欣賞大江兩岸的美景?？墒墙鼛啄陙恚祟惔蟾憬ㄔO，江邊的樹少了，江面上飄浮物多了，有：白色的塑料袋、塑料瓶、爛骨頭……更慘的是靠近化工廠的江水，早已被污染成黑色、黃色……一陣陣惡臭，隨著風影響著大江邊生活的人們。釣魚的人早已不知去向。我國的母親河——黃河，由于水源匱乏早已斷流多處。我們的長江也同樣受到污染，它也在怒吼，在宣泄著它們的憤，它們的怒。據查地球上條條江都受到人類的破壞。想到這兒，我眼前出現了一幅漫畫，這漫畫很有趣、寓言很深。“水中一條魚撐起了一把保護傘遮住自己，在傘上面有人們丟棄的各種各樣的廢品：有破鞋子、爛菜幫、肉骨頭、破毛巾，甚至連裝劇毒藥品的瓶子也扔了進去。”我不禁在心里大聲疾呼：“人們??！都來保護環境吧！從現在起，我們應該刻不容緩地行動起來，治理污染，綠化環境，不讓海灣石油污染等一幕幕人為的悲劇重演。我們要向所有有良知的人們敲響警鐘，快醒悟吧，保護我們的水、我們的樹、我們的地球，不要讓賽特凱達斯瀑布的葬禮再發生。把一個沒有污染的地球留給子孫后代。”

看完文章，我的心仍難以平靜，因為我知道：保護環境不能只說，要靠大家的行動。晚上，我做了一個夢：我正在空中播撒樹種，不一會兒，山綠了，水綠了……

　　 

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小麻雀的葬禮 (字數:650)

吃好午飯，我和周周手拉手一起去學校后花園散步。沒走幾步路，就看見五六個四年級的同學圍在一小片野草旁，我們倆疾步上前看究竟?！　?“我們正在上課時，突然冒出了只小麻雀，它天性愚笨，沒看清，結果撞上了玻璃窗，登時就沒了氣……”四（1）班的一位男生繪聲繪色地說著草地上死麻雀的來歷?！　?我仔細看了看小麻雀，可憐的小家伙，身體蜷縮成一團，眼睛緊閉著，兩只小爪子耷拉在胸口。一只翅膀合著，另一只半張著，翅膀上的羽毛顯得十分蓬亂?！　?我好奇地問：“那你們在商量啥？莫不是要給小麻雀diy一個微型墓地？”“沒錯！我們正準備這事呢?！薄　?大家在“悲痛”的氣氛中開工了。小趙用鐵鏟挖了一個深深的土坑，我們拾起小麻雀，緩緩地放進“墓”里。小陳說：“它好像還沒死耶，你看，眼睛還睜著的！”大家不由分說把他轟走了，小麻雀的確是死了，這個破壞氣氛的家伙?！　?小張去旁邊挖了一些松軟的泥土來蓋上，周周撿了一張寬大的樹葉，插在土里作為小麻雀的“墓碑”。我到處尋找美麗的小野花，采集來一大束，讓小麻雀在鮮花的簇擁中靜靜地安息。此時，小趙已取來一張印有小鳥圖案的卡紙，寫著“麻雀之墓——2011年5月17日死于一場意外”。我們把它放在鮮花的旁邊。我和周周還去草地上采來鮮紅的小小野草莓，插在卡紙里?！　?大家一齊深深地鞠了一躬，為可憐的小麻雀默哀。我們還商量好每周換一次鮮花，每月來“掃墓”一次。我提議道：“大家可以輪換著來?！毙≮w說：“我們還要來值班，小心那些‘盜墓者’。“是呀，這件事就我們幾個知道，不要傳出去哦！”大家紛紛點頭贊同?！　?我跟小趙還一起折了許多“紙錢”，當風再一次刮起的時候，雪白的“紙錢”紛紛揚揚撒在了小麻雀的“墓”上。最后，我和幾個小女生還為小麻雀唱了一首凄涼的哀悼曲，希望它能“安息”在學校后花園這塊凈土之下……