《假如給我三天光明》讀后感

《假如給我三天光明》的作者是海倫?凱勒。書(shū)中記敘了她從小到大發(fā)生的事，從19個(gè)月的高燒帶來(lái)的厄運(yùn)，到畢業(yè)于哈佛大學(xué)后四處演講，她都用愛(ài)告訴人們：讀書(shū)，方使心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)。

小時(shí)候的海倫是個(gè)聰明活潑的女孩，6個(gè)月就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，剛滿(mǎn)1歲就會(huì)走路了。她比一般的孩子乖得多，也好學(xué)的多。然而好景不長(zhǎng)，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太快，在一個(gè)充滿(mǎn)了百靈鳥(niǎo)兒的歌聲和鮮艷花朵的春天，一場(chǎng)高燒帶走了小海倫的聽(tīng)力和視力，同時(shí)她也失去了語(yǔ)言能力。六歲前后，海倫的壞脾氣日益見(jiàn)長(zhǎng)。每當(dāng)別人不懂她的意思，或讓她不高興，只要有一丁點(diǎn)兒理由，就要大發(fā)雷霆。無(wú)名火燒得她像一只火藥桶，誰(shuí)也碰不得，動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)瘋似的踢、鬧、砸，直到筋疲力竭。而親人們可憐她是個(gè)殘疾人，處處縱容她，不分青紅皂白，是非對(duì)錯(cuò)，一切都聽(tīng)她的。這一切似乎說(shuō)明了海倫將是個(gè)毫無(wú)用處的“小暴君”。

但是安妮?莎莉文老師的降臨，改變了海倫一生的命運(yùn)。莎莉文老師先從糾正她的壞脾氣著手，教海倫起碼的文明和禮法，再教她手語(yǔ)，教她語(yǔ)言和表達(dá)。在她的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了盲文拼寫(xiě)。莎莉文老師先把一個(gè)物體放在海倫的左手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼寫(xiě)這個(gè)物體的名稱(chēng)。一開(kāi)始，海倫只是把拼寫(xiě)當(dāng)作“手指游戲”來(lái)玩，過(guò)了幾個(gè)星期，她才明白這是一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的事∶拼寫(xiě)。每天她們都反復(fù)學(xué)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)拼寫(xiě)單詞。有一次，海倫想不起來(lái)一個(gè)單詞怎么寫(xiě)了，就用手使勁敲打自己的腦袋，而老師把她的手放下來(lái)，輕輕地在她的手心寫(xiě)這個(gè)單詞。無(wú)論這個(gè)“小暴君”如何一次次為難她、作弄她、暗算她，莎莉文老師都源源不斷地為海倫無(wú)私地付出，輔助她在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，帶她四處旅游、拜訪(fǎng)名人、演講。

海倫?凱勒是個(gè)生活在黑暗中，卻給人們帶來(lái)光明的人，一個(gè)度過(guò)88個(gè)春秋，卻熬過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。而正是這么一個(gè)弱女子，驚以她驚人的毅力，畢業(yè)于健康人都很難追求到的哈佛大學(xué)，并用生命的力量，四處奔走，創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫助殘疾人。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還把自己經(jīng)歷的事記錄下來(lái)，給后世以勉勵(lì)。

我明白了∶人類(lèi)的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了時(shí)空的限制，無(wú)論在什么時(shí)代，愛(ài)和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈“殘疾”了，那才是真正意義上的殘疾。我們要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)突如其來(lái)的打擊和困難，克服困難。

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假如給我三天光明 (字?jǐn)?shù):500)

海倫．凱勒。只活了88個(gè)春秋，87個(gè)沒(méi)有光明孤獨(dú)的歲月……在名人名言中有一句是這樣寫(xiě)的：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫．凱勒－—馬克．吐溫。然而，正是這么一個(gè)盲聾啞的人，竟畢業(yè)在哈拂大學(xué)德克利夫?qū)W院。因處處奔走建起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為19世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

剛讀到書(shū)名時(shí)，我還單純的以為它僅僅只是寫(xiě)自己的生活，可讀后的感受并非那么簡(jiǎn)單，讓我心中更充滿(mǎn)了勇敢去接受生活的困難，去挑戰(zhàn)生命極限的勇氣，讀懂了要用愛(ài)心去擁抱世界！春風(fēng)化雨的沙莉文老師，經(jīng)歷了各種各樣的災(zāi)難，頑強(qiáng)不屈的她堅(jiān)持到了最后．小時(shí)侯，不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不止看過(guò)了多少醫(yī)生，要不是沒(méi)有進(jìn)展，要不是越看越壞……一眨眼,自己就長(zhǎng)大了,還當(dāng)上了海倫·凱勒的老師.文章主要分五部分,其第參部分:走出黑暗與寂靜,令人驚嘆不已.文章主要是從大學(xué)二年級(jí)開(kāi)始一直到40歲.我覺(jué)得這里的起端是從自己的作文被婦女報(bào)買(mǎi)去,而因自己想不出該怎么寫(xiě)開(kāi)始的.也許是自傳,我怎么也讀不出里面的中心點(diǎn)是什么.但是主人公的思想感情卻令我感動(dòng).慈母去世,讓她陷入傷心,也使她回想起童年時(shí)母親對(duì)她的無(wú)微不至的母愛(ài),勾起了她對(duì)自己年幼無(wú)知時(shí)做的一切后悔事.也看出了她跟母親之間的親情,就像自己的心靈窗戶(hù)——眼睛一樣是不可分割的.

回想起這本書(shū),沒(méi)想到19世紀(jì)的生活是如此的艱辛,我決定,長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)像沙莉文的老師,哺育更多的人才!

柳市二小五年級(jí)：劉澤義

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《假如給我三天光明》讀后感 (字?jǐn)?shù):750)

世界如此多彩，綠樹(shù)如茵，鮮花遍地，陽(yáng)光普照。然而，只有你失去了一切，才能真真切切地感受到自然的魅力所在。在你傾聽(tīng)水流、俯視碧草時(shí)，珍惜你所享受的幸福吧！因?yàn)椋@種美好并不屬于每一個(gè)人……有許多可愛(ài)的孩子，過(guò)早的失去了人生的最大財(cái)富。海倫就是其中的一個(gè)。

海倫是一個(gè)失聰又失明的小女孩，她本應(yīng)該在草叢中盡情跳躍，撲捉美麗景色；本應(yīng)該在河畔邊凝神靜聽(tīng)，聆聽(tīng)自然之聲；本應(yīng)該縱情歌唱，贊頌春日的美好……但是她只享受了十八個(gè)月的幸福，一切就離她遠(yuǎn)去了。

當(dāng)一扇希望之門(mén)關(guān)上的時(shí)候，另一扇門(mén)打開(kāi)了。沙利文老師的出現(xiàn)，點(diǎn)燃了海倫心里光明的火焰。海倫在老師的幫助下，頑強(qiáng)地走出了生命的低谷，笑對(duì)命運(yùn)的不幸，最終用堅(jiān)忍不拔的意志感動(dòng)了世人，也迎來(lái)了別樣的幸福。

《假如給我三天光明》是海倫所寫(xiě)的自傳，書(shū)中講述了她失聰失明后，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的故事，表達(dá)了她對(duì)光明有聲世界的渴望。字里行間中，無(wú)不透露出海倫樂(lè)觀向上的可貴精神。

海倫是幸福的，她雖然失去了感官的健全，但收獲了更加灑脫無(wú)束的氣魄。歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，終會(huì)雨過(guò)天晴。經(jīng)過(guò)精神的磨礪，將更加滿(mǎn)足于生命的價(jià)值。為什么她能創(chuàng)造這樣的奇跡？因?yàn)樗嘈胚@條真理：幸福需要澆灌才能結(jié)果，幸福需要點(diǎn)燃才能發(fā)光。堅(jiān)定的信念驅(qū)使著海倫向前邁步，走向最后的終點(diǎn)。

海倫是聰慧的。她雖然學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力，但懂得選擇一條智慧之路。黑暗中，呈現(xiàn)在海倫面前的是兩條路：一條通向陽(yáng)光，但坑洼不平；一條路通向沼澤，但一路平坦。面對(duì)選擇，她毅然走向了第一條路。盡管山高水深路難行，但絲毫沒(méi)有動(dòng)搖她奮斗的決心。自暴自棄的惡魔沒(méi)有奪走海倫的心，堅(jiān)韌的她在正確的道路上成長(zhǎng)著，擁有了一顆聰慧的頭腦。

海倫是陽(yáng)光的。她雖然注定度過(guò)“黑暗”的一生，但仍憧憬著有聲有色的生活。在她最后的散文《假如給我三天光明》中，她用想象的羽毛筆繪出了五彩的世界，用有限的三天來(lái)詠嘆對(duì)光明的無(wú)限熱愛(ài)。在海倫心里，有一條堅(jiān)固無(wú)缺的希望之舟，它矗立著信心與夢(mèng)想的白帆，朝著大海遠(yuǎn)航。

海倫.凱勒，就像一顆閃亮的珍珠，激勵(lì)著人們走出人生的低谷，攀上幸福的高峰。

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讀《假如給我三天光明》有感 (字?jǐn)?shù):450)

今天，同學(xué)向我推薦一本書(shū)：《假如給我三天光明》。于是我便認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)……

這本書(shū)主要描述了：一個(gè)一歲半就雙目失明的海倫。她并沒(méi)有放棄人生的旅途，而是頑強(qiáng)地生活下去。她再也不能用耳朵和眼睛來(lái)看那美麗的地球和聽(tīng)不到小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。對(duì)這么小的孩子來(lái)說(shuō)，就像一塊大石頭壓住你的身體一樣痛苦。可是海倫并不自卑，她為了弄懂“cup”和”water”的單詞，用了好長(zhǎng)時(shí)間，那時(shí)，她因?yàn)榛靵y了這兩個(gè)單詞，所以將新的娃娃給摔傷了！海倫的老師莎利文小姐摘下自己的帽子和海倫到水井房，莎利文老師把海倫的手到出水口下，讓清涼的水告訴她，這就是“water”。海倫有著這中熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，最后，終于到了哈佛大學(xué)讀書(shū)！

瞧！海倫多么頑強(qiáng)啊！她雖然雙目失明，聽(tīng)不到東西，她照樣沖進(jìn)了哈佛大學(xué)，她跟我們正常的孩子相比，肯定是咱們最幸福，但是，有學(xué)多孩子都不珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，不好好學(xué)習(xí)，海倫她的眼前是一片黑暗，而我們的眼前卻是個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的的世界，難道你想要個(gè)黑暗的世界？為了學(xué)兩個(gè)單詞，花了學(xué)多時(shí)間，就等于我們學(xué)一個(gè)單元的知識(shí)，如果我是海倫我肯定會(huì)放棄！因?yàn)檫@樣太無(wú)聊了！而海倫卻不嫌它無(wú)聊，努力學(xué)習(xí)！頑強(qiáng)地向她的道路前進(jìn)，海倫只要三天的光明，何況我們一輩子的光明？

海倫的頑強(qiáng)不屈的精神，不僅是美國(guó)人民的驕傲，也是世界是上孩子們的好榜樣！