探索幸福之謎

幸福到底是什么？幸福究竟來自哪里？幸福這飄渺而又真實的東西像個謎一樣。

邁入宏力的校門，我知道自己又開始了一段新的旅程，而這段旅程將會是我獨自走完，再也不能讓遠在家鄉(xiāng)的父母陪著。這是我該獨立的時候了。

在學校學習是辛苦的，周六周日也如平日一樣，還是坐在書桌前。幾乎沒有放松的時間，不像是以前在家里那樣悠閑。有時，望著窗外淅淅瀝瀝的雨，雨中那些隱隱約約的薄霧，恍惚間，有一絲傷感滑進心里。媽媽在做飯么？爸爸在伏案寫字么？妹妹一定在看電視吧！此時此刻你們有沒有感覺到來自西南方向思念的超聲波？閉上眼睛，似乎聞到了飯菜的香味，似乎看到了老爸專注的眼神，似乎聽到了妹妹咯咯的笑聲……似乎，我就站在客廳中央。我是何等的幸福啊！

嘈雜的聲音把我無情的拉回現(xiàn)實。窗外的雨依然淅淅瀝瀝的下著，我深深感受到了幸福的含義。那是能讓人身心倍感溫暖的東西，它沒有固定的位置，幸福可以藏在飯菜里，幸福可以變成一句簡簡單單的話，幸福可以隱身在一個深邃的眼神中……

我現(xiàn)在多希望晚上在我未熟睡時，媽媽悄悄給我拉拉被角；多希望早晨起來時，桌子上放著一杯牛奶和一張字條；多希望每周六周日能夠回家，和媽媽說說學校、和爸爸說說學習，甚至，能在一起吃頓飯。幸福，總是勾起我無限的遐想，總是勾引出我無限的傷感。但是，傷感是沒有眼淚的，因為我明白，我只有變得更強，才能讓我的家幸福。每當我聽到媽媽的聲音，淚水就要滑落時，我就又努力的把它又咽回肚子里。我不想讓他們擔心，因為，他們是我的幸福！

原來，幸福是如此簡單，而我以前卻沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在明白了，我知道還不晚。為了幸福，背上行囊，繼續(xù)努力！

河南宏力學校初三：李庭渝

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我的探索 (字數(shù):1000)

那是幼兒園放暑假的一天，我們?nèi)液屯瑢W的全家一起去了朱家角，我看到路旁的小店里掛滿了各色用絲綢做的旗袍，好漂亮，我問爸爸這是什么做的？爸爸告訴我這是用蠶絲做的。蠶寶寶這么小怎么吐絲呢？我感覺到很好奇。

有一天，風和日麗，老師叫我把蠶卵拿回去養(yǎng)，我高興得一蹦三尺高。可我打末一看許多小黑蟻在爬，我疑惑不解看著蠶寶寶心想：這里面不是蠶寶寶，而是小黑蟻？老師看出我的心思慢條心理地告訴我，這不是小黑蟻，而是蠶寶寶剛出生的樣子。它們出生時是黑黑的，像一只只螞蟻扭動著身子，身子上還長滿子細細的絨毛。老師還告訴我，蟻蠶出殼后，過一兩上小時就開始吃桑葉了。老師說：“給蠶寶寶吃的葉子一定要洗耳恭聽干凈，然后要認真地擦干凈不能留一滴水，不然蠶寶寶會死的。”

過了二天，我打開盒子一看，哇！蠶寶寶又白又胖了，身子上一節(jié)一節(jié)的，有一點黑色斑點就像火車廂上的窗戶。我好奇地用手去摸它，感覺它的身子滑滑的，涼涼的，又軟軟的。

過了一段時間，我又去看蠶寶寶，只見它一動都不動。蠶寶寶它是怎么了？我心里焦急萬分，難道它死了？“不要著色，再觀察觀察。”媽媽安慰我。第二天，我看到蠶寶寶身邊躺著一層黃色的皮，而蠶寶寶身上的皮卻變得越來越亮。哦！我這才恍然大悟。過了一個月后，我再去看蠶寶寶時，它已結繭了，它一邊轉圈一邊吐絲，不停地忙碌著。我一邊好奇地看著它，一邊心里為它打氣。“蠶寶寶加油啊！”過了兩天，我再去看的時候，咦！蠶寶寶呢？怎么只有一個個不同顏色的蛹，有白色、褐色、粉色和黃色。我拿到學校問老師：“老師這里面是什么東西呀？怎么這些東西會有顏色呀？”老師告訴我這是蠶寶寶的蛹，至于為什么會有顏色，是因為它的品種不一樣，所以顏色也不一樣。我?guī)еN種疑問回到了家，過好幾天，蛹也不見了，只剩下了小飛蛾，又過了好幾天兩只飛蛾雌雄相配，最后死了。捍到這個畫面，我不由自主地流下了眼淚。蠶媽媽真是個“英雄媽媽”！

原來蠶寶寶是這樣吐絲的。我心中的疑問終于被破解了。蠶寶寶雖說很小，但它的正能量卻如此之大。它真了不起呀！

【老師點評】:

結構不完整，中心不突出

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春節(jié)探索迪斯尼 (字數(shù):900)

“咚咚咚”一陣敲門聲讓我和周公道了別，睜開惺忪的睡眼發(fā)現(xiàn)這時已經(jīng)不早了，更何況我們今天有件很重要的任務——去迪斯尼，耶！想到這兒，我欣喜若狂，我們就匆匆起床整裝.吃飯.搭車，一切都是匆匆的。那兩雙層巴士看起來真豪華，坐上去感覺自然不一樣。這不僅視野開闊了許多，我能夠很好地看清楚香港這繁華都市的高樓大廈真是巍峨雄偉，一切如此美好。另外，我們還穿過了海洋隧道……一路上，我們精神抖擻！

腿剛著地，映入眼簾的是大股的人流，不僅是內(nèi)地游客，還有好多外國來賓也懷著喜悅的心情，用“中外聞名”這個詞來形容迪斯尼的知名度恰到好處。達了迪斯尼入口，拿到地圖，我第一眼就看好了“灰熊山谷”這個片區(qū)，立即前往目的地……到那個灰熊礦車，就不斷聽到“啊——”的聲音，我自己也想親身體驗。雖然煩躁的排隊令人無奈，但是想玩的欲望都幫助我把它拋到九霄云外……終于坐上去了，艱險的旅程開始了。起初，速度并不怎么快，我都感覺沒什么。但接下來速度加快，彎道加多。進入其中一個山洞中，忽然看見一頭熊在旁邊一直晃著它粗大的手臂，又發(fā)出熊叫聲，可怕！唉，通過了那個山洞，又通過層層彎道沖上山谷高坡出，那速度簡直是風馳電制。出乎我的意料，那礦車沒有再加速，反而以后方為頭走下坡路，我感覺自己仿佛攥著一根鐵索在懸崖之間徘徊，我閉著眼睛好久。突然我感到礦車又不動了，沒想到又來到一個山洞，一對母子熊本來玩耍，有把他們的視線轉向我們，四周的燈忽然亮起，熊就更顯得猙獰可怕。那一下真是驚心動魄，還好接下來的軌道不再經(jīng)過山洞，軌道不再蜿蜒曲折，終于下了車，下車后那些熊猙獰可怕的樣子令我久久不能忘卻，不過總的來說，還是蠻刺激的。

剛才被刺激一陣，接下來不論什么都不畏懼了。我們一行人還玩了許多好玩刺激的，但給我印象最深的還是那灰熊礦車，而我唯一的遺憾就是沒有去體驗“沖天遙控車”的刺激。

來了一趟香港，還去聞名遐邇的迪斯尼，我都心滿意足。朋友們，什么時候你們也來見證一下香港的美吧！

【老師點評】:

語言平淡，表達不準確

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讀《勇敢的探索者》有感 (字數(shù):250)

讀《勇敢的探索者》有感讀《勇敢的探索者》有感　　甘肅省華亭縣安口小學四年四班劉彤　　今天，我看完了《勇敢的探索者》的最后一章。合上書，眼前就出現(xiàn)了一幅“江海奔騰圖”，在惡浪滔天的大海上，航海家哥倫布帶領著他的船隊在前進……為了能找到一條海上通道，使船隊西行到中國.印度，然后再繼續(xù)西行返回西班牙，他不惜傾注自己全部的心血，百折不撓的奮斗了一生。　　雖然在前進的道路上他受了挫折，遇到過失敗，但他不怕失敗，不怕挫折，他無畏，他探索。這就是我在這本書里所受到的最大教益。生活中還有許多未知數(shù)等待著我們?nèi)ソ獯稹Ｌ剿靼桑赂业厝ヌ剿鳎窀鐐惒妓f的那樣:“探索是我唯一的希望。……往前走……在往前走......”　　輔導老師馬文輝