當(dāng)陌生人來(lái)敲門

星期天上午，爸爸媽媽剛出門買菜不久，我取來(lái)一本小說(shuō)集，臥在沙發(fā)里愜意地讀起來(lái)，享受著耳邊難得的“清靜”。

“叮——叮——”急促的門鈴忽而從耳邊傳來(lái)，我連忙坐起身來(lái)走到門前準(zhǔn)備開(kāi)門。心想：爸爸媽媽怎么會(huì)這么快回來(lái)，難道有陌生人來(lái)敲門了？

想到這里，我按在門把上的手停住了，因?yàn)橛歇?dú)自在家不隨便給別人開(kāi)門這小毛孩也明白的道理，所以我還是放棄了獨(dú)自做主的念頭，準(zhǔn)備盤問(wèn)這敲門人一番。

“誰(shuí)……誰(shuí)啊？”還稍稍缺乏經(jīng)驗(yàn)的我用顫抖的聲音問(wèn)道，并且通過(guò)貓眼看了看門外。天哪，門前站著三四個(gè)胡子拉渣的大漢，其中一個(gè)還拎著工具箱！

“物業(yè)的，來(lái)安裝新的智能門禁系統(tǒng)。”門外一個(gè)人簡(jiǎn)明地答道。

“原來(lái)是這樣。”但剛準(zhǔn)備開(kāi)門的我，又想到了這其中的蹊蹺：物業(yè)的修理部我和爸爸沒(méi)少去，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)成這樣的人；再說(shuō)，更換整個(gè)小區(qū)門禁系統(tǒng)這類動(dòng)用業(yè)主物業(yè)資金的大事，物業(yè)部門應(yīng)該提前在電梯中張貼告示，并且挨家挨戶的要求業(yè)主簽字，怎么會(huì)突然就上門安裝了呢？

我倚在門前，頭上已經(jīng)滲出了汗珠，腦中飛快的思索著“退敵之計(jì)”，但眼睛卻絲毫沒(méi)有離開(kāi)過(guò)貓眼。門外人見(jiàn)里面不吭聲，互相交頭接耳，有人說(shuō)：“哎，小孩兒，一個(gè)人在家吧，沒(méi)事兒，我們有物業(yè)證，再說(shuō)我們這么多人，保證你的安全！”

物業(yè)證？我苦笑一聲，要是我開(kāi)門看你的物業(yè)證，恐怕早就晚了吧！

正當(dāng)我苦思冥想之時(shí)，忽然眼前一亮：媽媽的手機(jī)里存有物業(yè)管理人員的信息！

“稍等啊。”我拿來(lái)媽媽的手機(jī)，翻找著通訊錄。

“維修部負(fù)責(zé)郝師傅136********”我看罷多時(shí)，似乎勝券在握，向門外問(wèn)道：“你們維修部負(fù)責(zé)人誰(shuí)啊？”

門外安靜了片刻，有人急忙答道：“姓王，王……有才！”

行行行，就算你有才。我繼續(xù)翻找著通訊錄。

“財(cái)務(wù)部呢？”

“呃，李……光……”那人似乎覺(jué)得名字不太合適。“李光投！”另外一個(gè)人急忙搶著回答。

“哈哈哈哈……”我蹲在門角，忍不住小聲笑，笑地就差趴在地上。“財(cái)務(wù)居然有人叫‘理光頭’，哈哈哈哈……”

笑完了，我說(shuō)：“不好意思啊，你們走錯(cuò)小區(qū)了。”說(shuō)著，便又用鑰匙得意地在門上上了兩道鎖，直到哪些人罵罵咧咧地離開(kāi)。

我再一次躺在沙發(fā)中，卻早無(wú)了讀書之趣。這一次真是驚險(xiǎn)，不是嗎？如是我當(dāng)初盲目地為他們開(kāi)門，恐怕現(xiàn)在這家中早已是狼藉之樣了吧。

當(dāng)陌生人來(lái)敲門，可萬(wàn)萬(wàn)不能不經(jīng)過(guò)問(wèn)，不經(jīng)思考就開(kāi)門，也不可與壞人硬拼，應(yīng)該運(yùn)用理智的思維，“智退敵軍”。

十分鐘后，爸爸媽媽終于開(kāi)門回來(lái)了，爸爸放下手中的菜，習(xí)慣地問(wèn)道：“兒子，有人來(lái)敲門嗎？”

“不，沒(méi)有。”我狡黠的回答道，心中為我這重要的人生一課沾沾自喜。

江蘇揚(yáng)州維揚(yáng)區(qū)揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校初三:丁海威

陌生人來(lái)訪 (字?jǐn)?shù):500)

在一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，爸爸和媽媽因?yàn)橛惺鲁鋈チ耍依镏涣粝滦∶饕粋€(gè)人，他正在專心致志地做作業(yè)。

叮鐺，叮鐺，門鈴聲響了。小明立刻走到門后大聲問(wèn)：“是誰(shuí)呀！”門外的叔叔回答道：“我是你爸爸的朋友。”這時(shí)小明聽(tīng)說(shuō)他是爸爸的朋友后，馬上到客廳搬來(lái)一個(gè)小板凳放在門后，站在凳子上，透過(guò)門上的貓眼，發(fā)現(xiàn)他是一位從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的陌生叔叔。小明心里想：“我該怎么辦呢？現(xiàn)在只有我一個(gè)人在家里，我又不認(rèn)識(shí)他，打開(kāi)門如果他是壞人，就會(huì)有危險(xiǎn)，不開(kāi)門又不禮貌，怎么辦才好呢？”

小明想到了一個(gè)最好的辦法，他有禮貌地對(duì)門外的叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)您叫什么名字啊！你可以給我爸爸打一個(gè)電話嗎？”“好吧！我馬上給你爸爸打一個(gè)電話。”叔叔說(shuō)。叔叔拿出手機(jī)，撥了幾個(gè)號(hào)碼，對(duì)著電話說(shuō)：“老朋友啊，我是李剛啊！快叫你的寶貝兒子開(kāi)門啊！”他又對(duì)小明說(shuō)：“小朋友，你爸爸叫你快開(kāi)門。”小明對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你等一下，我馬上給你開(kāi)門。”這時(shí)，小明已經(jīng)用自己的手機(jī)撥通了爸爸的電話，給爸爸說(shuō)了家里的情況。爸爸說(shuō)他沒(méi)有一個(gè)叫李剛的朋友，剛才也沒(méi)有誰(shuí)給他打電話，你不要開(kāi)門哦！我們馬上趕回家。

那個(gè)叔叔見(jiàn)我沒(méi)有給他開(kāi)門的意思，騙不了小孩子，他就灰溜溜地走了。爸爸媽媽回到家里，直夸我是一個(gè)聰明的好孩子。

二年級(jí):盧瀟

別給陌生人開(kāi)門 (字?jǐn)?shù):300)

　　放暑假了，放暑假了！本以為爸爸會(huì)帶我去旅游。可是，爸爸要去公司加班，去不了了。我只好一個(gè)人呆在家里畫畫。　　　　丁零零，門鈴響了。我連忙問(wèn)：“誰(shuí)呀？”這時(shí)，門外傳來(lái)了奇怪的聲音：“我是你爸爸請(qǐng)來(lái)修水管的。”我搬來(lái)一張椅子，站在上面，透過(guò)貓眼，看見(jiàn)那人個(gè)兒高大，頭上戴著頂帽子，身穿黑大衣。我趕緊提高了警惕，心里想：家里的水管沒(méi)有壞呀，爸爸也不在家，怎么無(wú)緣無(wú)故來(lái)了個(gè)修理工呢？于是，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)門外的人說(shuō)：“叔叔，您先別急，我先打個(gè)電話給爸爸，他馬上會(huì)來(lái)的。”　　　　陌生人聽(tīng)了，見(jiàn)情形不對(duì)，灰溜溜地逃走了。

我為“陌生人”流淚 (字?jǐn)?shù):800)

“……沒(méi)有媽媽最苦惱，沒(méi)媽的孩子像根草，離開(kāi)媽媽的懷抱，幸福哪里找？”在很小的時(shí)候，我就聽(tīng)過(guò)這首歌，每一次聽(tīng)到，眼淚就不禁地流下……

　　——題記

幾年前的那一天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，和以前一樣，收拾好書包去上學(xué)。走到路上，我感到周圍都是陰沉沉的，曾經(jīng)晴朗的天空漸漸陰霾，我總覺(jué)得有一個(gè)不詳?shù)氖虑闀?huì)發(fā)生。

來(lái)到學(xué)校不久后，就開(kāi)始上課，突然，老師走向我，做了一個(gè)“過(guò)來(lái)”的手勢(shì)。我的內(nèi)心充滿了恐懼，也充滿了好奇，我還是小心翼翼地跟在老師后面出去了。

來(lái)到了辦公室，眼前的人讓我大吃一驚——她，讓我感到親切但又陌生，我見(jiàn)過(guò)她嗎？疑問(wèn)在我的腦袋里兜了一個(gè)圈，我最終確認(rèn)——我從還未見(jiàn)過(guò)她。于是，我小聲地問(wèn)老師：“老師，她是誰(shuí)？”老師告訴了我，可老師的回答就如一個(gè)晴天霹靂，剎那間，鼻子一酸，我的心在顫抖了。

靜，一片寂靜，如死一般。老師回教室上課了，辦公室里只剩下了我和她。“滴答，滴答”，時(shí)間在這空蕩中匆匆流逝，她終于開(kāi)口了。

“……我知道我當(dāng)初千不該、萬(wàn)不該……我真的希望能得到你的原諒……”她的眼神中透露出一種懺悔，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)非是她對(duì)事實(shí)的掩飾。

我本想告訴她我從沒(méi)有在她的懷抱中享受幸福，我得到的只是遺憾和悲傷，我會(huì)像她當(dāng)初那么“愛(ài)”我一樣“愛(ài)”她的。可在我回答她時(shí)，只說(shuō)了一個(gè)字：“嗯。”

“如果你不怪我，我就心安了……”

此后，我一聲不吭。

過(guò)了好久，好久，她的千言萬(wàn)語(yǔ)絲毫沒(méi)把我打動(dòng)。我對(duì)她說(shuō)：“我要去上課了。我明白你找我的意思。”說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身就走。

走出辦公室，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，從容地對(duì)她說(shuō)：“我不怪你，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)你！”

我又轉(zhuǎn)回身，走進(jìn)教室，很重地把門關(guān)上。

在門關(guān)上的那一刻，酸楚的眼淚再次奪眶而出，這是我最后一次為她流淚——為她在我心中的死而流。

岳池中學(xué)初二:唐紫倩