留在照片上記憶

看著手上揣著的那張已經陳舊的發黃的照片，我早已淚流滿面。有一種梳洗的悲傷涌上把握我脆弱的心靈。他真是真是我的父親？

或許，我只能依靠照片上的信息來拾起那支離破碎的的記憶。那天的天空萬里無云，在他身后是一些酷似古樓的建筑，再往后就是一座看不見頂的山；他左邊長著一墻的爬山虎；他右手發在扶墻上，整個身體都往右靠著。身著黑色西裝，腳穿黑色皮鞋。瘦瘦的、高高的。鼻子挺挺的，臉上的笑容看起來有點不自然我努力的想要想起那似乎塵封的記憶。該死，在我那記憶的長河里，竟然赤裸裸的沒有了丁點兒蛛絲馬跡，怎么辦？(好著急)

努力，再努力，我一定可以！失望、傷心，怎么會沒有。那好，從現在開始，就讓他永遠烙在我的記憶長河里，而且我要把他放在最好的“好望角”。希望可以隨時隨地，一閉眼睛，用心就可以真實的觸摸到他。

那張照片成為我的最愛的一張，而那次的記憶，永遠被我放在心里。

下司民族中學初三：xiez

留在我心底的風景 (字數:600)

在每個人的心底都有一處美麗的風景，讓人記憶深刻，無法忘懷。

這是個真實的故事。發生在西部一個極度缺水的沙漠地區。

這里每人每天的用水量嚴格限定為三斤，且還得靠駐軍從很遠的地方運來。

日常飲用，洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。

人缺水不行，牲畜也一樣，渴！

終于有一天，一頭一直被人們認為憨厚、忠實的老牛渴極了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里惟一的也是運水車必經的公路。

終于，運水的軍車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速沖上公路。軍車一個緊急剎車戛然而止。

老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅趕，不肯挪動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。

運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們不像這頭牛這般倔強。

人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅趕，可老牛不為所動。

后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭，狠狠抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，凄厲地叫著，和著沙漠中陰冷的酷風，顯得分外悲壯。

一旁運水的戰士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了，最后，運水的戰士說：“就讓我違反一次吧！”

他從水車上取出半盆水——正好三斤左右，放在老牛的面前。

出人意料的是，老牛沒有喝以死掙來的水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚著什么。

不遠的沙丘背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭深情地舔舔小牛的眼睛，小牛也感恩地舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中飽含的淚水。

沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉頭，慢慢往回走……

眼前的這一切，成了我心底一道抹之不去的風景，真實，感人。

留在照片上的回憶 (字數:800)

這天媽媽在幫我整理書發現了我的畢業照。

這張是我小學六年級時的畢業照。已經過去幾年了有些人我已經對他們很陌生，只有幾個好朋友還可以記得。這一切都是好熟悉，但熟悉中還有點陌生。這張照片夠其樂無窮的美好的回憶。如今我和好朋友都天各一方了。想見上一面都是一種奢望。

我的好朋友中還屬張文杰最好了。他個子不高，皮膚黝黑，活像個非洲黑人，頭發有點長。雖然外貌長的不咋滴，但是他可是我們班出了名的惡作劇天才和熱心腸的好學生。

記得又一次他把一位女同學都嚇哭了。我問他為什么，他說：是他先打我的，我只不過是嚇嚇她而已。

老師來了。我想：不知道哪個同學嘴快都告訴老師了。老師看見張文杰還在那玩的不亦樂乎，而那個女同學還在自己的座位上一把鼻涕一把眼淚的哭著呢。老師看到張文杰囂張的樣子氣壞了一把拎過張文杰問他原因。張文杰毫無顧忌坦白的說了。我想這下張文杰死定了，我真為他感到悲哀呀。過來一會兒他從辦公室笑著出來了。這時我真佩服他的耐打能力。說來也怪就這件事后他倒老實多了。

說他是熱心腸呢他可是當之無愧的。

班級大大小小的是他都是非常的積極，老師們都看好他。都夸他：聰明能干，長大后一定是個大學生。

上次因為我們班的貧困生沒錢交學費的事情，全班的同學都悶悶不樂想一想有沒有好法子。這時一聲大叫打破了這死一般的寧靜說：你們想什么呀，想有什么用。來點現實的把你們的零花錢捐出來不就行了嗎？他這一句話讓我們恍然大悟。沉默已久的我也發話了說：張文杰說的對我們就奉獻自己的一點愛心吧，幫助我們的好朋友吧。這是那位貧困生發話了說：謝謝你們的幫助，這些錢我一定會還給你們的。張文杰摟住他的脖子說：要還的話現在就給我們買一輛寶馬，要是不還的話就算了。這是他流淚了……

小學時我們真是純真無邪的小孩呀，友誼使我們更團結。

也不知道同學們都怎么樣了，真想他們呀。

安徽六安霍邱縣花園中心校初二:歡仔

她留在我的記憶深處 (字數:1000)

在我的腦海里，一直有一個身影浮現在我的面前。她是一個農村的小姑娘。她梳著長長的頭發，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，她是個很樸實的人，她的心靈很美。

有一次，我去鄉下奶奶家過暑假，鄰居家有一個小姑娘，她的名字我已經有些不記得了，但她那渴望上學的精神卻永存我的心底。

我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天，她敲響了奶奶家的門，我去開的門。只見她手里捧著一本借來的書，對我說∶“姐姐，你教我學語文吧！”看著她凍得通紅的手，我連忙請她進屋。我拿來幾張紙和兩根筆，對她說∶“我們現在開始吧！”“嗯！”她微笑的點了點頭，每當我講的時候，她總是認真地去聽。就這樣，時間一天天的過去了，這位小姑娘的語文水平也越來越高了。直到有一天，她對我說：“我要是也能上學就好了，我一定要考上好大學！”

暑假過去了，我回到了自己的家，可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現在我的眼前。從那以后，我努力學習，因為我知道了我的父母給我創造了良好的學習環境很不容易，而那位小姑娘連學都上不起，所以我一定不會辜負父母的期望，長大了報答父母。

雖然這件事已經過去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學的品質使我奮發向上，勇往直前！

在我的腦海里，一直有一個身影浮現在我的面前。她是一個農村的小姑娘。她梳著長長的頭發，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，她是個很樸實的人，她的心靈很美。

有一次，我去鄉下奶奶家過暑假，鄰居家有一個小姑娘，她的名字我已經有些不記得了，但她那渴望上學的精神卻永存我的心底。

我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天，她敲響了奶奶家的門，我去開的門。只見她手里捧著一本借來的書，對我說∶“姐姐，你教我學語文吧！”看著她凍得通紅的手，我連忙請她進屋。我拿來幾張紙和兩根筆，對她說∶“我們現在開始吧！”“嗯！”她微笑的點了點頭，每當我講的時候，她總是認真地去聽。就這樣，時間一天天的過去了，這位小姑娘的語文水平也越來越高了。直到有一天，她對我說：“我要是也能上學就好了，我一定要考上好大學！”

暑假過去了，我回到了自己的家，可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現在我的眼前。從那以后，我努力學習，因為我知道了我的父母給我創造了良好的學習環境很不容易，而那位小姑娘連學都上不起，所以我一定不會辜負父母的期望，長大了報答父母。

雖然這件事已經過去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學的品質使我奮發向上，勇往直前！

仙游縣南方中學初一年級：匿名