哪里去尋第二個你

明明是夏日，櫻桃樹上微微泛紅的櫻桃還帶著些許的酸味，一團一團的綠葉顯得蓬勃而富有生機，棵枝干卻已被蹂躪得破爛不堪，壓路機轟隆隆的碾過，為了建設新的小區，一切都已準備就緒，一顆櫻桃樹，沒人去在意，除了我，站在這里，淚流滿面……

打從記憶起，便有了這棵樹，春天，櫻花盛開的時節，一團一團的白色像是漂浮在空氣中的棉花糖，在暖暖的風中一搖一晃。夏天，花瓣飄落，留下青色的果實，嫩綠的小葉子似乎在一夜之間長大了，深綠色的著裝宛若花季的少女。秋天，櫻桃熟了，美麗的紅色在綠葉中顯得格外妖嬈，陽光照在上面，仿佛一顆顆的紅寶石，到了冬天，他累了，在厚厚的雪中沉沉的睡去，等待明年春天的到來……

我曾好奇過他的年齡，爸爸說：“要數一數它的年輪才會知道”“那豈不是要看下來”“是啊”……我想，這會不會是你的秘密，讓你用生命去守護，如果是這樣的話，我愿永遠都不破解這個秘密，可如今，你的肢體早已破碎，你用生命守護的秘密就那樣暴露在人們眼前，可沒人去關注，沒人去理睬……對不起，我不能保護你。

我總會想起，無數個清晨，你用枝條輕輕敲打我的窗戶，直到我推開窗戶輕輕抓住你，你才搖搖晃晃停止了惡作劇。搬家那一天，我回頭看你，風吹起，你亂了陣腳，向不知所措的孩子乞求我留下，可我終是選擇了離開，一步一步，每一步我都走得很沉重，永遠的離開你……

想念你，喜歡你，卻不能保護你，我看你一點點被壓碎，童年的夢再也尋不回，生命里的最后一個鏡頭，是不是我離開你的背影？

真的，很對不起……

爸爸說：我們可以再種一棵。

“可是，我只愛著一棵”

哪里去尋第二個你？

黑龍江省寶泉嶺局直中學初三：段然杰

    

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春在哪里 (字數:700)

一日，無意見讀到了詩人于謙的《觀書》：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。金鞍玉勒尋芳客，未信吾廬別有春。讀后頓覺耳目一新，深感受益非淺。對于“春在哪里”這個問題，于謙的回答是：春在書房。

這樣一個回答，可能會讓許多人感到不解：春當然在大自然里，書房中怎會有春？其實只要仔細想一想，便可明白其中的奧妙。踏入書房，翻開書卷，潛心研讀，就不難發現，書房里的確有春，是比大自然更美的春。

書卷中，那一篇篇清麗雋秀的散文，一首首朗朗上口的詩歌，難道不是春嗎？那些美麗的童話，動人的傳說，不也是春的氣息嗎？書房里的春天與自然界的春天不同。后者景色雖好，可惜時光短暫。但前者卻可以天天春光明媚。難怪于謙會認為“書卷多情似故人”，于是“晨昏憂樂每相親”。因為于謙視書為故人，所以會主動去尋找藏在書中的春色，也只有向他那樣，在書房中留戀忘返，才會發現真正的春天。

有許多人不贊同于謙的說法：要這種春天有何用？不如“金鞍玉勒尋芳客”，去欣賞那些人人看的見的春天，豈不逍遙？游山玩水的確自在，但如果缺乏知識又不讀書，那不免產生空虛感。可在書房中，便又是另一翻滋味了。打開書卷，大千世界盡在眼前，細細品味“眼前直下三千字”。你可以用一杯茶的工夫，將各國春色盡收眼底；也可在一日之內，周游世界，領略異地風光。這一切，難道不能讓人“胸次全無一點塵”嗎？

不論何時、何地，打開書卷，都能發現一個嶄新的春。這里的春不會隨北風的呼嘯而啞；也不會隨時光的流逝而褪色。“活水源流隨處滿，東風花柳逐時新”。看來書中確是別有一翻洞天！

當你在書中找到春后，就會“未信吾廬別有春”了，也可以深深懂得——

春在書房！

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幸福在哪里 (字數:200)

有人認為擁有豐富的財富或手中有強大的權利就是幸福的，可是我不覺得是這樣。幸福，一個多么溫馨的詞語，人人都想擁有它，有人會奮不顧身地去尋找它，有人會不擇手段地去得到它，還有人甚至愿意用生命去換取它。當夜幕降臨時，我們抬頭仰望天上的繁星時是幸福的；當中秋夜，我們全家人在皎潔的月光下吃月餅時是幸福的；當我遇到困難時，家長老師為我加油鼓勁時，也是幸福的。。。。。。只要你真心感受，幸福時時刻刻都在我們身邊。有些人之所以感受不到是因為他們對幸福的期望過高，只有那些平凡生活，無欲無求的人，才能感受到真正的幸福。

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春天在哪里 (字數:1000)

春天，是一個美麗的季節。那春天到底在哪兒呢？其實，生活中處處都有春天的足跡。下面我們就一起來尋找春天吧！春天開在花的笑靨里。桃花枝上開出了一朵朵粉紅色的花。花里帶著甜味，閉了眼，你還以為滿樹是桃兒呢！無法用詞語形容它的顏色：說它粉紅吧，還鑲點白，如點點繁星。它們星星點點地排列著，每一個都很漲，像在積攢力量，然后在它們一生中最燦爛的時刻吐出芬芳，吸引人們的眼球，成為出類拔萃的奇花。它們茂盛的生命力與堅持向上的精神很值得我們學習。春天寫在樹的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發亮，一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。他們如同一條長瀑布，充滿了活力，仿佛在顯示自己的力量，為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽，有的甚至長出了綠葉，多么繁茂昌盛呀！那是怎樣的綠，碧綠碧綠的，綠得鮮活、綠得可愛、綠得充滿生機！然而，僅憑幾個優美詞句是遠遠不能概括出它們所有內涵的。春天映在兒童的明眸中。就如冰心奶奶所言“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。兒童是春天最具有代表性的象征，哪里有兒童，哪里就有春天。孩子們在草地上三五個一群，四六個一伙玩耍著，玩得不亦樂乎。賽跑的你追我趕；跳繩的急速如飛；放風箏的狂奔吶喊；捉螞蚱的身手敏捷。個個鼻尖上閃耀著汗珠，雙眸中一片清澈，渾身散發出春天的氣息。春天，是一個美麗的季節！春天，無處不有、無處不在。那就讓我們在這美麗的季節中好好學習，為秋天的豐收播下希望的種子吧！春天來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去采擷。我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小鳥的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望！

【老師點評】:

詳略不得當