別樣的中秋

時間像離玹的箭一樣，飛快的過去了。掐指一算，我已經過了14個中秋了。但那些個中秋年年都沒啥變化，家人團聚，祭拜月亮。可是今年的中秋節卻大有變化。不是人為制造的，也不是人們想要的，它這一來。給中秋賞月增添了一大樂趣。

突然“咔嚓”一聲，怎回事，停電了！

突然“白光”一道，怎回事，閃電了！

突然“轟隆”一聲，怎回事，打雷了！

就在我們尋摸著找電筒的時候，我忽然看到月亮很圓。但因被云層遮住，所以顯得有點暗。

夜晚，院中十分安靜，時不時“轟隆”一聲。時不時“白光”一道，慢慢地，聲音漸漸消去，天空中只屬于月亮的地盤，所有的“干擾物”全部消失，月亮也漸漸亮起來。滅了手電筒，一道白光透進家中的床上。忽然，你真比月亮還亮的光一閃，原來，來電了！逆境的氣氛就此被打破，我也就沒心情再看那嫵媚的月光了。

就是那“咔嚓”一聲，那“白光”一道，那“轟隆”一聲，使我擁有了一個別樣的中秋。

我愛這個中秋節！

介休市龍鳳鎮龍鳳中學110班初三：范璐

審核教師：季義紅

我們班的別樣“門神” (字數:900)

提起“門神”二字，同學們馬上就會想到神話故事里的門神。頭戴鳳翅紫金冠，面紅如棗，有美髯公的胡子，身穿黃金甲，腳穿步云履，手持一把大刀。那雄赳赳、氣昂昂的樣子，可威風了！

可是你聽說過“前門神”和“后門神”么？昨天下午政治課我們班就爭先恐后地涌出了一批別樣的“門神”。

誰都知道，上課講話是一種非常不好的習慣。可我們班有的同學就是管不住自己的嘴，那“話匣子”一打開就怎么關都關不上。所以上政治課，班級亂得像一鍋稀粥。趙老師實在受不了啦，軟的不行得來硬的！那就是——誰上課敢講一句廢話，趙老師就會“批準”你做“門神”。

已經打響了上課鈴了，可躍楊還是關不上“水龍頭”。“躍楊，“門神”！”哈哈，本班“第一任門神”出現了。躍楊心不甘情不愿地戴上了課本和筆——因為“門神”還必須做筆記，搖頭晃腦地來到了走廊上當了“門神”。“羅淀根！”淀根正和同桌打鬧，被趙老師逮了個正著。“此同學上課打鬧，如果做“門神”，將免其罪過。”“那上一任“門神”豈不是“離崗”了？”“no，你是“第一任后門神”。”淀根垂頭喪氣地低下了頭，扯了扯衣服，帶上課本，耷拉著腦袋出去了。

教室安靜了下來，趙老師仍像以前那樣為我們將故事，做心理測試。“奧巴馬”黃景森又開始猴子屁股---坐不住了。他偷偷轉過頭去和后桌講話。趙老師的眼皮下，你的任何一個動作都逃不過她的視線。景森剛張口要講話，又恰好被趙老師逮了個正著。“躍楊回來，你已期滿釋放，景森，去做‘門神’！”“哈哈，“總統”上任，“蔣門神”下崗了。”同學們你一言我一語地揶揄道。景森一句話也沒說，安靜地走到走廊上。此時躍楊、淀根已“期滿釋放”了。

銘耀大概也想做“門神”了。趙老師故事講到一半，銘耀也開始和“小豆芽”陳宇翔“開小會”了。“景森，快回來！有人要接任你做“門神”了！”銘耀這下子有了一次做“門神”的機會了。他嬉皮笑臉地走到門外，接替了景森的“門神”寶座。

做“門神”的感覺到底怎么樣呢？我想肯定只有一個字——苦！這苦是因為自己違反課堂紀律而造成的！看來還是不要做這種“門神”最好。

福建省南安市實驗中學八（五）班初二:黃君媛

花樣年華?別樣運動 (字數:800)

花樣年華?別樣運動　　 ——系列報告之八仙過海（低碳環保篇）

10月25日星期二，我校“秋季田徑運動會”在靜安區工人體育場隆重開幕了 。這次運動會學生處要求每個中隊尋找身邊的廢棄物品制作一輛班級花車，在入場式上進行展示，并評比出做得最好的中隊，同學們為這次的花車制作花了不少心思，也體驗了不少。

創意?低碳

此次運動會的花車，學校要求同學們用生活中的廢舊物品制作，讓同學們在動手過程中更深刻的體會到低碳、環保的重要性。運動會入場式上，各個中隊的花車真是形態各異、花樣百出，雖然同學們是用廢棄材料制成的，卻也毫不遜色給機器制造出的精美花車。有的中隊將花車制成了火箭“天宮2號”，在16人的方陣中一躍而出；有的中隊將花車和自己的中隊名連接了起來，做成了帆船、星星等造型；有的中隊則巧妙的運用了方陣中隊形的變換，將同樣的材料在短時間內變出幾個不同的造型，讓看臺上的同學們飽足了眼福。

在運動會的現場，我還對一些同學進行了采訪，問了問他們制作花車后有什么感想，同學們的反映很積極。有的同學說：“很累，很難做，不過還是挺好玩兒的！”；有的同學笑著說道：“這花車真難做，我們班有幾個同學做的時候還被502膠把手給粘住了呢！”。

回望我們中隊制作花車的過程，真是讓同學們感悟多多、體會多多啊！

合作?責任

一接到做花車的任務，我們就按小組為單位，分工做了起來。有的小組給每個組員都事先分配好了任務，各自做好自己的工作，有的負責設計，有的負責制作，有的負責粘合，有的負責上色，像流水線一樣；有的小組則是幾個組員一起做。不過不管怎樣，同學們都在制作中學會了合作，明白了自己的責任是什么。

在這幾個星期的制作中，也不缺乏一些好人好事，比如我們組中有一位女同學家里是開五金店的，她先后為班級貢獻了兩桶白膠和幾罐色膠，這種無私為班級，為同學做貢獻的精神值得我們學習！

雖然我們中隊因為鼓號隊的表演而最終沒有展示出我們制作的花車，但我們在制作的過程中，體驗到了快樂，體會到了低碳環保的重要性，更體會到了合作是多么的重要！

創意的運動會入場式，低碳的環保理念，這些將深深地映入我們的腦海，難以忘懷……

別樣的母親節 (字數:1200)

期中考過后，我的成績全班最差。看著班上每個同學臉上綻放的笑容，我只能將頭扭向一邊，透過教室明亮的玻璃窗，看著自由自在飄過的浮云，我感到其實我應該是它們的旅伴。

我想，看來我真的要成為名副其實的壞學生了，我默默無語的走著，回到家，我掏出鑰匙打開房門。聽見吱呀一聲怪響，房門打開了。屋里和平時一樣窄小、昏暗。我放下書包，打開燈，坐在沙發上，想到書包里的開家長會通知書，我就感到不知所措，不知要怎樣將這件事告訴姑姑。

沒一會，聽見門咔噠一聲響，門突然打開了。姑姑墊著買的菜，走了進來。“千千，我回來了，坐在這干什么呢？作業做了沒有？”我沒有做聲。姑姑將菜放進廚房，出來看見我很是消沉，便問我：“期中考試成績出來了嗎？考的怎么樣？”我沒有做聲，將成績單放在桌子上。

姑姑拿起成績單一看頓時氣不打一處來，把我摁倒在沙發上脫掉褲子使勁的打我屁股。我大聲的哭了出來，但我并沒有告饒，因為確實是我錯了。打了一陣子姑姑看我只是哭，連句道歉話都沒有，于是將我推倒一旁，獨自坐在沙發上掉眼淚。我趕緊掏出手絹，遞給姑姑，姑姑把我的手推到一邊說：“你這個不爭氣的東西！不要在我眼前晃悠了！回你屋里去反思反思！”我被嚇壞了，提上褲子，走到我的屋里，關上門。

我靠在門后眼淚撲簌簌的從臉頰滑落，我突然感到又要被拋棄了，也許我會成為一名孤兒了。自從我上幼兒園的時候家中就爭吵不斷，每天爸爸媽媽就是摔著摔那，爸爸經常不在家，媽媽成天哭，我蜷縮在我的小屋子里不敢出門，不停掉眼淚、不停地的打哆嗦。

后來我被送到奶奶家，可是沒幾年慈祥的奶奶也被爸爸媽媽的爭吵氣得腦溢血進了醫院，不久就離開了我。我感到被拋棄了。

我又被接回自己家。媽媽成天不在家，爸爸回家就是不停的抽煙，我驚恐的像一只寒風中的小兔子，因為我不知道什么時候家中就會響起咒罵聲和摔東西的聲音。每當我我放了學，總是到處轉轉，不敢回家，因為那已經不在是個充滿溫暖與幸福的家了。我覺得這個家就是一個支離破碎的鳥巢，隨便一點觸動，它就會摔得粉碎。想到這些我的淚水又洶涌的奪眶而出，我不想無家可歸。

我雙手抱著肩膀，靠著門板蹲下來。又想到是姑姑把我從我家接出來，給我做好吃的，托熟人找關系給我安排學校鞋都磨破了，她為了我起早貪黑的加班，為了給我買生日蛋糕她好幾天都中午都沒有吃飯，把飯錢給我省下來給我買了個蛋糕。當我幸福的在生日蛋糕上，插上生日蠟燭的那一刻，我看著臉都瘦了一圈的姑姑不知怎么的，眼淚突然奪眶而出。想到這我感到我考出這樣的成績很愧疚，是我對不起姑姑。

這時，我突然聽到房門突然響了一聲，我慌忙的開門伸頭向外張望，姑姑并沒有坐在外面，桌子上放的通知單也沒有了。

姑姑拿著通知單匆匆來到學校開家長會。當老師把考試卷發下來，姑姑生氣的翻看考試卷，當翻到語文考試卷時，看到卷子有些發皺，將卷子翻過來，看到作文的稿紙部分被好像被點點水珠浸濕過。她細致的看了作文要求“請以《我慈祥的母親》為題，詳細描寫母親是如何為我們不求回報默默付出的，要求內容真實感人。”看到這姑姑眼圈紅了，她猛的站起身，班上家長的目光都集中在她的身上，她跑出教室，身后傳來了大家的議論聲。共頁，當前第頁1 2

語言平淡，不會描寫