我在傾聽(tīng)中獲得快樂(lè)

作曲家說(shuō)：聲音是小曲；畫(huà)家說(shuō)：聲音是色彩；舞蹈家說(shuō)：聲音是舞步；而我說(shuō)：聲音是成長(zhǎng)。

　　——題記

“滴答滴答”窗外那雨聲一直在敲打著我的鼓膜，那雨連續(xù)下了一個(gè)星期，我討厭那雨，它讓人寸步也不能移。我郁悶地用被子捂著頭，想讓自己的世界里沒(méi)有一絲聲音，卻怎么也阻止不了那煩人的聲音來(lái)侵犯我的大腦，讓我能安靜安靜。

“早晨的降落的雨露緊閉的窗戶的時(shí)間已經(jīng)完結(jié)天空中云彩上的光芒……”一串美妙的歌聲闖入我的大腦細(xì)胞，撥動(dòng)著我的神經(jīng)，讓我放松了自己，我放松地躺在床上，想要更仔細(xì)地聽(tīng)這首歌，我輕輕地閉上了眼睛，細(xì)細(xì)地聽(tīng)著……忽然我發(fā)現(xiàn)那窗外的雨聲和這首完全融合在一起，讓我覺(jué)得他們好象是事先約定好的為我唱歌。清脆的雨聲，優(yōu)美的歌聲，讓我覺(jué)得這下雨天似乎變得不那么討厭，不，應(yīng)該是我喜歡上它了，喜歡上那純潔無(wú)暇春天然的雨聲，它沒(méi)有帶一絲雜音，讓我心曠神怡，我認(rèn)為任何樂(lè)器也比不上這雨聲奏出來(lái)的曲好聽(tīng)~動(dòng)人。

我用我的全身來(lái)感觸，來(lái)傾聽(tīng)這美妙的大自然，大自然的每個(gè)角落都在歌唱，每事物都向我發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)我也成為它們的一員，讓我享受大自然的美。

這曲從開(kāi)始到高潮再到結(jié)局，都是那么扣人心弦。一曲終落，天空折射出明亮的陽(yáng)光，雨停了，天空中掛起了一彎彩虹。我站在窗前，吸著雨后的氣息，是那么清香，窗上的吊蘭花是那么精神。眼前的景象讓我眼睛崇明了彩色，不再是那灰色的瞳孔。

我在今天這短短的一場(chǎng)雨中我學(xué)到了很多，學(xué)到了以前從未了解的——傾聽(tīng)。我發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)似乎是一種成長(zhǎng)，是一種快樂(lè)。傾聽(tīng)能讓人快樂(lè)，能讓人學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

讓我們來(lái)傾聽(tīng)自然，傾聽(tīng)生活吧！

浙江省蒼南縣錢(qián)庫(kù)鎮(zhèn)金宅路83號(hào)初三：婷欣窩

用心傾聽(tīng)張韶涵 (字?jǐn)?shù):800)

對(duì)于張韶涵，最初我并沒(méi)有很注意，只是在電腦、電視上看見(jiàn)張韶涵獲得了各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)，心想，一個(gè)不到二十歲的女生怎么能取得如此巨大的成就？于是我就看了她演的《公主小妹》看了幾集后，覺(jué)得她演的小麥（皇甫珊）演出了獨(dú)特的魅力，很吸引人。隨后，我又在網(wǎng)上下載了她的歌曲，聽(tīng)完后又覺(jué)得她是一個(gè)非常活潑的女生。她的歌聲可以讓人釋放壓力，忘記苦惱。

我試著慢慢地去了解她。

我真的越來(lái)越佩服她那種堅(jiān)持不懈的努力和愛(ài)心，而且越來(lái)越喜歡她了。現(xiàn)在我已經(jīng)看過(guò)她的八個(gè)電視劇，聽(tīng)過(guò)一百首歌。我的qq音樂(lè)、酷狗音樂(lè)都是她的歌。這一點(diǎn)都不夸張。

有人說(shuō)張韶涵走紅是靠運(yùn)氣，僥幸的成了小天后。但事實(shí)證明，張韶涵完全是靠自己的努力才有了今天的成就！俗話說(shuō)得好：“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。”在她成功的背后，有很多鮮為人知的付出……

小時(shí)候小韶涵家里的財(cái)產(chǎn)全被媽媽的朋友騙走了。之后，他們一家用僅剩的積蓄移民到加拿大，打算在那里開(kāi)始新的生活。但他們卻被一部分加拿大人歧視，受到一些不公平的待遇。生活逼迫張韶涵放棄了學(xué)業(yè)，每天去外面打工。為了讓家人過(guò)上好日子，她省吃儉用，用節(jié)省下了的錢(qián)供弟弟、妹妹上學(xué)讀書(shū)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她參加加拿大唱歌比賽，獲得了第一名，從此走上了唱歌的道路……

但她的唱歌道路并不是一帆風(fēng)順的。曾經(jīng)為了唱好歌，她練了整整一年。雖然當(dāng)中有許許多多的挫折和坎坷，可她并沒(méi)有因此而放棄，一直堅(jiān)持走到了今天。之前的努力沒(méi)有白費(fèi)，張韶涵已經(jīng)出了八張專輯，還獲得了“musicradin港臺(tái)最受歡迎女歌手獎(jiǎng)”等眾多的榮譽(yù)。

也許有人認(rèn)為，我喜歡張韶涵只是盲目的“追星”，但其實(shí)我在張韶涵身上看到了很多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)：認(rèn)真，努力，在逆境與壓迫的環(huán)境中奮起……她讓我懂得了，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。無(wú)論未來(lái)的道路上有什么樣挫折與坎坷，都要堅(jiān)持不懈，永不氣餒。只要努力，就會(huì)成功！

用心傾聽(tīng)張韶涵，她的歌聲將陪伴我走向美好的未來(lái)！

南寧市濱湖路小學(xué)二年級(jí):張藝飛

傾聽(tīng)奮斗與成長(zhǎng)的足音 (字?jǐn)?shù):1200)

已經(jīng)慢慢的忘記了，失去一些事一些人后的那些傷痛。一瞬間的重逢和偶然，一句熟悉的問(wèn)候，想念，勾起曾經(jīng)快樂(lè)無(wú)限。還有對(duì)若干年前的記憶，若干年后的回憶，還有曾經(jīng)發(fā)自內(nèi)心的追憶。

——題記

以前總愛(ài)把成長(zhǎng)與青春掛鉤，可直到看了《成長(zhǎng)》后才徹底明白，青春不過(guò)是成長(zhǎng)的道路，走過(guò)了青蔥歲月，回首一看，才知成長(zhǎng)。

故事始于1986年，主人公彭飛生于一個(gè)軍事世家，同時(shí)也是一個(gè)即將面臨高考的高三學(xué)生。從小生長(zhǎng)在這樣一個(gè)軍人家庭的彭飛有著極強(qiáng)的個(gè)性，自信剛強(qiáng)的他與慈愛(ài)的母親關(guān)系十分融洽，但父親那種不容反駁的命令式口吻，嚴(yán)格苛刻的軍事化管教，以及彭飛的倔強(qiáng)叛逆，使得這一對(duì)父子矛盾不斷，水火不容。為了擺脫父親的陰影，也為了向父親證明自己，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的彭飛放棄了清華北大，而毅然決然的參加了空軍的招飛，離開(kāi)家庭進(jìn)入軍校，從此踏上了從少年到軍人，從軍人到飛行員這樣一條坎坷艱辛的成長(zhǎng)之路。

彭飛沖動(dòng)的選擇說(shuō)不上是對(duì)是錯(cuò)，但至少可以肯定的是，他的選擇足已改變他的一生。

在預(yù)校中，彭飛經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)磨難，看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)遭淘汰離開(kāi)，他憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力堅(jiān)持到了最后。成功地從預(yù)校畢業(yè)，進(jìn)入航校，并最終成為了一名光榮的軍用運(yùn)輸機(jī)飛行員，開(kāi)始了自己的軍人生涯。

彭飛的成功與家庭無(wú)關(guān)，卻與夢(mèng)想相連。

而此時(shí)浪漫的愛(ài)情也不期而至，一個(gè)聰明漂亮的女孩安葉，出現(xiàn)在了彭飛的生活當(dāng)中。兩人從令人莞爾的美麗戀愛(ài)步入婚姻的殿堂。

彭飛父親的飛行夢(mèng)曾因?yàn)樾⌒〉母忻岸茨軐?shí)現(xiàn)，飛行員是個(gè)夢(mèng)想、也是個(gè)枷鎖，彭飛的倔強(qiáng)是因?yàn)楦缸觽z的個(gè)性很像，也是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)有遺憾的軍人父親。但也正是因?yàn)樗莻€(gè)軍人，當(dāng)他意識(shí)到自己過(guò)去對(duì)妻子的忽視的時(shí)候，他大方的承認(rèn)錯(cuò)誤、改變自己的態(tài)度才尤其顯得彌足珍貴。

而安葉，她的夢(mèng)想是要成為一名偉大的記者，跟彭飛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，她正專心跑新聞，她對(duì)自己的職業(yè)、事業(yè)的熱愛(ài)完全寫(xiě)在臉上，這份熱愛(ài)當(dāng)初也是吸引彭飛的原因。所以，當(dāng)她開(kāi)始慢慢為了這份愛(ài)、為了彭飛、為了他們的家而犧牲自己的工作、夢(mèng)想甚至是自我的時(shí)候，她會(huì)感到彷徨無(wú)助。她追求感情的對(duì)等，所以她在幫助彭飛重返藍(lán)天之后選擇了留在江城，而不是跟彭飛去二團(tuán)。因?yàn)樗羧チ耍撬透也坏阶约毫耍粋€(gè)找不到自己的人，如何能為愛(ài)人付出、如何能去愛(ài)人、又如何有資格去要求、爭(zhēng)取和享受別人的愛(ài)。

至于彭飛，他聰明、肯努力、肯說(shuō)實(shí)話、有個(gè)性、有魄力、有能力，但是真的是從小讓他順慣了，86年的高考就能想考幾分就考幾分，后來(lái)又是各項(xiàng)成績(jī)條件優(yōu)越考上的飛行員，還有一個(gè)那么支持自己的媽媽，后來(lái)還有個(gè)那么“知書(shū)達(dá)理”“愿意為了別人犧牲自己”的老婆。就這么一直順著，順到他連自己時(shí)常表現(xiàn)出來(lái)的以自我為中心都感覺(jué)不到，一定要到最后最后了，自己的婚姻終于亮起了碩大一盞紅燈了、終于老婆很?chē)?yán)肅認(rèn)真的說(shuō)要離開(kāi)自己了，他才肯好好跟爸爸求教，才肯好好想想，自己的婚姻走到這個(gè)地步，到底是為什么，自己到底有沒(méi)有責(zé)任。

彭飛結(jié)婚十幾年，從來(lái)沒(méi)有好好想想自己的老婆需要什么，所以最后安葉提出離婚的時(shí)候，她說(shuō)，讓他以后好好對(duì)待未來(lái)的妻子，他卻問(wèn)，我應(yīng)該怎么做。

從一個(gè)男人的角度來(lái)看，女人是不好懂的，陰晴變化不定，想要什么就應(yīng)該直接說(shuō)。但是從一個(gè)女人的角度來(lái)看，如果要對(duì)自己的男人什么事都用說(shuō)的，那還不如要一個(gè)保姆或者助理，但是如果自己的男人能知道自己想要什么、在想什么、或者像彭飛的爸爸說(shuō)的，能時(shí)不時(shí)用一點(diǎn)小小的東西告訴自己他心里有自己，這個(gè)女人會(huì)很容易就滿足。可偏偏彭飛像安葉所說(shuō)，他是冷血的軍人機(jī)器，他是工作狂，所以他不能理解一個(gè)女人的心理。

這時(shí)，突如其來(lái)的百年不遇的雪災(zāi)和那場(chǎng)驚天動(dòng)地的大地震來(lái)到，彭飛隨著部隊(duì)迅速投入到了抗冰、抗震的戰(zhàn)斗任務(wù)當(dāng)中。

從軍校中的嚴(yán)酷淘汰，到地方單位的高薪誘惑，再到克服病癥重上藍(lán)天，一路走來(lái)，彭飛面對(duì)各種各樣的磨礪，始終堅(jiān)守著一個(gè)軍人飛行員的信念和操守。而在這場(chǎng)史詩(shī)般壯麗的抗災(zāi)戰(zhàn)役當(dāng)中，彭飛面對(duì)的是生與死的考驗(yàn)，這是對(duì)一個(gè)飛行員和一個(gè)空軍戰(zhàn)士的終極考驗(yàn)。

抗震救災(zāi)之時(shí)，彭飛的母親承受不了這樣的壓力，離開(kāi)了人世。而彭飛的父親一個(gè)人承受了摯愛(ài)的妻子的死亡，不告訴在前線的兒子。

此時(shí)與彭飛已離婚的安葉得知消息后與彭飛的父親共渡難關(guān)，看到公公婆婆為彭飛做的一切，心中震撼，反思自己。

彭飛完成任務(wù)，母親早已不在。他回到家中，看到得是仍存于殯儀館冷柜的母親，這也是安葉為讓他見(jiàn)母親最后一面而做的決定。

劇終時(shí)，畫(huà)面落在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，萬(wàn)眾歡騰。安葉帶著孩子與彭飛的父親一起看電視。而另一邊，彭飛默默地指揮著部隊(duì)進(jìn)行空中消雨作業(yè)。

開(kāi)幕式上璀璨的煙火，是對(duì)他和戰(zhàn)友們，以及支持他們的親人們最好的獻(xiàn)禮。

在看這部劇的時(shí)候，或許因?yàn)榻嵌炔煌芏嗳俗⒅嘏盹w與安葉的感情變化，可我看到更多的是彭飛如何在事業(yè)，情親以及愛(ài)情中角色的不同分配，他可以做一名敬業(yè)的空軍，一個(gè)優(yōu)秀的父親，卻無(wú)法扮演好一位稱職的丈夫。在感情的世界里，他想要扮演好自己的角色，可現(xiàn)實(shí)讓他無(wú)法做到公平。

就像最后的最后，彭飛的媽媽走了，他終于給安葉買(mǎi)了一條真絲披肩，安葉嘴上說(shuō)，你怎么也學(xué)會(huì)這個(gè)了。但是大家都清楚，她是感動(dòng)，是開(kāi)心的。

彭飛走在青春這條充滿坎坷與荊棘的道路上，他的堅(jiān)持，源于他的沖動(dòng)，他的成功，源于他一直以來(lái)的夢(mèng)想，他披荊斬棘，雖在愛(ài)情上不算完美，但在事業(yè)上，他不斷前進(jìn)，愛(ài)情的經(jīng)歷也讓他不斷成長(zhǎng)。

通過(guò)《成長(zhǎng)》這部劇集，也通過(guò)劇中的主角彭飛，我明白：奮斗中的苦倦累都只是生活的調(diào)味劑，成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)也不過(guò)是我們凡人所必經(jīng)的歷程，所以成長(zhǎng)注定是我們逃不過(guò)的“劫難”，無(wú)法回避也無(wú)處躲藏，如何面對(duì)是我們唯一可以做出的選擇。

我們一直在成長(zhǎng)，卻剛走到青春的路口，席慕容說(shuō)過(guò)，遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣。含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春，是一本太倉(cāng)促的書(shū)。

成長(zhǎng)，不一定在青春年華，青春年華，我們一定在成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的路上，我們跌跌撞撞，哭哭笑笑，忙忙碌碌看人生匆匆，我們留下了什么又得到了什么？也許，在某一天，我們會(huì)讓生活折磨的麻木不仁，但當(dāng)我們走過(guò)了歡笑，淚水，孤獨(dú)和彷徨之后，便會(huì)發(fā)現(xiàn)：還有這樣一份永恒的感情，叫我們明白——有愛(ài)，就有幸福。

引用或概括不當(dāng)，立意不明確

傾聽(tīng)雨聲 (字?jǐn)?shù):550)

雨聲多姿多彩，在不同的時(shí)候帶給我有不同的感受，我細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著雨聲。

春雨來(lái)了，它纏纏綿綿，像一位含羞的少女。它輕輕撫著大地，“滴滴答答——滴答”，她又像在敲著大地之門(mén)，讓種子快發(fā)芽，打開(kāi)大門(mén)迎接春的到來(lái)。

夏雨那么豪放，一點(diǎn)也不遮掩。它快樂(lè)時(shí)，“嘩啦啦，嘩啦啦”，與風(fēng)兒一起奏出夏之韻律，讓我聽(tīng)了郁悶的心情也會(huì)歡快起來(lái)；不過(guò)要是它生氣了可不得了，“啪嘩嘩”，猛擊著大地、植物：樹(shù)啊，綠葉已經(jīng)被清洗干凈了，可雨還在下著，而且越下越猛，風(fēng)兒乘機(jī)湊個(gè)熱鬧，樹(shù)彎著腰，葉子不停地?fù)u曳著，好像在掙扎著；草啊，被雨擊得不得不低著頭，快貼著地了；花兒可慘了，美麗的花瓣落了下來(lái)，自己的腦袋歪向一邊，看樣子快倒了。與或許看到了這些越來(lái)越得意了，狂笑起來(lái)，聽(tīng)——“呼嘩嘩啦啦”，路上的行人撐著的傘也“開(kāi)花”了，根本擋不住雨的襲擊。雨終于停了，我也可以透透氣了。

秋雨如一位冰美人，自己靜靜坐著，在那彈著琴，“叮叮咚咚”，聽(tīng)起來(lái)優(yōu)美而凄涼，樹(shù)聽(tīng)了這音樂(lè)落下眼淚——葉子飄下來(lái)，花草聽(tīng)了知道自己該走了，應(yīng)該為下一代做出貢獻(xiàn)，我聽(tīng)了明白大地又要金黃一片了。秋之旋律好蕭瑟冰冷。

冬雨“嗒嗒”地下著，與它做伴的有冷風(fēng)，還有傲然開(kāi)放的梅花，它或許也敬佩這梅花。冬雨涼如冰，但它的聲音是是冬天的生機(jī)。

我聽(tīng)著雨聲，欣賞著雨聲，也欣賞著大自然的音韻。

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬浙江宏達(dá)學(xué)校六年級(jí):朱雯靜