沉浮流年

很早就結識了創網(大概初一)、可是懶散的我，遲遲沒有來網站注冊、今天終于懷著激動的心情、加入咯、嚯嚯。

初三了、時間過的飛快、這青春，這年華、開始蠕動的氣息、圍繞在我們身邊、我一直認為自己很有思想、也很現實，但是現實總會把我打回原形、從而遍體鱗傷。自從進入那個緊張階段、父母，老師，同學，好友等等。都開始替你為高中而考慮，而費心。媽媽總是不厭其煩得為我憧憬高中的美好、我也反感得回絕著、我知道，我深知、我只想過好現在，熬過這個蒼涼的夏天、然后迎來的，是初秋升學的喜悅。是的，我們幼稚，我們可笑，我們老是怨天尤人。其實生活并不是這樣的，其實生活本來可以很充實。或許，這只是我們給自己的最大寬容、因為初三的艱苦，我們可以放下所以無關學習的活動；因為初三的艱苦，我們可以放心得大哭；因為初三的艱苦，我們可以隨時發脾氣；因為初三的艱苦，我們可以盡可能得裝著深沉；也因為初三的種種、自己不能忍受的種種、我才會在這里，記敘著這一段蕭條的文字。

明天又有模擬考、從不懼怕考試的我，昨晚做的噩夢，卻與之聯系、夢里，我會夢到怎么也做不完的數學試卷向我襲來、或是怎么也鉆不出一個原本可以出去的洞、再或是媽媽拿著物理試卷批評我得了零分……這一切、不好意思，我又得歸功于這個焦躁的青春。

我一個讀初三的網友、情況似乎比我嚴重多了、在自己緊張之余，還不忘安慰他。

是啊、這是每個人都必須經歷的，一個小小的困難、把我擋在門外的、只是自己還未放開的心。

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風云再起，誰主沉浮 (字數:950)

今天，2010年4月13日，對我們四五班的全體同學來講，是一個令人難以忘懷的日子。因為，自從王鋼老師教我們班以來，這已經是舉行的第三次古詩擂臺賽了。在此之前的兩次擂臺賽，可謂是悲喜交加，個中滋味只有自己去品嘗了。　　下午，氣溫驟降，雖然天公不作美，陰著個臉，還直刮冷風，。然而，此刻我們四五班的教室卻是群情激昂，熱火朝天。大家個個是摩拳擦掌，熱血沸騰，一改上次擂臺賽前的沉悶、緊張，仿佛人人都已練成為身經百戰的“老兵”。　　第三輪古詩擂臺賽在同學們的熱切盼望中終于拉開了帷幕。此時站在講臺上的王老師滿臉堆著令人捉摸不透的微笑，高智商的王老師歷來“心狠手辣”，不知何時就會想出一條整人的妙計來，什么分組背、群體背、模表背法等等，怎么狠就怎么來。不過，今天面對早就胸有成竹的大伙兒，這些都已不重要了。

擂臺賽正式開始。這是一場空前的、真槍真刀地競賽。隨著一個個詩名讀出，一首首優美的詩句從大伙兒的口中朗朗而出。有備而來的同學們早已忘了自我，忘了時空，完全沉浸于詩的意境。瞧！大家時而激越，時而傷感，時而豪邁，時而奔放。　　隨著一首首詩歌的詠頌，大家的情緒也越來越高，詠頌到激情高漲時，有人竟一腳踏上了板凳，手舞足蹈地引昂高歌起來。最令人跌破眼鏡的竟是王老師，此刻的王老師仿佛一下子年輕了二十歲，如一個十歲的小學生一般，也一個健步登上板凳和大伙兒一起沉入詩的海洋。　　這時的四五班已分不出誰是老師誰是學生，仿佛人人都穿越了時空，回到了古代，每個人都變成了詩中的主人公。大伙兒隨著詩歌一起歡歌，一起哀愁，一起廝殺，一起征戰，整個四五班成了詩的戰場，這是何等壯觀的場面啊！　　眼看著四十多首詩歌一一背完，可此時還沒分出勝負。怎么辦？只見王老師嘴角向上一提冷笑一聲，壞了，王老師要使殺手锏了。果然，王老師從一位同學的手中拿起一本舊古詩集，隨意從中挑選著古詩名讀了起來，唉！這下定會難倒不少同學。　　這不，幾輪下來，同學們紛紛落馬，最后只剩下三劍客，他們是張舒琪，梁希源和趙硯博三位同學，其中梁希源和趙硯博分別是前兩屆擂臺賽的擂主。等著瞧，最后肯定會有一場激烈的拼殺，而鹿死誰手還不一定呢。　　此刻，全班的女同胞都在為張舒琪同學加油，她可是“半邊天”的代表呀。然而，競爭是殘酷的，老天并沒有特別照顧女同學，張舒琪同學最先被淘汰出局。　　現在就剩兩個男子漢了，這新老擂主的拼殺必定精彩。果然，十幾輪拼殺下來，兩人是針尖對麥芒互不相讓。最后，梁希源同學只是因為在讀一句詩詞時稍微猶豫了一下，而被逐出。擂主在同學們熱切的期盼中終于落在了趙硯博同學身上。　　精彩！擂臺賽到此，終于畫上了一個圓滿的句號。　　 　　

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半瓢初三我沉浮 (字數:1200)

暮·黃昏的剪影

當考鈴響起，宣告考試完畢，我的心，抽疼了一下，卻也多了一份釋然。面無表情的看著考卷被收起，就像是被收走了一份莫名的掛念。于是從此，心心念念著未曉的考試成績。——這是每次考完試以后，黃昏的剪影。

初三要學的已經學了一半，轉過年來的學習生活不叫初三，叫地獄。

墨色的風景，襯著同樣墨色的心情，淡然的思緒隨著疲憊的腳步飄蕩，踏出了無奈，踏出了淚水，整個身子，跌宕起伏了掛念，也跌宕起伏了回憶。

（一）

剛入初三的8月31日，找來了第一個惡魔——考試。

整個北邊的孩子被拖到了教室外答卷……其中悲催的包括我，我帶了點無奈，老老實實答卷，超常發揮，嘿嘿！結果不錯，兩科單科第一，兩科單科第二，語文和英語一般般，年少太輕狂，我不在意，于是乎，一本小說醉江湖，一曲離殤醉情苦，我沉迷了一月年華……

（二）

10月8日，第二次月考。是誰謂之：“人不輕狂枉少年”？我依舊一副狂傲的樣子，對死黨說：有的人，倚仗著生命而活，而我，倚仗著驕傲而活，我是我的驕傲！

粗心者易丟分，驕傲者不得分。兩者皆并者會有怎樣的后果呢？我很好的詮釋了這個問題，望著考試成績，我有種想撞墻的沖動。一月逍遙，換回一次血的教訓！

（三）

從此，我拋離了玩耍，一心赴在了學習上。早早的起床奮筆疾書，寫著一張張化學卷子；早讀也變得十分的認真，每個可見出去清醒一下頭腦；午飯以后不再大呼小叫，安心的做題；晚上不再開電腦，而是挑燈苦讀。閑暇之際，我會倚在門上，聽一會兒許嵩的音樂，據說這樣可以舒緩疲勞，提高記憶力。

歲月從指間流淌，一月飛逝，期中考試如期而至。

（四）

考場里是不錯的學生，可我心里不滿意，級部里九十名到一百二十名的檔次讓我很無語，考場107最后一間有點灰暗，不過，有兩個熟識的老師為我監考，給我營造了一中安心的氛圍。我淺笑，正常發揮，只是在卷子脫離了自己的雙手時，還是讓我心疼了一下，是的，我還是有點怕……

怕成績太低，我發面對自己的付出，和老師期望的眼神……

（五）

許嵩說：我尋你千百度，日出到遲暮，一瓢江湖我沉浮！

我感慨他的瀟灑，也感慨自己的變化。半瓢初三我沉浮，起落我的人生。

期中考試的成績還是個未知數，或好或壞或許都已經不那么重要，畢竟她已經成為了過往煙云。懶于糾纏過去，只想好好把握今天，因為明天，又將是新的一戰，又將沉浮一切。

金戈鐵馬，替誰爭天下；馳騁沙場，為誰負創傷？飲一瓢酒，便愁斷了愁腸，一湖青春，我取十年飲，一壺征戰，我取萬杯醉。兵戎相交的初三，你讓我沉浮！

初三，你醉了半世江山，靈魂，我沉浮了半瓢初三！

山東省諸城一中初三:周璇