心境難平

他曾是這個年級初中升學考試的全市第一名，他也是各級學科競賽中的佼佼者，他現在是市里一所最著名的重點中學高二年級的一名尖子生。學校領導把他當成了寶，老師們也經常說：“這孩子，是考清華北大的料。”

“同學們，一個月后，省里有一次大型的數學競賽，希望我班同學參加，并取得好的成績，為學校爭光！”班主任宣布這條消息時，再次把意味深長的目光投向了他，同學們也不約而同地看著他，似乎他拿獎是再理所當然不過的了。他也很愿意接受這么多肯定的目光的沐浴，同時又很興奮——又可以拿第一了。

晚自習后回到家，他又照例喝了幾口苦澀的濃茶，好為深夜的學習做準備。數學競賽、數學競賽，第一、第……不知為什么，今天他的腦子里盡想這些。這時，他又猛地想到了她——一個本學期才從外地轉來“天才”，她的目光總那么深不可測，總是滿懷自信的樣子。聽說她數學常考滿分，好個難對付的競爭對手！坐在一堆習題旁的他心頭一驚，這次比賽還能保得住第一嗎？他不敢再往下想，腦子里一片混亂，拿筆的手心里浸出了冷汗。那晚他什么都沒做成，一夜輾轉難眠。

像換了一個人擬的。第二天，從聳拉著腦袋來到學校。上課時，老師的提問他竟答不上來了，大家向他抽來了詫異的目光。唉，這天在學校的表現太不盡人意了。晚上回家，為了彌補白天的損失，他再次啃起書本來。“我一定要拿第一，不能失敗！”他暗暗地發誓。“成功兩字不斷在他腦海掠過，漸漸地，他的眼睛模糊了……

幾天后，他住進了醫院。”這孩子心理負擔太重，所以才會突然昏倒，休息幾天就好了？quot；外面傳來醫生對母親說的話。笑話！我哪來的什么心理負擔？他簡直不能理解。啊，忘了讓母親把數學書帶來復習了，他后悔地拍了一下頭。坐在病床上無聊，他隨手從旁邊拿出來一本《讀者》播起來。什么？《多活45年》？他不禁認認真真地把這篇文章讀了一遍。看完后，他震驚了。文章講的是美國的石油大王洛克菲勤的故事。他為賺錢，為不斷取得成功、達到目的、搞得每天憂心忡忡，心力交瘁，最后竟導致53歲時患了一種怪病，他將走向死亡！后來，洛克菲勤選擇了另一外種生存方式，他以輕松健康的心態多活了45年(98歲才去世)。天哪，過去的幾年自己到底都做了些什么？的確，自己太期望成功了。為了目標，自己不斷地投入到一系列的學習計劃中，自己幾乎沒有了自由活動的空間，幾乎不與同學交往，失去了青少年應有的活力。他猛地明白過來，他覺得自己變成了考試分數的奴隸，只是獲獎的工具，這些東西把自己壓得整天喘不過氣來。他每天為學習來去匆匆，他已記不清天空是什么樣子，太可怕，太可怕了……

幾天后，他回到了學校。所不同的是，現在的他愛和同學談論各種話題，愛參加各種活動，和以前那個臉色略顯蒼白、成天帶沉思狀的他完全不同了。他變得輕松，無論身體還是心理。他甚至發現，和同學、朋友玩過之后，他做起各種題來是那樣得心應手。

不久，他從容地走進了競賽考場。競賽結束，他輕松地走了出來，現在，是否能考第一對他似乎不那么重要了。他舒展雙臂，抬頭仰望廣闊的天空，多美啊！燦爛的陽光，朵朵白云，天空原來是那么藍、那么藍……

給心境一點光 (字數:650)

窗外嫩綠的草，含苞欲放的花蕾，盤球臥龍般的樹枝……這些賞心悅目的花草樹木無一不經歷過春風的沐浴、夏的炙烤、秋的凋零、冬的吹殘。可它們依然頑強地茁壯成長，為的是享受陽光所帶來的和煦，“洗”去一切的煩惱與枯燥。

在河水淙淙的沿途中，路邊開滿了那嬌媚撩人的鮮花，散發著一種沁人心脾的芬芳……。就在一棵參天大樹上，居住著一家其樂融融的烏鴉，新生命的到來為這窩增添了不少溫馨的氛圍，可天下的父母沒有一個不是“望子成龍”、“望女成鳳”的心愿呢？正是如此，烏鴉媽媽看見鵝在水中悠哉游哉地漫游著，那種迷倒萬眾屬目的姿態，讓烏鴉媽媽產生傾慕感，迫不及待地讓自己的兒女也跟著學習。可向往蔚藍天幕的擁抱的小烏鴉打死也不情愿，父母認為孩子不懂事，覺得自己的決定是對孩子的未來奠定了基礎，就狠心地將小烏鴉揪到河流上，悲劇發生了——小烏鴉在水中掙扎了幾下，就緩緩下沉到水底……

或許，從這個小小的故事中，我們所感觸到的不再是父愛如山，母愛似海，而是父母無意間過于殘忍地折斷了孩子們翱翔的能力，永遠將孩子的一切掌握在手中。而孩子們就像被人牽扯的偶線玩具，或似一只任憑人擺布的棋子，又如同一只被線繃緊的風箏。

即便孩子們反抗，跟父母商量，可每次都在無形的“狼牙棒”下投降。迫于無奈，只能再次強顏歡笑去面對！我們每天都承受著分數、名次的壓力，在書山題海里爬得筋疲力盡。究竟要考多高的分數才能擠進億萬人要過的獨木橋，而順利地到達象牙塔呢？

“拔苗助長”是錯誤的教育方針，請讓泱泱的小苗恢復本能的生機吧。

失去溫暖的陽光浴，孩子們的內心世界只是一顆冰冷而堅硬的心，并沒有孩子童年時應有的天真活潑、無憂無慮的感覺。給心境一點點光吧！用這去融化冷漠的心靈吧！還給孩子們那雙譜寫著人生藍圖的羽翼吧，讓她（他）們再次振翅高飛，追逐自己心中最美好的夢想，尋找自己最終的落腳點吧！

指導老師：梁雁婷

莘村中學初一：天空di淚