揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

“隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛敢恨，勇敢闖一闖......”這首羽泉唱的《奔跑》一直以來都激勵著我。

在人生的旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順的。當(dāng)我們迷惑的站在人生十字路口時(shí)，要用心頭失迭不變的指南針：自信，來引領(lǐng)我們做出選擇，勇敢的前進(jìn)。

記得初一時(shí)，學(xué)校為了豐富我們的校園生活，舉辦了一次英語演講比賽。我們的英語尖子生都躍躍欲試，紛紛去報(bào)名。而我這個(gè)班級里不起眼的小人物，也想去參加，這次比賽是采取自愿式報(bào)名。但那時(shí)懦弱膽小的我怎敢去報(bào)名，這可愁死我了。每次經(jīng)過報(bào)名處時(shí)，心都怦怦跳，腳會不自覺的往那邁去，發(fā)現(xiàn)時(shí)馬上縮回去，快速的跑走。今天，是報(bào)名的最后一天。我每次都忽略地去忘記它們，可是，它們好像是印在我的腦海里，揮之不去。

突然，我的一位知心朋友氣沖沖的的跑來找我。她把我拉到一邊，說：“我還以為你報(bào)名了，剛才無意中看見報(bào)名名單中沒有你。你不是很喜歡英語嗎？你不是想在別人的面前綻放光彩嗎?這一切都要因?yàn)槟愕哪懶《荒軐?shí)現(xiàn)，這次機(jī)會過了，不知何年何月才能再來。如果你不參加，你會后悔的，今天是最后一天了，你自己好好想想吧！”說完便走了，我一臉的迷茫坐在草邊思考:是啊，從小到大，我對英語特別感興趣，每天都會花一兩個(gè)小時(shí)來學(xué)英語，總會一個(gè)人默默的讀英語，這不都是為了展示我的風(fēng)采。頓時(shí)，我想通了，一股腦的跑到報(bào)名處，希望不要錯(cuò)過啊！終于，我趕上了最后的幾個(gè)名額。對，要相信自己，相信自己能。這時(shí)，我覺得身上充滿了力量，有著堅(jiān)定不移的目標(biāo)，眼前的迷霧散開了。這一切都是因?yàn)槲矣辛俗孕拧?/p>

自信使我不再膽小懦弱，讓我有了勇氣，在接下來的比賽表現(xiàn)出色，獲得一個(gè)二等獎。讓同學(xué)對我刮目相看，對我有了新的認(rèn)識。

俗話說：“是因?yàn)橄嘈拍埽阅堋！泵總€(gè)人都要對自己有信心，抬頭挺胸的，面帶微笑地走在人生的道路上。自信，是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的精神財(cái)富。讓我們一起揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，行駛在茫茫大海中。

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相信自己，滿懷自信！ (字?jǐn)?shù):800)

相信自己，滿懷自信！不要聽信他人的言語，不要輕信花言巧語！做好自己，相信自我，帶著夢想前進(jìn)！！！

任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是“奴才”。

今天，我犯下了一個(gè)“滔天的大罪”——自己寫對了的題目，卻聽信了他人的言語，把對的改成了錯(cuò)誤的答案！

下午上完體育課，我們一窩蜂地跑回教室，“筆走龍蛇”地寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我因?yàn)樽鳂I(yè)偶爾會“射死人”所以我寫作業(yè)的時(shí)候小心翼翼，寫完了還要找周潔認(rèn)真地對下答案，突然，我發(fā)現(xiàn)有兩大題和周潔的答案不同，我只好重新計(jì)算，可算來算去還是我的正確，只好喊來周潔一起討論，周潔看了一會也點(diǎn)點(diǎn)頭，覺得我的答案是對的，我心里很高興。“不過”周潔語氣一轉(zhuǎn)，“平時(shí)我的作業(yè)正確率比你高，這次不會是巧合，應(yīng)該是你算錯(cuò)了。”我聽了這話，頓時(shí)像只泄了氣的皮球攤在座位上，再次計(jì)算了起來。我越算越覺得我的答案對，可是，不自信讓我陪著笑臉對周潔說：“唉，真是我算錯(cuò)了，對不起啊！”周潔有些賭氣地“哼”了一聲。

可是（可悲的是），這兩大題，自己明明寫對了，卻被周潔的錯(cuò)誤答案所“迷惑”了。那是整整兩大題啊！知道自己寫錯(cuò)后，我的眼淚“嘩嘩”地流著，匯聚成了一條“眼淚河”。

我不難過做錯(cuò)了題目，也不怪周潔。我怪我自己，是我自己沒有自信，沒有相信自己。經(jīng)過這件事情，讓我明白了：做任何事情，只要你覺得是對的，你就要一如既往地去做，要相信自己，提高自信心，不斷再學(xué)習(xí)！！！

要相信自己，有時(shí)候失利的不僅僅是10分那么渺小，有時(shí)候可能會令你“大敵如臨”。

相信自己，人總會有失敗的時(shí)候，總會有失望的時(shí)候，總會有不滿意的時(shí)候，但是請你記住“相信自己”就是他們最大的天敵。

有時(shí)候每個(gè)人都是劉翔，生活就是那一道道欄，等著你去跨越，而“相信自己”就是你腳上最好的耐克跑鞋。

要相信自己，自尊心、自信心、獨(dú)立性必不可少，你只要把握住了自信，你的生活就會變得充實(shí)美滿。

江蘇鹽城亭湖區(qū)鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級:薛涵尹

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我因自信而美麗 (字?jǐn)?shù):1000)

自信，是成功的源泉。在生活中，我們要時(shí)刻充滿自信。只有相信自己，我們才會離成功更接近。如果說能力是成功的保證，那么自信則是能力的鑰匙。只有自信，才能把能力發(fā)揮到極致，從而開啟成功的寶藏。而我，則因?yàn)樽孕哦利悺?/p>

進(jìn)入中學(xué)后，我看見班級里的班委因?yàn)榘嗉?ldquo;赴湯蹈火”而受到同學(xué)們的擁戴后，心中燃起了一團(tuán)烈火，突然有了競爭班委的沖動，于是，我開始盡力為大家服務(wù)，做著我力所能及的事情。

終于等到了這一天。

我默默背著早已滾瓜爛熟的競選稿，但心中卻像熱鍋上的螞蟻——充滿著焦慮與不安：我到底要不要上去競選？如果選不上則么辦？我心中猶豫起來。

打小學(xué)起，我就是一個(gè)膽怯的人，默默甘于班級里平凡的一員。大概是由于缺乏自信，剛開始時(shí)連舉手都要哆嗦再三。后來，經(jīng)過老師不斷地教導(dǎo)與鼓勵，我才漸漸自信了起來。可第一次遇見這樣的“大場面”，我還真有些怯場，猶豫著不敢參與其中，當(dāng)初的勇氣全部化為烏有。可又想到之前所做的努力，不走上講臺參加競選又心有不甘。

由于內(nèi)心的徘徊與不安，手中的競選稿不知不覺中已經(jīng)被我手心的汗水浸濕。就在我舉棋不定的時(shí)候，班主任老師不知何時(shí)已經(jīng)走到我的身后，她在我耳邊細(xì)語：“不要緊張，相信自己一定行的，不要讓機(jī)會白白失去。”看來，班主任老師早已看透了我的心思。在她的鼓勵下，我下定了決心：“我一定要試一試，無論結(jié)果如何，我都要去搏一下！”

前面同學(xué)的競選演講結(jié)束了，課堂里寂靜了幾秒鐘，我定了定神，拿著競選稿，踏著堅(jiān)定地腳步走上了講臺。“我行！我一定行！”我心中不斷地重復(fù)著。我整理了一下衣服，開始了演講。開始時(shí)，心中仍有一絲緊張，可過了一會兒，隨著自信心的不斷增強(qiáng)，整個(gè)人徹底放松了，終于流利地講完了。由于我的自信，我出色的演講博得了全班同學(xué)的掌聲。

最后，我終于如愿成功地當(dāng)上了班委。

其實(shí)，自信不但能促進(jìn)成功，而且能感染別人。

作為第一批共青團(tuán)員的候選人，審批過程中必須經(jīng)過筆試的程序。筆試結(jié)束后，班主任老師看見別人考完后垂頭喪氣的樣子，上前問我：“及格有問題嗎？”“沒問題！”我堅(jiān)定地說。她又繼續(xù)問：“如果及格分?jǐn)?shù)線是80分呢？”我毫不猶豫地又點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師用贊許的眼神對我說：“我欣賞你的自信。”這是我第一次感到自信能夠感染別人。果然，第二天公布的成績并沒有讓班主任老師失望。

有時(shí)候，自信可能看起來微不足道，可卻是成功的關(guān)鍵。

讓我們拋開過去的膽怯，綻開自信的微笑吧！如果每個(gè)人都有那份屬于自己的微笑，世界將會變得更美好。

新北郊初三:天才是我高凱亮

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讀出自信 誦出精彩 (字?jǐn)?shù):150)

今天下午1時(shí)30分，杭州長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)“讀出自信 誦出精彩”第一屆誦讀比賽正式開始了。　　 作為開頭的五（2）班朗誦了“小橋流水人家”，男生一段，女生一段，配合得相當(dāng)默契。隨后，所有班級都上去露了一手。雖然一年級小，但是和哥哥姐姐比，也能讀得流利，誦得有感情呢！千萬不要小瞧低年級哦！　　 每個(gè)班都有每個(gè)班誦得好的地方，也有讀得不好的時(shí)候，我們要汲取長處，補(bǔ)足短處，越來越好。這是第一屆，我相信還有第二屆、第三屆，繼續(xù)加油！|||