給孔子的一封信

身死魂存的孔圣人：　　君安！　　千年之后，沒想到還能與你對話，不知您是否能聽懂我的話，但愿您能受教育的機會。認真聽閉。　　您生活在中國歷史上的文化高峰時期，那時百家爭鳴，處在道德境界的您和老子簡介主張出現(xiàn)分歧，正因如此，您的一生十分辛苦。　　您一生提倡人的思想，仁者愛人，己所不欲，勿施于人，在這個時尚的二十一世紀中都有熱播唱過這樣的歌。《大學》的第一句話“大學之道，在明明德，在秦明，在止于至善。”就是我們要親民，也就是您仁者愛人的意思。人指的是別人，無論他和你有無關系，都有混響關愛，不正是今天所提倡的和諧社會嗎？這“仁”比耶穌的觀點早了五百年，所以還有人說孔子是耶穌的祖師爺，應該把圣誕節(jié)改為九月二十八日——孔子的誕辰。我不禁贊嘆您了。　　不過，要讓我說，還是您在教育上的功績最斐然了。打破了學在官府的情況，使貧民有教育的機會。現(xiàn)在講素質教育，沒有教不會的學生，只有不會教的老師，不能用一種方法教學，不能千篇一律。那時沒有應試，您通過素質教育，改變了死板的教育方式，還有許多教育思想對今天都很有借鑒意義。像現(xiàn)在應聘者寫論文，作家寫小說，動輒蘇霍姆林斯基說霍某某總統(tǒng)說，啟示有孔圣人說就已經(jīng)足夠了。　　在您去世后，您的弟子整理了您生前的語言，編訂成了傳承千秋萬代的《論語》。這樣，您的儒家思想不斷發(fā)揚，成為后來歷朝歷代的指導思想。但也因為這本書，讓您死后不得安寧。人們遇事總是習慣性的“子曰、子曰”，談天說地中也不失文雅之氣，誰有點事就把您拽出來，要不然就燒香，要不然就上板磚，不過這不正體現(xiàn)了人們對您的崇敬與愛慕嗎？！　　我文采不佳，智慧還不能與您相提并論，此信只能略表我的敬意，愿此信能盡快送送到！　　祝“健康平安”！　　二十一世紀初中學生　　2011年5月21日　　張家口市第七中學初一（12）班胡啟昊　　指導老師：張燕云

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古人不遠 憶孔子 (字數(shù):600)

我華夏古國，文明燦爛。群星閃爍，在一顆顆永恒閃耀的文化之星里，有一顆星在這星系中散發(fā)著永恒的光芒。他就是孔子！

你可能覺得孔子的思想在古代很有用，在現(xiàn)在這個花花世界中。有些不通，離我們現(xiàn)在的生活太過遙遠。那么你錯了，一部書照耀了中華民族數(shù)千年，難免有些內(nèi)容在現(xiàn)在看來過于迂腐。但我們應取其糟粕，留其精銳，還是有無數(shù)的治世為人之道的。在幾千年后的今天，還是有許多《論語》中的名言警句在幫助我們的生活。所以，古人不遠，只是我們不愿去學習罷了。回憶孔子，一生窮其智想要把自己的志向發(fā)揚。但在那個戰(zhàn)亂的年代，誰會去在意這個大智者呢？他是不幸的。但他在不幸的同時沒有消沉，他周游列國，去實現(xiàn)自己的夢想。即便他失敗了，他也是光榮的。

孔子不是以他的能力出名的，而是一他那曠代的德行。他不貪戀財物，創(chuàng)辦了世界上第一個無門檻學校。只要一些禮物即可入學，他門下弟子三千。有七十二位大賢，個個都是曠代絕世之才，他是幸福的，他的思想世世代代傳了下去。孟子，韓愈，曾國藩……一個個大儒都是儒家的典例。

在今天，我們不應只是一遍遍的背讀《論語》，我們應學習孔子的精神，不要只是做語言上的巨人，行動上的矮人。時代變了，但人心沒有變，古人不遠，孔子的精神不遠。只要你在生活中能夠做到《論語》中的一句話！那么你的人生將是充實而快樂的。

古人不遠，道不遠人。在生活中去實現(xiàn)先輩們的思想吧！

許昌市二十中學初一：韓宗洋

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給孔子的一封信 (字數(shù):650)

給孔子的一封信孔夫子您好：　　在小學時讀過你的論語，感覺您是位知識非常淵博的人，小小的我，腦海中充滿了疑問，努力地想要尋找到其中的答案。于是我從讀一本帶有拼音及注釋的《論語》到一本成人《論語》。一遍一遍的讀，背，但是我依舊讀不懂它，于是我就在想您作為古代的儒家學派的創(chuàng)始人，是何等偉大而高高在上呀，當時的人們肯定也只能讀你的書，肯定沒人有資格去和您這么偉大的人交談，但是在一個偶然的機會，我聽爺爺講《兩小兒辯日》的故事時，我才明白您是一位實事求是的人，他身體力行的演繹了“知之為知之，不知為不知，是知也“不恥下問”　　在中學時，你的《論語》編進了我的教科書，我對您有了進一步的了解，同時有了課本上的詳細注釋，我開始對書中有些知識看得懂了。于是我一邊讀書一邊思考，我要在學習生活中吧“學”和“思”結合起來，勤勉治學，才能學有所成。因為我知道“學而不思則罔；思而不學則殆”，同時我更加重視復習功課，對學過的所有知識都做到復習，因為我要做到“溫故而溫故而知新，可以為師矣”。　　歲月如梭，升入初中已近一年，我相信在以后的交友中我會做到“事君數(shù)，斯辱矣。朋友數(shù)，斯疏矣”這是您對我的忠實勸告，并且您提醒我要廣交益友，不交損友，在與人相處的分寸把握上應“君子之交淡如水”。慢慢品味才深深的感悟什么才是“淡如水”，水的純凈與清徹，我相信慢慢長大的我會明白的。　　以后我畢業(yè)了，工作了，我會做到“恥其言而過其行”。謝謝您，您用您的博學哺育了我們一代又一代。　　您是博學的，你的文章是深奧的，作為新世紀的青少年，我也會取其精髓去其糟粕，我會繼承發(fā)揚你的好品質，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。　　　　此致　　　　　　敬禮　　　　　　孫梓涵　　連云港市新浦區(qū)外國語學校七（4）班　　　　2011年5月2日星期一

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給孔子的一封信 (字數(shù):1000)

孔兄：

久仰您孔子之名，今日我有幸與您交流真是甚幸。也勞您在百忙之中指教。

孔兄，我想，您應該是一位和藹可親的長者，雖然您已經(jīng)逝世，可是，您的高尚的精神，卻永駐在我們心中，您的思想主張，深深地影響著我們，使我們更加團結和諧，來創(chuàng)造這個絢麗多彩的社會。

在我的心目中，您是學識淵博，品德高尚的好老師。您不僅教導學生如何端正學習態(tài)度、改進學習方法，更重要的是您教給了學生為人處世的道理使他們受益終身，所以，您的學生才能夠成才，才能夠出人頭地。我曾經(jīng)無數(shù)次想過，如果我也是您的學生那該有多好啊！真的，我打心眼兒里佩服您，您是儒家學說的創(chuàng)始人，是古代私塾的創(chuàng)立者，只要一提起中華文化，人們第一個想起的就是您。您對中華文化作出了多大的貢獻啊！怎么能不令人欽佩呢？

在我們這一時代，是一個充滿競爭的時代，正所謂“落后了就要挨打”，所以，我們都一直努力地學習，來共創(chuàng)這個美好的祖國，將來成為祖國的有用之才，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以成績也一塌糊涂，看著同學個個都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語》，走進我的生活，孔兄您的諄諄教導使我如沐春風，我一直記得您的教誨，您的“默而識之，學而不厭”讓我深深地體會到了知識是無止境的道理；您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我體會到了學習的快樂，讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進書海；當我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時候；您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺制定了好的學習方法；您的“己所不欲，勿施于人”讓我懂得了自己不愿意做的事情，不要強加給別人……這些教誨，時時刻刻提醒著我們。

您居陋室而不悲，因為那里沒有污濁；您常食不果腹而不燥，因為您有精神食糧；您的莊稼“草盛豆苗稀”而您卻不煩，因為您的志向沒有違背您的初衷……

您周游列國，從中得到了許多知識和啟示。一次，您帶著弟子們?nèi)ャ羲舆呌瓮妫壹t柳綠，草色青青，您的心情似眼前的泗水波瀾起伏。子路問您在看什么，您說是在看水，子貢明白您遇水必觀，定有其理。您意味深長的說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊！”

您從司空見慣的流水中，竟能看出如此深奧的道理！足見您面對生活是多么仔細、嚴謹。從中我也明白了許多現(xiàn)實真理是在大自然中的，唯有細心才會發(fā)現(xiàn)書本中沒有的知識。現(xiàn)在我也漸漸變得細心，細心后發(fā)現(xiàn)原來從花花草草和一些不起眼的東西中可以發(fā)現(xiàn)許多樂趣的。我也努力著讓自己成為一位有德行、有情義、有志向的真君子。現(xiàn)在有句眾所周知的廣告語：水是生命之源！所以我們應該珍惜水資源。

其實，孔兄，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;，讓我學會了選擇朋友；“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓；“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔兄，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂。孔兄，看到這些，您一定感到很欣慰吧。

人各有志，只要您認為自己所為沒有違背原則，則此生無憾矣！

就此擱筆，打擾了！

青島市安國路小學五年級:唐鑫