書信

親愛的伙伴：

你們好！

5月12日是國(guó)殤，是讓你們失去家園，失去家人的日子。昨日美麗的汶川就在這短短的3分鐘間，移為平地。看著一堆又一堆的廢墟，不禁令人潸然淚下。但是這天災(zāi)打不垮我們，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，13億人民心手合一，鑄造了一股無比堅(jiān)定的意志力。孩子們，請(qǐng)不要哭泣！你們失去了家人，我們就是相親相愛的一家人；你們失去了家園，我們一起重建；你們遇到了困難，我們一起克服……天黑過后便是黎明；烏云散去便是晴天；大雨過后便見彩虹……我們有理由相信：明天會(huì)更好！一切都會(huì)過去的！振作起來，我們13億中國(guó)人民永遠(yuǎn)支持者你們，我們是你的堅(jiān)強(qiáng)后墩。你們痛，我們有同樣的痛。你們的憂傷讓我們來扛！

請(qǐng)你們一定要頂住！因?yàn)槲覀內(nèi)珖?guó)上下都沒有忘記你們，反而日夜記掛著你們。我們學(xué)校也舉行了捐款活動(dòng)。當(dāng)看到一份份愛心落入捐款箱，我便覺得又多了一線希望。我心里期盼著，期盼著我們的善款可以快點(diǎn)抵達(dá)災(zāi)區(qū)，可以救援更多的災(zāi)民。

請(qǐng)你們一定要好好學(xué)習(xí)！因?yàn)槲覀兌疾幌Ｍ@次地震摧毀了你們的前程，在你心靈蒙上陰影。雖然我們不可以改變事實(shí)，倒流時(shí)間，但是我們可以告訴蒼天：“你并沒有打垮我們，我們不認(rèn)輸”！

請(qǐng)你們一定要記住世界上最可愛的人——趕赴在最前線的同胞。是他們讓你們重見天日，是他們讓你們重獲生的希望，是他們讓你們有活下去的信心……讓我們?cè)谶@里為他們深深地鞠上一躬，以表微不足道的謝意。

中國(guó)，我們祝福你！涓涓細(xì)流終匯成大海，拳拳愛心終融化堅(jiān)冰。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，我們不可以改變命運(yùn)，但我們可以不向命運(yùn)地頭；我們不可以阻止天災(zāi)降臨，但我們可以不向天災(zāi)屈服……我們13億人民在不同的地方用不同的語言喊出同一個(gè)心聲：“中國(guó)加油”！

祝：

早日住入新居！

身體健康！

關(guān)心你們的伙伴——xxx

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一封因?yàn)閻鄣臅?(字?jǐn)?shù):1200)

愛我的和我愛的人們：

你們好！

父母在96年的冬天，將我?guī)У搅诉@個(gè)充滿愛的世界，從那一刻起，將會(huì)有更多的愛包裹我。

從自己咿呀學(xué)習(xí)說話開始，耳邊就出現(xiàn)了父母的嘮叨和叮囑。“天冷了，你多穿點(diǎn)衣服。”“你少逞強(qiáng)，你以為你是鐵人啊？”“你把你那脾氣、性格都改改，要不會(huì)吃虧的。”……從小到現(xiàn)在，嘮叨一直不斷。我愛你們，父母。

“平啊，你怎么不來看姥姥了？把姥姥忘了啊？”早上七點(diǎn)鐘或許會(huì)更早，姥姥就打來電話，像喊冤一樣。每次打電話，姥爺都會(huì)默不作聲的站在電話旁，聽我講話，像個(gè)孩子一樣（這些都是媽媽看見后告訴我的）。當(dāng)我說完“我今天就去”后，總會(huì)聽到電話那邊的關(guān)門聲。我知道，姥爺又去買我最愛的水果和蔬菜了。過了這么長(zhǎng)時(shí)間，姥姥、姥爺都沒忘記我的喜好。我愛你們，姥姥、姥爺。

“姐，平放假了沒？讓她來我家住幾天，鑫想她了。”剛從輔導(dǎo)班回到家，就聽見小姨和媽媽在通電話。每一次一放長(zhǎng)一點(diǎn)的假期，小姨就會(huì)打電話來把我叫到她家去。家里的這些舅舅、姨們，屬她最疼我。我去了她家，叔叔對(duì)我也很好。開始，叔叔在我眼里特別嚴(yán)厲，

隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始淡化了對(duì)叔叔的害怕。我愛你們，叔叔、小姨。“我領(lǐng)著你，見一個(gè)打一個(gè)，叫他們?cè)倨圬?fù)你。”“敢欺負(fù)你，打他。”“平平啊，為了你，我看我得去學(xué)心理學(xué)，時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，但你要等我學(xué)成了。”在我傷心的時(shí)候，第一個(gè)我想要去依賴的人就是朋友。他傷心時(shí)，我盡了全力去安慰；在我傷心時(shí)，他會(huì)找來各種各樣的笑話引我發(fā)笑，開導(dǎo)我。

“我們朋友的關(guān)系，只要你我都在，就一直延續(xù)到最后。”這是我們的誓言。傷心、開心，總有你們?cè)谖疑磉叀Ｎ覑勰銈儯笥选邸⒄堋叀⒂睢Z……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話，贊揚(yáng)的是誰？還不就是那些孕育桃李萬千的老師們。老師愛我們每一個(gè)學(xué)生，給每一個(gè)學(xué)生都傳授了知識(shí)。從不會(huì)輕易放棄哪個(gè)學(xué)生，即使那個(gè)學(xué)生放棄了自己。我愛你們，老師。

“父母，永遠(yuǎn)都愛你。”

“大了，別忘記愛你的姥姥、姥爺啊。”

“永遠(yuǎn)，都是好朋友，一輩子的。”

“要你不后悔自己的正確選擇，小姨支持你。”

“還有僅剩的100多天，加把勁。”

如果說，我是一艘船，那么你們就是我遠(yuǎn)航時(shí)，升起的帆，讓我漂得更遠(yuǎn)。

如果說，我是一張紙，那么你們就是我美麗時(shí)，擁有的彩，讓我變得更美。

如果說，我是一棵樹，那么你們就是我成長(zhǎng)時(shí)，長(zhǎng)出的葉，讓我變得有用。

對(duì)于你們，我只會(huì)拼命珍惜。

感謝你們，把你們的愛留給我。

我愛你們，比你們愛我的還要多。

此致

敬禮

愛你們的平

2012年02月18日

【老師點(diǎn)評(píng)】:

形式新穎，但徒有其表，表述不清晰

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書信 (字?jǐn)?shù):1200)

尊敬的老師：

您好！

坐在靜若無人的考場(chǎng)里，看著“感恩”兩個(gè)字，腦海里就跳出您的形象——您披著晨曦匆匆趕往學(xué)校，您忙著備課奮戰(zhàn)在銀色的雪夜，您不顧酷熱遨游在書海之中……您的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的小溪里，永不消失，永遠(yuǎn)閃光。

只是想起前不久發(fā)生的一件事，我至今都覺得如鯁在喉，不吐不快。那天，您帶來我們班語文考試成績(jī)不佳的消息，然后將一肚子怨氣發(fā)向班上的差生，進(jìn)而歷數(shù)您的苦處，痛斥我們不感念您的恩情、不用心學(xué)習(xí)，并大力頌揚(yáng)其他班同學(xué)的先進(jìn)事跡，您甚至說您再也不想教我們了。

那一天，您始終冷漠地、高傲地斜視著我們，就像是一個(gè)施舍恩惠的財(cái)主等待著乞丐叩謝一般。可是，我們不僅沒有跪地叩謝老師您的大恩大德，反而有不少同學(xué)心生不解，乃至怨恨。——師生關(guān)系如此緊張，老師，您有責(zé)任嗎？

是的，學(xué)生感恩于老師，乃天經(jīng)地義。這個(gè)話題已經(jīng)議論了千百年。可是，老師該不該感恩于學(xué)生呢？我說，該。

或許您會(huì)說，學(xué)生沒有給我錢，送我物，也沒有給予我生活上的幫助，何恩之有啊？是的，這些都是事實(shí)，但是，您也要看到，正是因?yàn)橛辛藢W(xué)生渴求知識(shí)的需要，才有了教師這個(gè)職業(yè)，才有了老師們進(jìn)修提升的原動(dòng)力。給予你們工作崗位，是不是恩情？促進(jìn)你們發(fā)展，算不算恩情？幫助你們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，有沒有恩情？這一切，都是我們學(xué)生給予的，怎能說學(xué)生無恩于自己的老師呢？

一個(gè)老師，如果在內(nèi)心里感恩于自己的學(xué)生，那他就不僅是執(zhí)著于教書，更應(yīng)專注于育人——他會(huì)俯下身子，與學(xué)生平等交流；他會(huì)充滿愛心，關(guān)懷每一個(gè)差生；他會(huì)不懼困難，與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……老師，這一切您也做得到！

我們常說要感恩于身邊的每一個(gè)人，這是因?yàn)椋瑥牟煌慕嵌葋砜矗磉叺拿恳粋€(gè)人都有恩于我們。這種認(rèn)識(shí)，是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。相互感恩，就會(huì)讓矛盾越走越遠(yuǎn)；相互感恩，就會(huì)讓心靈越來越近。試想，在一所學(xué)校里，如果老師與學(xué)生相互感恩，領(lǐng)導(dǎo)與老師相互感恩，那一定是充滿關(guān)愛的和諧校園；在一個(gè)家庭里，如果父母與子女相互感恩，丈夫與妻子相互感恩，那里一定是溫馨和諧的幸福港灣。推而廣之，在一個(gè)社會(huì)里，如果公民與政府相互感恩，公民與公民相互感恩，又何愁和諧社會(huì)的建成呢？反之，如果有人總以施恩于人、等待回報(bào)的心理與人交往，不就會(huì)帶來猜疑、抱怨乃至憤恨嗎？那還能叫和諧的人際關(guān)系嗎？

尊敬的老師，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會(huì)變作我們奮進(jìn)向上、報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力。臨別之際，我也送您一句話：做一個(gè)感恩于學(xué)生的老師，用自己的努力去構(gòu)建和諧班級(jí)、和諧校園。這是您能做到的，一定能做到的！

此致

敬禮

您的學(xué)生

2×××年×月×日

【老師點(diǎn)評(píng)】:

思想不夠積極向上

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寫給朋友的書信 (字?jǐn)?shù):550)

秋季，是最美好的季節(jié)，最詩意的季節(jié)，也是最悲戚的季節(jié)。遙想那個(gè)微風(fēng)與落葉并存的秋，遙想那個(gè)菊花盛開而又哀傷的秋。浮現(xiàn)在我眼前的竟是你的音容笑貌，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

你最喜歡的花是菊花。你說菊花是有著高尚的氣節(jié)的，她是清高而又孤獨(dú)的。記得那時(shí)的我還是十分好奇的湊近你，笑嘻嘻的反駁你。你只是微笑著，目光似是透過我看向遠(yuǎn)方：“傻丫頭，她才是最清高，最孤獨(dú)的呢。”只是當(dāng)時(shí)我的真的很愚蠢，不明白你的悲戚，你的傷懷，只是更好奇的湊近你：“為什么呀，為什么呀？”你的目光漸漸的收起。一手將我的頭推開，你嬉皮笑臉的對(duì)我說：“呵，你太笨了，不明白的。”一番打鬧后，我們又談起了菊。從“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，到“輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞”，從“秋滿籬根始見花，卻從冷淡遇繁華”，到“采菊東籬下，悠然見南山”。我才驚覺，你是如此的愛菊，關(guān)于菊的一切的一切，你都銘記在心，似乎你和菊是一體的。

一天又一天，秋風(fēng)已經(jīng)不是微涼的了，而是摻雜著微微的寒意。“是誰讓風(fēng)舞我沁涼的袖，讓這點(diǎn)點(diǎn)的涼，穿透衣裳，寒透所有的過往。”大概就是這樣的吧。

冬季初到卻已是漫天飛雪，我和你一同走在晶瑩的道路上，不時(shí)的小跑，溜冰。只是我萬萬沒有想到，因?yàn)槲业呢澩妫业奶詺獗闶鼓愕纳鼜拇瞬辉俳k爛多彩，而是在一灘血色中歸于寂靜，從此永駐于石碑之上。

直至在你生命的最后一瞬間，直至你的母親匆忙趕來，直至我看到你家的破敗后，我才真正的了解到，菊果真是清高而又孤獨(dú)的。而你就是菊，是高尚的菊，是清高的菊，是孤獨(dú)的菊，是美麗的菊……

如今的秋季依然美麗而哀傷，菊花依舊繽紛而悲戚，不同的是，這世上只徒留我一人在低語，呢喃……