向日葵

有種花，名叫：向日葵，一種普通的不能再普通的花。在寫下這篇文章之前，我猛然想起了它，想起了那像向日葵般的生活。光明而充實，面對著太陽綻放出希望，綻放出美麗。

小時侯，爺爺說：“看到向日葵了嗎？那是金色的搖籃，是燦爛的光芒。”

稍大時，爸爸說：“看到向日葵了嗎？那是金子般的心靈，是璀璨的明珠。”

小學時，媽媽說：“看到向日葵了嗎？那是金色的陽光，是閃亮的星辰。”

初中了，我說：“看到向日葵了嗎？那是金燦燦的夢想，是火紅的太陽。”

你看過最可愛的笑嗎？我看過。是向日葵，是向日葵那“傻傻”的笑。那是我看過最燦爛，最可愛的笑。當然，在玫瑰的嫣然一笑，牡丹的回眸一笑中，它的笑自然不顯眼，但它身上“獨有”的金色卻逼人的眼，那抹耀眼的色彩，如同它的生命一樣充滿了激情，充滿了活力。

欣欣向榮的向日葵，何嘗不是我的最愛。兒時，喜歡與伙伴們成群結隊去花園，排成一條長龍，摘自己最喜歡的花。那時，只有我，傻傻的我采摘著傻傻的向日葵，傻傻地抬頭仰望天空。現在，還是只有我，身在百花叢中，依然選擇了它---美好而又飽含希望的向日葵。

如果我是畫家，我將用我五彩的水粉，勾勒出它在陽光下綻放美麗的那一刻；如果我是攝影家，我將用我精湛的技術，定格在它最燦爛的時刻；如果我是個音樂家，我將用我七彩的音符，譜奏出它最婉轉動聽的歌曲；如果我是作家，我將用我最優美的語句，為它作一首精妙絕倫的小詩。

可我什么也不是，我只是繁華城市中一個再普通不過的人了，只是一名小小少年，我只能用我那顆最真摯的心，來感受它，感受向日葵的點點滴滴。無論是笑，是淚，是喜，是憂。陽光下，我與天為伴，與葵為友，細細地品茗生活的辛酸。

那是一個初冬的晚上，雪花放肆地飄著。我揣著一顆忐忑不安的心，慢慢走在回家的路上，昏暗的路燈投下我寂寞孤獨的影子。或許是吧！世界變大了，我變小了。老師的冷漠，同學的諷刺，像冰刃，一次一次扎進我受傷的心靈。突然，心里像翻倒了五味瓶，很不是滋味。鼻子一酸，眉頭一皺，豆大的淚珠襲卷而來！我哭了，抱著書包靠在墻角輕輕地抽泣著。抬起頭時，發現下雨了。“好冷。”我不禁哆嗦起來。電閃雷鳴，風吹雨打，我感到了從未有過的孤獨，眼淚又不爭氣地掉下來了，等張開眼，心情好了些后，看到自家樓房五樓窗臺邊一盆向日葵！

向日葵 (字數:300)

六月過了，太陽更是增加了它的威力，當樹木都把各自的遮陽傘張開來、花兒不想爭奇斗艷的時候，向日葵卻逐漸開了起來。

這時，粗壯而有力的莖，已經有我們的手臂那么粗了，一片片心形的葉子也有小臉盆那樣大了，墨綠墨綠的。

最可愛的是它的花了，那對炎陽的直射毫不辟易的金黃的花，算得上是夏日里得花中之王了。圓圓的花盤宛如國王頭上的皇冠，花盤里整整齊齊的排列著一朵朵細小的黃綠色的花蕊，仿佛等待閱兵的戰士。盤邊楊柳般金黃的花瓣如同用剪刀剪出一樣的勻稱。每當太陽升起，它就像一個虔誠的信徒在對天許愿，

花開之后，留下一盤飽滿的果實，顆顆啃在嘴里又香又脆。在北方人們還用它榨取食用油呢1

夏日里的向日葵是我最喜歡的花了。

向日葵 (字數:500)

把向日葵帶到課室去，對于向日葵來說，課室是個非常危險的地方。放在儲物間里的話，有的同學不知道是因為多手還是嫉妒，總喜歡把別人長得高的向日葵折斷或拔掉，而且問了也沒人承認。所以，我只有把它放在我的腳邊，并隨時保護它。

前三節課它都在我的保護下安然無恙，可到了第三節課下課時，我因為去了一會兒洗手間，回來后，發現我的向日葵中的一棵折斷了，而且還是長得最長的，最高的一棵。我立刻火冒三丈，向站在身旁的一些人打聽是誰干的，卻沒有一個人知道。我只好強忍心中的那把火，繼續上課，但上課上到一半時，我的腳不小心踩到我的向日葵，心頭馬上涌出“慘了”兩個字。我立刻彎腰去看它，令人心痛的場面出現在我的面前，本已折斷的那一棵竟被我連腰踩斷了，還有一棵也快被我踩斷似的。我心跳加快，不知道如何是好，身上不停地冒汗，就像我不小心殺死了兩個人似得。老師在上面說什么我都聽不進去，感覺好像熱窩上的螞蟻，久久都不能平靜。但一條生物知識讓我稍微平靜一點，我把那棵斷了的向日葵的下部連根拔起，把有葉子的那端直接插在濕土中，這樣可以讓它長出新的根，我抱著一絲希望，只要他能活下去就行了，上帝保佑！

我沒有把它拿回家，讓它自己在課室里靜養。果然不出所料，這個星期天我回來時，它真的長出幾條新根了，并存活了下來，但還有一棵還是難逃一死。