玫瑰頌

我喜歡百合，喜歡它別具一格的斯文，喜歡仙人掌，喜歡它堅(jiān)韌挺拔的精神，喜歡牡丹，喜歡它永遠(yuǎn)飄逸的舞姿，更喜歡玫瑰，喜歡它滔滔不竭的熱情。有幾絲柔弱，幾絲剛強(qiáng)，幾死迷人的玫瑰。當(dāng)然，沒(méi)人會(huì)為它的阿娜多姿而欣喜，反其道而行之，人們會(huì)為它的嬌嫩柔弱而羞恥，更有勝者會(huì)對(duì)喜歡玫瑰的人“望洋興嘆”：“胸?zé)o大志，孺子不可教也！”玫瑰受盡了侮辱，但它仍然在綻放，它知道，它的生命還正值春天，它認(rèn)為，人間自有真情在！

玫瑰——生活的皎皎者

陽(yáng)光照得人睜不開(kāi)眼睛，那是夏天的使者吹響了比賽的號(hào)角，花兒們都竟相開(kāi)放，玫瑰張開(kāi)鮮艷的花瓣，玫瑰張開(kāi)鮮艷的花瓣，等待著風(fēng)雨的洗滌，它就這樣每天都在期待著，奮斗著，功夫不負(fù)有心人，終于，它成功了。看到了紅似火，美似仙的玫瑰了嗎？那鮮紅的花瓣在陽(yáng)光照耀下慢慢舒張，那碧綠帶刺的根，托花的福也那么引人注目，還有那橢圓的綠葉，在微風(fēng)吹拂中，隨著花朵左右搖晃，搭眼一看，還真是個(gè)妙齡女郎！于是，它成了金牌得主，與此同時(shí)，人們伸出邪惡的雙手，毫無(wú)遺憾地剪下它深綠帶刺的莖。唯一的，它只能默默地被插進(jìn)花瓶，默默地綻放，默默地枯萎。但它同樣會(huì)毫無(wú)遺憾地生長(zhǎng)，在它生長(zhǎng)的那一刻，人們用奔流不息的熱血栽種它，現(xiàn)在，它也要用永流不息的熱情報(bào)答人們，它相信：“人間自有真情在。”不然它會(huì)在水中開(kāi)得那么艷么？

玫瑰——真情的使者

周敦頤曾贊嘆過(guò)蓮花的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，鄭燮曾贊頌過(guò)竹石的堅(jiān)苦卓絕，廣大群眾曾贊揚(yáng)過(guò)梅花難能可貴的耐寒精神，我曾贊揚(yáng)過(guò)玫瑰永不磨滅的真情。它不像仙人掌那般無(wú)情，不像蓮花那般嚴(yán)肅，它象征著愛(ài)，無(wú)言的愛(ài)。親人的愛(ài)，朋友的愛(ài)，情人的愛(ài)，師生的愛(ài)，想說(shuō)出來(lái)，卻又無(wú)可言諭。而玫瑰正是這種愛(ài)的寄托，代表著愛(ài)與被愛(ài)，淚與悲傷，真情與奉獻(xiàn)。因?yàn)樗鼒?jiān)信：“人間自有真情在”！

玫瑰——笑對(duì)秋天的快樂(lè)者

“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”秋天到了，處處蕭瑟凄涼，那是玫瑰離別前的奏樂(lè)；玫瑰的花瓣由紅轉(zhuǎn)黃，那是它離別時(shí)的掙扎，它仰望天空，愁云萬(wàn)里，曾幾何時(shí)，它經(jīng)受重重磨練在大地誕生。如今，它必須悄然離去。于是，玫瑰花瓣隨著無(wú)情的秋風(fēng)飄然而下，在半道上打著旋兒，一片片地飄落，去感受飛翔的眩暈，最后平穩(wěn)地落到土地中，自始自終，山散發(fā)著迷人的清香。真可謂：“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。”它了解，它明白：“人間自有真情在！”

這就是玫瑰，擁有著滿腔的熱血與激情。這就是玫瑰，在真情中誕生，在真情中離去，卻永不忘恩的玫瑰，付出自己去渲染別人的玫瑰，值的我永遠(yuǎn)愛(ài)它的玫瑰！

我喜歡的人 (字?jǐn)?shù):250)

人是地球上唯一有七情六欲的，每個(gè)人都有喜歡的人。其實(shí)我也不例外，我喜歡的人有很多，有爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨……但是我最喜歡的人是我的老師。

那個(gè)哺育我六年的老師姓張，她很美。有著高挺的鼻梁、大大的眼睛、尖尖的臉蛋……特別是她的頭發(fā)，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，使人一見(jiàn)到她就忘不了她。她的教學(xué)方式很獨(dú)特，先很快的教完。大部分讓你復(fù)習(xí)，這個(gè)教學(xué)方式讓我語(yǔ)文成績(jī)提升的很快。

我喜歡我的張老師。

莘塍鎮(zhèn)中心小學(xué)一小六年級(jí)：王和勝

我喜歡鵝卵石 (字?jǐn)?shù):500)

我喜歡鵝卵石，于是媽媽從大海邊為我拾回了許多美麗的――，我把他們珍藏在一個(gè)小盒子里。

我獨(dú)自面對(duì)這些石頭，心里問(wèn)：石頭呵！你為什么那么光滑圓潤(rùn)？是不是因?yàn)榇蠛Ｄ赣H的手一遍一遍的把你撫摸成這樣呢？石頭呵！你的花紋為什么這么多種多樣！有的象彩虹 ，彎彎的滑過(guò)石頭上那青色的天際，頓時(shí)天空變得絢麗多彩！有的象星云，在青黑色的宇宙中盤(pán)旋著，跳躍著，好像是歡慶一個(gè)重大節(jié)日的焰火。

如果你會(huì)說(shuō)話，我多想問(wèn)：你是否有比我曾祖父還老的年齡，你是否有千年的歷史，，你身上留有大海獨(dú)特而潮濕的氣味兒，一定被大海親吻過(guò)，你身上的花紋是不是在訴說(shuō)著大海里某一古老的傳說(shuō)，這些都讓我心馳神往，魂?duì)繅?mèng)繞。

這些繽紛多彩的石頭應(yīng)該有好聽(tīng)的名子，于是，我給他們起名：蛋糕、彩虹、蜂窩。

我最喜歡的就是蛋糕了，它藍(lán)黃相間，層層疊疊，香嫩可口的樣子。蛋糕離開(kāi)水時(shí)，象一個(gè)滿面皺紋的老太太一樣，進(jìn)入水中，就變得象一位婷婷玉立的少女一樣，可見(jiàn)鵝卵石與水的關(guān)系是多么密切，離開(kāi)了水就失去了生命 所以，我把它們放到魚(yú)缸里，小魚(yú)和鵝卵石相映成趣，魚(yú)缸也顯得熠熠生輝

我經(jīng)常把朋友帶到家里來(lái)，和他們一起觀賞這些亮麗的鵝卵石，和它們說(shuō)話，和它們玩耍，在這個(gè)石頭的世界里，讓心情變得舒暢！

語(yǔ)言平淡

我喜歡她 (字?jǐn)?shù):350)

她，一對(duì)粗粗的眉毛，不大不小的眼睛，前年那風(fēng)姿飄逸的長(zhǎng)發(fā)活生生被媽媽給剪掉了。我非常喜歡她。現(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹介紹她吧。

她是個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者。看吧，她家呀，書(shū)被放的到處都是，真可以用“書(shū)呆子”來(lái)形容。那天，媽媽讓她去買(mǎi)醋，可她還在書(shū)桌上悠哉游哉的看那本新買(mǎi)的《優(yōu)秀作文集》。“快去幫媽媽買(mǎi)醋！”她的媽媽吼道。沒(méi)辦法，她只得去買(mǎi)醋咯。可她還不忘看書(shū)，買(mǎi)醋的路上，她還在看書(shū)。“哎呦！”一聲慘叫從她喉嚨里發(fā)出，原來(lái)呀，她一直在看書(shū)，忘了避開(kāi)電線桿，撞在電線桿上啦！

另外，她還是個(gè)繪畫(huà)愛(ài)好者。她曾多次向爸媽請(qǐng)求給她報(bào)繪畫(huà)補(bǔ)習(xí)班，可一次次都滿懷希望而去，載滿失望而歸。不是有一句名言說(shuō)過(guò)嘛，“勝不驕，敗不餒”。她可真的做到了。她每天堅(jiān)持畫(huà)兩幅畫(huà)，她還說(shuō)，我長(zhǎng)大以后要當(dāng)徐悲鴻。可她真的行嗎？我真有點(diǎn)半信半疑了。

好啦，讀了前幾段描寫(xiě)，你們一定迫不及待的想要知道她是誰(shuí)了吧！告訴你們，她就是我！如果一個(gè)人連自己都不喜歡，那他（她）還稱得上是愛(ài)家庭、愛(ài)祖國(guó)嗎？

北秀林小學(xué)四年級(jí)：藍(lán)鼻子小魔女