一支鋼筆言

我是一支鋼筆，一支有靈魂的鋼筆。

我已經陪伴著他很多年了，卻還記得他得到我時的驚喜。

他帶著我去見他的朋友，他們都羨慕不已，因為他是班里第一個有鋼筆的人。只有我知道，他真應該感到驕傲，我是唯一一支真正有靈魂的鋼筆。

他一直對我很好，每一天下來，他都會將我身上的灰塵洗凈，給我充滿墨水。每次看到他笨拙地用水沖洗著我，我都不盡又好笑又感動，我為有這么一個好主人而欣慰，所以我總是無怨無悔地讓他寫著任何他想寫的東西

他一直對我很好，每一天下來，他都會將我身上的灰塵洗凈，給我充滿墨水。每次看到他笨拙地用水沖洗著我，我都不盡又好笑又感動，我為有這么一個好主人而欣慰，所以我總是無怨無悔地讓他寫著任何他想寫的東西。

但他現在好像對我越來越不如從前了，特別是認識了他的新朋友之后。

他天天來找他，但我沒有嫉妒，我知道，雖然我有靈魂，可我畢竟只是一支鋼筆，我只希望他能夠一直像以前一樣對我好就可以了，但卻事與愿違。

他帶著我去見他的朋友，他們之中有很多有高級鋼筆的人，那些人看到他和一個用普通鋼筆的人在一起，都覺得很驚訝，他們瞧不起他。他和他的朋友都出生在有錢人家庭。他開玩笑說要他去弄一支高級鋼筆來，因為他認為那比我更體面。

我不喜歡他，他太虛榮了。讓我傷心的是，雖然現在他還笑著拒絕他的要求，但他對我越來越粗心了。

一天，他們正在一起寫作業，由于他幾天沒有給我沖墨水，所以我快不行了。我身上的墨水越來越少。突然，他驚呼一聲：“呀！我的筆！”“怎么了？”“我的筆快不行了，我得回去修修。”我心里一陣高興：他還是對我好！可他朋友卻說：“不用了！”然后打開書包――天！一支高級鋼筆！

他說：“來，用這個吧，以后再也不用那支破鋼筆了！”

我絕望地望著他，只希望他能拒絕。可他猶豫了一下，說：“好把，那我把著支鋼筆收好。”“不用了！這支破筆留著沒什么用。你就寫吧，寫完了仍了算了。“

我憤怒了，可我什么也不能做，天生注定，只要他堅持。我永遠也不能向相反的方向邁出半步。我的眼淚嘩嘩地流了下來，可他沒有察覺，他一定沒有想到，一只鋼筆竟然還會流淚。他繼續寫著，我的意識越來越朦朧。多希望他可以停下來！多希望他可以帶我回家再好好地清洗一次！再給我沖滿墨水啊！

他沒有停，終于，我的腦子轟的一聲昏了過去…………等我醒來時，他已經換上了那支高級鋼筆。

而我的靈魂已變成一陣風。我輕輕吹過他的臉，吹亂了他的頭發，他皺了皺眉。

“怎么了？”“沒什么，一陣風而已。”濕潤的空氣中飽含著我的淚水，我盤旋而上，不知道該去何方…………

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萬能鋼筆 (字數:800)

在現在的時代，有許多人因為寫錯別字而煩惱。例如，一些學生，因為在寫作文時常寫錯別字，而被老師責備。一些大老板，因為寫錯字而感到丟臉。所以，我準備為這些人量身定制一款萬能鋼筆。

這款鋼筆外表與普通鋼筆沒什么兩樣，只是萬能鋼筆的頭上多了三個開關，可別小看這幾個開關，他們各自都有各自的功能。

當你在寫作文時，如果發現自己寫了錯別字，輕輕一按紅鍵，再把筆尖對準錯字上方就可以把錯字清除掉；如果寫完了作文，但不確定能不能全對，那就得按黃鍵了。他會放射出一道紫外線，對文章進行全方位掃描，一旦發現錯字就在錯字下面打個圈；但如果要一個一個字地清除就太麻煩了。所以我還專門設置了藍鍵（一次性清除鍵），只要按了藍鍵，所有被打圈的字會一次性清除。

不過光有這些功能是遠遠不夠的，我還發明了其他功能。

我們寫作文時，難免會遇到一些不懂的字或詞，但如果翻書去找又太浪費時間了，所以我還在筆身上設置了一個按鍵。里面儲存了大量學習的資料，只要一按，筆內部就會發出千萬億個發光粒子，組成一個大屏幕。只要把你需要的資料輸進去就行了。

筆內有這么多資料，你一定會想：“那墨水放哪呢？”“存在筆頭里。”在萬能鋼筆沒墨水時，只要你把鋼筆的筆頭放進液體里（不管是純凈水還是臟水只要是液體都行），筆尖會自動進行虹吸作用，把水吸進去，存在筆頭里。

這么好的筆，要是被人盜了可就太可惜了，所以我還專門安裝了防盜系統。在握筆的地方，裝有一個指紋捕捉器，能將握筆者的指紋收集到筆內，進行指紋對比，看指紋是否與主人的指紋吻合。如果不吻合，筆就會怎么都寫不出字來，并且向主人身上的呼叫器發信息，告知自己的地理位置，方便主人尋找。

這筆還能防水、防火等自然災害。在遇到災害時，鋼筆的頭尾部分會自動分開，從筆內伸出直筒，再慢慢擴大，最后再自行封閉，進行自我保護。

萬能鋼筆的功能數不勝數，希望我的發明能為人們帶來巨大的幫助。不過，有一點要切記：“在考試的時候絕對不能用，記住了嗎？”

溫州市鹿城區白鹿外國語學校四年級:陳宸宏

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鋼筆 (字數:200)

從外表看我是一根柱子，上面和下面是金黃色，中間也有一個金黃色的小圈，不過我的名字可不叫柱子，叫鋼筆。

有人問：“筆尖在哪？”鋼筆尖在“柱子”里呀！只要你對準中間金黃色小圈一拔，鋼筆尖就出來了。

鋼筆要吸墨呀？不用著急，只要一手拿住“柱子”的黑色部分，一手拿著筆尖的上面，一轉就可以吸墨了。墨怎么吸呀？只要捏住里面的皮管，再一放。

我是小主人的好幫手，他特別喜歡我。

草堰口小學二年級：王梓翔

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由一支粉筆頭想到的 (字數:350)

由一支粉筆頭想到的　　　　有人說老師像春蠶，奉獻了自己的生命，留下了珍貴的蠶絲；有人說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。可是，我認為我們的老師更像一支粉筆，傳授給我們知識的同時，自己卻化作粉筆灰，飄飄揚揚揮灑自己的青春。　　每天上課時，老師拿著那支粉筆，帶領我們在知識的海洋里遨游。老師們毫無怨言地的把自己的知識都教給了我們，教會我們怎樣做一個正直、善良和樂于助人的人；教會我們對待朋友要敞開心扉，對待朋友要真誠；教會我們要尊老愛幼，要在公交車上給老人、孕婦讓座……　　一天天，一月月，一年年，粉筆灰落在老師的頭上，老師滿頭的烏發變成了根根銀絲，臉上也慢慢地有了皺紋。可是，老師依然無怨無悔地站在講臺上，把我們當作是祖國的花朵，精心培育。師恩如山高，師愛似海深，我們要用勤奮刻苦的學習態度，用優異的學習成績，長大后成為一個對社會有用的人回報老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”現在，我要把這句詩獻給我們最可親可敬的人——老師！　　　　安徽省天長市城南小學五(5)班朱心玥