葫蘆娃大戰(zhàn)蛇精 (字數(shù):750)

在第一部中，第七個葫蘆娃被蛇精注入了一些類似激素的東西，所以七娃剛出生就成了蛇精的小寶貝。但故事的最后七個兄弟團結(jié)一致，形成了一個七彩山，把兩個大妖怪壓在了底下。現(xiàn)在我就要開始講述葫蘆娃二了。

因為七娃被注入液體后，腦子很亂，所以他做出了最后一個決定：把自己的媽媽（也就是蛇精）放出來，就擠開一條縫，他的媽媽就爬了出去，因為七娃的爸爸太胖，所以沒有擠出來，呵呵！就這樣，一場正與邪的較量就這樣開始了。

七個兄弟分體后，就找到以前種他們的老爺爺，老爺爺說：“蛇精被放出來后，就在山洞中苦苦修煉她的寶貝：繡花針，現(xiàn)在已經(jīng)是天下無敵了。誰也打不過，除非你們七兄弟團結(jié)一致，召喚出終極葫蘆娃才可以打敗他，下面就讓我為大家講幾幕葫蘆娃打變異動物的情節(jié)吧！

情景一：猩猩變異大戰(zhàn)

這天，陽光明媚，猩猩們在綠色的大森林玩耍，蛇精拿出他的繡花針，放出了基因光線，一頭公猩猩被變異了，千里眼葫蘆娃看到了這一切，趕緊通知了大哥火娃，火娃立即讓水娃和三，四娃跟自己去降妖，其他人留在老爺爺家待命。四個葫蘆兄弟駕著筋斗云來到綠意盎然的森林中，看到變異猩猩胡作非為，非常生氣，吐出火來，猩猩受到這樣的突然攻擊，招架不住，趕緊反擊，才保住了性命，火娃拿出一個吸收器，把猩猩身上的基因，都吸出來了，猩猩又過上了平穩(wěn)的生活。

情景二：大戰(zhàn)蛇精

經(jīng)過七兄弟的努力，終于將所有受過基因光線的動物都做了處理，終于該去對付蛇精了，蛇精聽到這個消息，趕忙帶了十萬大軍準備迎敵，葫蘆娃們功夫了得，不一會兒就把這么多的人一掃而光。經(jīng)過戰(zhàn)斗中的團結(jié)，七個小伙伴終于悟出了團結(jié)的真諦，合體成了終極葫蘆娃，蛇精無法反擊，就在戰(zhàn)斗中死了，而七娃也懂得了團結(jié)是人與人之間的力量和成功，因為團結(jié)的力量是無窮的。

我通過這個故事想告訴大家，團結(jié)是可以讓人更好的了解對方，所以大家不管干什么事情都可以團結(jié)起來，因為團結(jié)可以創(chuàng)造出讓人想不到的能力哦！

洪水＿＿村莊＿＿樹 (字數(shù):750)

洪水－村莊－樹

在一片樹林后面，坐落著一個小村莊．村莊中的人每天辛勤地勞動著，春天，泉水叮咚，村長帶著村民去小河邊洗衣服，大家互相說著田園趣事；夏天，赤日炎炎，女人們在家中紡織衣物，男人們則出去種田，打井；秋天，豐收之年，人們在充滿歡樂與稻花香的生活中工作著；冬天，雪花紛落，大家燉著雞湯，烤著火爐，躺在熱烘烘的炕上嗑著瓜子兒．．．．．．

村莊前面有片樹林，大家都不去打它的主意．

暴風雨無聲無息的來了，大風刮得窗子＂咯咯＂直響，房子被風吹得搖搖欲墜；暴風雨像一頭兇猛的野獸，怒吼著，發(fā)狂地摧毀著村莊，要將這個村莊毀滅，成為它的手下敗將．．．．．．

第二天，公雞打著鳴把驚嚇中的人們喚醒了，人們驚訝自己竟還活著，大家看了看并無大礙的村莊，看了看毫發(fā)無傷的自己，醒悟了＿＿是樹林救了我們！大家都一齊望向遠方的那片樹林，心中充滿感激，唯有一向精明的村長，臉上露出了詭異的笑容．．．．．．

第二天清晨，村長偷偷地帶領著一群伐木工來到樹林，＂咔嚓，咔嚓．．．．．．＂鳥兒叫著，為村長的行動反抗；松鼠叫著，呼吁著人們拯救大樹；樹木痛苦的呻吟，為村長的行為哭泣，為他的忘恩負義悲哀．．．．．．村民們陸續(xù)趕到了，大家怒吼著，狂風暴雨般的罵村長，因為他們看到了那些擁有百圈年輪的大樹的樹干，＂別嚎了！賺了錢分你們一半就是了！＂村長對著憤怒中的人們說．出奇的平靜，剛剛還憤怒的人們一聲不吭了，人人都安慰自己：＂沒事沒事，不就是幾棵樹嗎？靠山吃山，靠水吃水．＂＂對！再說洪水是幾百年一次的！．．．．．．＂

是啊，人們說的對啊！幾百年一次，幾千年一遭的洪水，咱們怕什么呢？．．．．．．于是，人們笑看著伐木工伐樹，笑聽著＂咔嚓＂的聲音．

夜晚，山洪又關顧了這個村莊，把作日的侮辱集中在此刻．沒了樹木的保護，小小的樹樁被大水埋沒．．．．．．

烏鴉叫著，為死去的人，為飛走的鳥，為禿禿的樹干而哭泣．．．．．．

簡評：洪水不可怕，可怕的是人們對環(huán)境惡化的漠視，所以人們必須承受環(huán)境污染的后果。

都是馬虎惹的“禍” (字數(shù):750)

都是馬虎惹的“禍”

作者：李想 指導： 茉莉芬芳

那天，馮老師愁眉苦臉地走進教室，腦門三條皺紋像三條波浪一樣。看起來老師心情特別沉重，一點兒高興的樣子也沒有。我心想：今天老師會有什么心事呢？

接著，馮老師走向講臺，先掏了褲子左邊的口袋，沒見什么就搖搖頭，他再去掏褲子右邊的口袋，發(fā)現(xiàn)了一部手機后放下。我心想：難道老師丟了鑰匙嗎？老師又掏了褲子后面的口袋，也是什么都沒發(fā)現(xiàn)，他又去翻上衣左邊的口袋，拿出一個打火機又放下。我想難道老師想抽煙嗎？老師又一連串地把三把鑰匙拿出來，我想老師會不會丟了錢包呀？這時我忍不住說：“老師，您在找什么呀？”馮老師說：“我丟了一串鑰匙。”我們叫起來：“啊，原來老師在找鑰匙呀！”我問老師：“您的鑰匙是什么樣的?”老師說：“摩托車鑰匙，一共四把，一把銀色的，三把黑色把手。”老師說：“ 我已經(jīng)找了好久了……你們幫我想想辦法吧！”“好！老師，您別著急。”同學們爭先恐后地出主意：有的說配一把鑰匙；有的說換一把鎖……可笑的是有位同學說：“把摩托車扔掉再買一輛新的摩托車。”我說：“老師您回憶一下，您最后一次見到鑰匙的時候是在哪里？”老師說：“我先下摩托車，然后把摩托車停在停車場里，在樹下和一位老師說話，說完話我就回到辦公室改作業(yè)，到上課時我就來上課了。” “唉！同學們，我實在想不到鑰匙丟哪了”“老師，那就讓我們?nèi)マk公室?guī)湍艺野桑?rdquo;“好吧”于是，我和一位同學走進老師的辦公室，我先看到一塊抹布，就把抹布提起來看看，以為鑰匙在抹布里，但是失望了。我又看到一張學生的課桌，就走過去看看，里面什么也沒有。后來，我和那個同學幾乎同時走到老師的辦公桌旁，那個同學先看到一個盒子，打開看了看，里面什么也沒有。當我們準備回教室時，我突然看見了椅子下的垃圾桶，我迅速拿起垃圾桶在里面找，只聽“嘩啦”一聲響，一串鑰匙滑落在地上，啊！原來老師的鑰匙被粘在垃圾桶底部了。馮老師高興地一把接過鑰匙說：“謝謝你們，我真是做事太馬虎了，竟然耗費了大家這么長時間。”

通過這件事，給我的啟發(fā)是：以后不管做什么事，都離不開細心。