梔子花開

時光如流，六年的小學生活轉瞬即逝。在畢業會上，我這才發現時間已從我們身邊悄悄的飛走，許多事物也隨時光的流逝而改變：同學們不知不覺的成熟了；我在懵懂中長大了；無情的歲月已在老師臉上留下了痕跡…… 　　 看著這些平時不曾注意的東西，一種莫名的感動涌上了心頭。腦子里也想起了何炅的一首歌：“梔子花開，如此可愛，這個季節，我們將離開，難舍的你……”

---

梔子花開的季節 (字數:700)

待到七月梔子花開之際，待到我告別了小學時代的林林總總之時，驀地，我才發覺對這一切是那么留念。漫步在梔子花開的季節，懷念與憧憬，一并在心底蔓延，蔓延！

漫步在梔子花開的季節，漫步在童年幸福的回憶中，回憶起在剛入小學的時候，我是多么膽小地坐在座位上抽泣；三年級時，我和伙伴們多么快樂地在林蔭道上又蹦又跳，在校園里灑下一串串銀鈴般的笑聲；課堂上，那樣活躍的氣氛，讓我們不愿下課。到了五六年級，卻忽的嚴肅起來了，“四大班規八大戒律”把我們鎖得如坐針氈，不時用眼睛的余光瞄著手表，偷偷地進行“下課倒計時”，而一下課卻又趴在桌子上寫作業這一切啊，有辛酸苦楚，更有甜美歡笑，有了淚，也有了喜悅，有了忙，也有了輕松，把童年的回憶裝點得五彩繽紛。我不禁在陽光中笑。

漫步在梔子花開的季節，漫步在小學母校的依戀中。那一條條小路，那一片片草地，那一棟棟教學樓，那一位位可親的老師，我對她是那么熟悉，熟悉她每一片落葉上的紋理，熟悉她每一朵花兒的芬芳，熟悉她每一陣風兒的吹拂，熟悉她每一縷陽光的生機與活力。六年的陪伴，原來是那般難忘；六載的光陰，轉眼即逝，一去不返。懷念，六年間的母校的每一天；迎來，今日踏出故土的辛酸。我不禁在雨中心酸。

漫步在梔子花開的季節，漫步在中學生活的憧憬中。如今，中學的大門已向我敞開，我將告別童年的幼稚天真，迎來青春的勃勃生機，摘下紅領巾，戴上讓人自豪的團徽。那青春魅力四射的少女，仿佛正微笑著，想我走來！新生活換舊時代，新笑容改舊姿態，新聞采寫新篇章，新聞才創新未來！在這個新天地里，我不禁在風中舞蹈。

漫步在梔子花開的季節，我回憶，我懷念，我憧憬，我面對。

哦！梔子花開的季節，一個飄散著馨香，讓人留戀的季節；一個飛揚著花瓣，讓人期待的季節！

---

梔子花 (字數:500)

---

梔子花 (字數:600)

　　我的窗前有一盆我養的梔子花，每天聞著這清香的味道，一切煩惱都會揮之而去。閉上眼睛，感受這美麗的梔子花的魅力。所以這梔子花成為我最喜愛的花。

　　梔子花的花瓣白白的，向那出水的芙蓉一樣神秘，一樣嬌嫩。梔子花的形狀是由多個花瓣重疊起來組成的。既不失美觀，也不失芬芳。它的花蕊很特別，最里層的花瓣被幾根橢圓形的軟綿綿的根，很細很小。根的中間就是花蕊。花蕊是由三個或五個嫩嫩的芽兒組成的。十分耀眼。

　　梔子花雖是平凡的花朵，但他的生命力十分頑強。記得有一次，我摘下一朵，放在桌上，過三個小時，給它灑一點水。就這樣，它竟然活了三天。這對一朵花來說，是多么了不起的事啊。你能不贊嘆他的生命力頑強嗎？你能不承認這是個奇跡嗎？你能說這不可能嗎？不能，不能。你不能你也不可能。

　　梔子花生命力不僅頑強，而且它也給了我很大幫助。記得有一次，老師布置了幾道數學題。為了去玩，便想馬馬虎虎的完成作業。這時，我看見了梔子花，只見它搖搖擺擺的，好像在說：“主人，你不能為了一時的私欲，而把作業當成包袱，想把它隨時扔掉。”我低下頭，說：“好。”于是我便認真的做了起來。最后一題了，我看看題目，呀這題我做不來。怎么辦？我苦苦思索了一個小時，也沒做出來。在這個困難的時刻，我聞到了梔子花的香味，頓時覺得舒心多了，我繼續做題，終于做出來了。我高興極了。

　　梔子花的香氣令人心曠神怡；梔子花的樣子令人感到舒心；梔子花的生命力令人驚嘆。梔子花一切都那么可歌可泣。我永遠贊頌你，梔子花。

 

　　對橋小學六年級：陳曼琪