分類: 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 03-21

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觀《遠(yuǎn)東特遣隊(duì)》有感

一提起“特遣隊(duì)”這3個(gè)字，我們一定會(huì)想起日寇踐踏我國大好河山那段悲慘的歷史。血的教訓(xùn)誰也不會(huì)忘記，但是我們更不應(yīng)該忘記當(dāng)時(shí)為中國崛起而犧牲的那些人。多少人為此失去了寶貴的生命，多少人為此靈魂被魔鬼送下地獄？

洪雪梅，一個(gè)多么響亮的名字！在電影中，讓我感動(dòng)的不是她的演技，而是她每次遇到敵人淋淋盡致的表現(xiàn)出中華兒女不屈不撓的精神。

洪雪梅，一個(gè)多么平凡的名字！她從小家境貧寒，而骨子里涌動(dòng)著的卻是與敵人勢不兩立的勇氣！

洪雪梅，一個(gè)多么偉大的名字！敵人提起她聞風(fēng)喪膽。而且她的那只“女子特遣隊(duì)”更是百戰(zhàn)百勝。她幾次憑借著機(jī)制以及勇敢，打破了敵人的圍剿。

貧困并不潦倒。是啊，這才是作為一名情報(bào)員基本的品質(zhì)。蕭伯納說過：“如果我們感到可憐，也許會(huì)一直可憐下去。”貧窮并不可怕，可怕的是因貧困而產(chǎn)生的虛弱的精神。作戰(zhàn)期間，洪雪梅的戰(zhàn)友幾次想跟她一起回去；這里太困難了，幾乎是吃糠咽飯，睡就睡在深山老林里，時(shí)時(shí)刻刻有危險(xiǎn)。糧食沒有了，想去借一點(diǎn)，但是日寇冒充她們，奪走了群眾威信。貧困狀態(tài)超出想象。然而，洪雪梅的精神支柱始終沒有倒，她堅(jiān)信：“只要日寇一天不離開中國，我們就一天不能松氣，就要為人民干到底！”

炎黃子孫的血脈流傳至今，而又有幾個(gè)人像洪雪梅這樣，不受環(huán)境拘束的個(gè)人行為所影響，擁有堅(jiān)定的信念呢？有的，一定有的，因?yàn)槲覀兪茄S子孫的后代，留的是他們的血液，干的是令人驕傲的業(yè)績！“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”這是老一輩革命家給我們留下的誓言，也是給我們留下的目標(biāo)，讓我們用經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來體驗(yàn)它。在這個(gè)過程中，一定要記住記住——貧困而不潦倒！

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玩qq飛車有感 (字?jǐn)?shù):300)

我最近和爸爸總是在玩qq飛車，但總是他在玩，我在看。每次都得第3或第4名，很少得到第1或第2名，但我們總是樂此不疲。

比賽開始了，爸爸總在直道上一直領(lǐng)先，別人望塵莫及，可一到了彎道，就磕磕碰碰，眼看著別人一個(gè)個(gè)超過去，剛開不久，卻又撞上了。我讓他下次提前轉(zhuǎn)彎，但沒有多大作用。他便說：“別人會(huì)用漂移，而我不會(huì)用?！苯又?，他便開始嘗試用漂移，可每次都要把車尾撞一下。

我說：“你手腳真不靈活，讓我來吧！”于是爸爸便讓給我試，我本以為十分簡單，但我一操作起來便手忙腳亂，經(jīng)常按錯(cuò)鍵，和爸爸所犯的錯(cuò)誤一模一樣，拐彎的時(shí)候同樣是車尾撞墻上了，我原來認(rèn)為十分簡單的問題，現(xiàn)在都變得十分困難。

這讓我明白了一個(gè)道理：有些事情看起來簡單卻做起來難，反之，有些事情看起來難而做起來簡單。任何事情只有試一試才知道到底難不難。

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讀《今天我是升旗手》有感 (字?jǐn)?shù):850)

讀《今天我是升旗手》有感

游府西街小學(xué) 陸寧琦 六（4）班

我很喜歡讀黃蓓佳寫的一本傾情小說《今天我是升旗手》。它里面的故事生動(dòng)，情節(jié)曲折，洋溢著陽剛之氣，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，令我百讀不厭。書里的主人公肖曉出生于軍人家庭，他愛幫助同學(xué)，且品學(xué)兼優(yōu)。他有一個(gè)愿望：當(dāng)一次學(xué)校的升旗手。可這個(gè)愿望總實(shí)現(xiàn)不了。有一次，老師已經(jīng)委派他做升旗手了，但升旗那天又臨時(shí)換人。這不免在他幼小的心靈上抹上了一層陰影。但是他沒有就此放棄，仍然努力著，追求著自己的夢想和愿望。他團(tuán)結(jié)同學(xué)，和朋友們一起智抓“偷猴賊”，積極參加手拉手活動(dòng)并和希望小學(xué)的學(xué)生“懷娃”成為了朋友。終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)前親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。那一刻，我仿佛融入了故事中，為肖曉經(jīng)過種種努力最終取得成功而興奮不已。

我也曾擁有過像肖曉一樣的愿望——當(dāng)一次學(xué)校的升旗手。這個(gè)愿望最終沒能實(shí)現(xiàn)，我只是在五年級上學(xué)期時(shí)當(dāng)了一次執(zhí)行手。雖然同樣是站在國旗臺上，同樣是專心致志地望著冉冉升起的五星紅旗，但我卻沒能親手升起它，心中不免有些失落。但是我知道，是我的努力不夠，我也沒有任何好埋怨的。我現(xiàn)在應(yīng)該再重新樹立一個(gè)新的目標(biāo)，并再向這個(gè)目標(biāo)不斷努力，才可能實(shí)現(xiàn)它。看了《今天我是升旗手》這篇文章，我仿佛看到了以前的自己，我和文中的主人公肖曉都有一個(gè)共同的愿望，共同的目標(biāo)。但是最后他實(shí)現(xiàn)了，我卻沒有實(shí)現(xiàn)，說明我身上存在著一定的問題。細(xì)細(xì)回想，我待人不夠熱情，上課也不怎么發(fā)言，不是很勇敢，沒有像肖曉一樣寬容大度……這篇文章給了我許多啟示，我會(huì)努力用心靈的橡皮擦和自己的努力改掉這些缺點(diǎn)，用像肖曉一樣的努力、毅力、決心和行動(dòng)使目標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)向自己走進(jìn)，最后成為現(xiàn)實(shí)。

讀了這篇文章使我明白：只要我們心中有一個(gè)夢想，就應(yīng)該不懈地用自己的努力去實(shí)現(xiàn)它。就算前幾次沒有成功也不必灰心，你有了失敗的經(jīng)歷，也必然有了成功的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)知道自己為什么沒有達(dá)成目標(biāo)，自己有哪些不足。而且，無論遇到什么情況，都應(yīng)該微笑著去面對生活。文中的肖曉出生于單親家庭，生活中又有那么多不順，而他的一顆堅(jiān)強(qiáng)、努力的心卻感動(dòng)了讀者，感動(dòng)了所有人。我們現(xiàn)在的孩子大多都出生在一個(gè)有父母疼愛的家庭，在這樣一個(gè)溫馨的家庭中，更應(yīng)該像肖曉一樣，努力去實(shí)現(xiàn)自己的愿望和目標(biāo)，永遠(yuǎn)微笑著去面對生活，面對生活中的風(fēng)吹雨打，面對生活中的屢屢不順。

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讀《朝花夕拾》有感 (字?jǐn)?shù):750)

合上魯迅先生的《朝花夕拾》的最后一頁，細(xì)細(xì)回味著從字里行間透露出的童真，心也隨著綻放……

《朝花夕拾》，正同它詩意般的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧！清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?，到了夕陽西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一種韻味，那若有若無的清香在風(fēng)的陪伴下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開。

魯迅先生的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度。他會(huì)懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才夠味兒。趁大人們不注意，他就以神不知，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園內(nèi)。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì)來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的……讓人不禁羨慕不已。

枯燥，乏味，是魯迅先生對三味書屋的最好的詮釋。即使是稍稍偷懶一小會(huì)兒，也會(huì)被老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回來，整天除了讀書還是讀書，簡直是閑來無趣啊！

從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子簡單的目光引起了我的共鳴。

小的時(shí)候，自己也曾擁有過那樣的快樂時(shí)光。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只，兩只……”；喜歡奔跑在林間小道，拋開心中的不愉快，盡情的去笑；還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影，最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超，無奈，只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里，心中有種竊喜的感覺，說不上來是什么。好像是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了，又象是躲過了一場小小的“災(zāi)難”吧！

我們的童年似乎漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)個(gè)美麗的回憶?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊~~~