幼兒園時期：　　　片段一：每次去幼兒園，我總是哭鬧。記得有一次，媽媽用摩托車載著我到幼兒園大門。我乖巧的下車，沒有哭鬧，卻又在轉身時，瘋狂的往家的方向跑。　　　片段二：每每經過校園門口的，我總會買一條手絹。即時遲到也不例外。直到家中擺滿了手絹，遠遠望去像是在賣手絹，卻依然樂在其中。　　　小學時期：　　　片段三：到了小學，跟幼兒時期說了再見。長大了許多，不再迷戀手絹的花樣。因為跳繩、跳皮筋、踢毽子、、以及各類游戲等等，早已令我應接不暇。　　　片段四：小學被我分成了兩大部分，四年級以下還是幼年時期，四年級及其以上就忽然長大了。只記得當時的生活那叫一個輕松：作業總在放學前就寫完了，而放學后的時間更是游戲的時間。在小樹林里跳皮筋、在社區蕩秋千、在學校里跑步、在圖書館看書等等。　　　　片段五；到了五年級，老師開始為我參加各種比賽做準備，使得我天天補習到七點。那時候背著重重的書包，才感到什么是責任。因為老師的幫助，我可以天天在圖書館借書，暢游在書的世界， 像是掉在了蜜罐里，因為它帶給我的感覺與自己買書的感覺不同。于是，體育課的休息時間我便依著欄桿，沐浴著陽光，一頁一頁的翻著書看到脖子痛，笑到肚子疼！如今回憶起仍覺得十分愜意。　　　到了六年級，離別的愁緒越發濃了起來。每每同學吵架，我總是過去說：“馬上就要分開了，不要再吵了！”他們立刻就愣住了，眼里一陣落寞，但又很快又不約而同的瞪了我一眼異口同聲道：“傻瓜，還有一年。”但我看到他們眼里淡淡的憂傷，以后就不再說了，怕他們傷心，更怕說的話真的太早來到。但是一年畢竟很短，六年中已經過去了五年，但我還是希望時間就此停止，時間不要流逝。但是時間永遠是最公正的。因而也是最無奈的。　　　之后，我們就偷偷的傳著同學錄填，但被老師發現后立刻明令禁止，還對我們說[1] [2] 下一頁