春游石門澗

　　在那個(gè)春暖花開(kāi)的日子，我們滿懷好心情，踏上了春游的旅程，目的地是江西九江的石門澗風(fēng)景區(qū)?！　　　　　傔M(jìn)風(fēng)景區(qū)，一座懸空的鐵索橋便橫在了我們面前。顫顫巍巍地踏上去，站在上面搖搖晃晃，“有點(diǎn)像‘飛奪瀘定橋’！”一旁的好友賈檸暢笑著說(shuō)。“是啊，要不怎么說(shuō)‘大渡橋橫鐵索寒’呢！”我也打趣道?！　　　　　≡谝黄β曋校覀円堰^(guò)了鐵索橋，來(lái)到了情人園。這里風(fēng)景正好，春風(fēng)浩蕩，清清的溪水映照著同學(xué)們?nèi)绯?yáng)般燦爛的笑臉。正依依不舍間，忽聽(tīng)“第一小組，集合了！”小組長(zhǎng)張鋆揮動(dòng)著那面鮮艷的小紅旗在召喚著我們。是啊，更美的風(fēng)景還在后面呢！　　　　　　一路上，風(fēng)光旖旎（yǐnǐ）：蒼勁有力的摩崖石刻令人驚贊不已；形狀奇特的拜堂樹(shù)讓人嘆為觀止；清澈甘甜的開(kāi)慧泉水叫人神清氣爽……更有那鐵云垛上的奇妙佳句“高峰急雨下鳴泉，雪斗雷轟漠半天”令詩(shī)情畫意流淌于山水間，引起了我無(wú)限的遐想。　　　　　　“快看！”賈檸暢的驚呼聲將我從沉醉中喚醒。循聲望去，原來(lái)是一只美麗的綠孔雀！又驚又喜間，趕緊搶拍了幾個(gè)鏡頭。“連孔雀也留戀這兒的奇山秀水啊！”我由衷地感嘆?！　　　　　≡偻献?，嶺峻峰高，攀登十分吃力。漸漸地，步子變得有些遲緩。大家互相攙扶著過(guò)了“會(huì)仙閣”、“福春池”，來(lái)到了佛寺。在佛寺門口，我們嗅到了竹筒飯的撲鼻香氣。“咱們也去補(bǔ)充補(bǔ)充能量吧！”張鋆提議道。于是，我們紛紛放下背包，有的去品味那酥軟噴香的竹筒飯；有的則津津有味地吃著自備的午餐?！　　　　　〕酝觑垼Z檸暢打起了退堂鼓：“又累又乏，許多人都下山了，我們也就此下山吧！”望著遠(yuǎn)處的奇山，我想到那“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的誘惑，于是欲拉起好友，繼續(xù)登山?！　　　　　÷肪驮谖覀兡_下，腳下的石縫里涌著溪水，溪水上鋪著石板，石板上映著我們的笑臉，伴著彼此的鼓勵(lì)加油聲，好像一同向大山宣告：“我們來(lái)了，請(qǐng)接受我們的挑戰(zhàn)！”于是，疲憊的身體里仿佛被注入一種奇妙的神力，步履也變得輕快了……　　　　　　終于，我們登上了山頂。山風(fēng)浩蕩，好像在為我們喝彩；群峰俯伏，好像在向我們頂禮膜拜。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的美妙境界讓我瞬間悟出：人生旅途上處處充滿了誘惑，但只要懷藏一個(gè)高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，不斷向上攀登，才能成為一個(gè)真正的勇者，才能登臨絕頂，看到別人無(wú)法看到的美景……

春游 (字?jǐn)?shù):100)

　　春游今天，我和同學(xué)們一起去公園春游。在公園里我們看見(jiàn)嫩嫩的小草，紅紅的花朵，綠油油的柳枝，還有清清的河水。中午我和同學(xué)們吃著自己帶來(lái)的午飯。下午，我們排著對(duì)高高興興地走出了公園?！　　　∶麕燑c(diǎn)評(píng)：小作者剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫作，可以學(xué)著描寫一下你和同學(xué)們?cè)诠珗@里玩了些什么，還有你的感受，這樣就能使文章再豐富一點(diǎn)哦！o（∩_∩）o~加油還有，指出一個(gè)錯(cuò)別字——排“隊(duì)”

春游香雪海 (字?jǐn)?shù):450)

今天老師帶我們?nèi)?ldquo;香雪海”看梅花。其實(shí)這幾天，我都有點(diǎn)迫不及待了。車子行走了大約40分鐘，終于到了香雪海。連續(xù)多天的陰雨突然放晴，所以香雪海的門口人山人海。我一進(jìn)去就聞到了梅花的香味。園子里的梅花，有的孤獨(dú)地在角落里開(kāi)放著，有的兩個(gè)兩個(gè)并在一起像朋友，有的還是含苞未放的花骨朵。山腳下，白色的梅花聚在一起，好像像一群群山羊。老師領(lǐng)著我們爬山，到了山腰，我回頭往下一看，“哇”，梅花漫山遍野，像白雪飄落在大地上，異常美麗！遠(yuǎn)處，蜿蜒起伏的山嶺像一條彎彎曲曲的長(zhǎng)龍。山上的梅花顏色更多，有白色、粉色、淡綠色、紅色、深紅色，還有金黃色的呢。

中午，我們又下了山，來(lái)到了司徒廟。廟里有個(gè)大大的石磨，這石磨比我在韓國(guó)奶奶家看過(guò)的大多了！我很好奇，抓起住石磨的把柄就要推，但這個(gè)這個(gè)石磨太重了，絲毫不動(dòng)。好幾個(gè)同學(xué)一起幫忙往前推，石磨開(kāi)始轉(zhuǎn)到了，感覺(jué)一下子輕松了很多。我把一個(gè)小石頭放在石磨的盤上，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，堅(jiān)硬的小石頭被石磨給弄碎了。

我們繼續(xù)往前走，前方出現(xiàn)了一個(gè)茅草房，這讓我想起了我剛剛學(xué)的課文《三顧茅廬》。我走進(jìn)去仔細(xì)看了看，這里一共有三個(gè)房間，我把木窗戶推開(kāi)，溫暖的陽(yáng)光照在我頭上。原老師正在遠(yuǎn)處給我們拍照呢。

春天的香雪海，真讓我開(kāi)心！

蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校海外部四年級(jí)四年級(jí):崔原彬（韓國(guó)）

春游 (字?jǐn)?shù):600)

春游來(lái)嘍！我小小的心里溢滿了欣喜，這次會(huì)有什么收獲呢？我在夢(mèng)中幻想著……

一個(gè)清早，帶著滿滿的喜悅開(kāi)開(kāi)心心地gotoschool！

接著要出發(fā)啦！再一次的整齊與吵鬧似乎都成了習(xí)慣，我們美好的心情也感染著周圍的一切，陽(yáng)光用光線為我們引路；風(fēng)兒唱著無(wú)旋律的歌為我們歡送……我們來(lái)到了山腳。此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)很大了，它將如綠色波浪的茶園撒上了一片金色的光芒……

一陣風(fēng)吹過(guò)，哦！到了。我席地坐下，欣賞著周邊的風(fēng)景，享受著風(fēng)的吹拂。忽然，我眼神一定，好奇心一下子勾向綠海—茶園。我心里暗想著：會(huì)有怎樣的風(fēng)景呢？心想著我一躍而起，沖向目的地。還是老天眷顧我，那里竟是“別有洞天”。微風(fēng)徐徐，風(fēng)景迷人，美得讓人陶醉。遠(yuǎn)處那一片片綠色，是那么生機(jī)勃勃，許多的綠交融在一起是那么美那么真實(shí)那么和諧。我歡呼著，引來(lái)了我的同學(xué)們，潘老師也來(lái)了，但老師的眼簾中浮現(xiàn)著綠色波浪中那搖晃的身影—采茶工。

我們也隨著老師的目光望了過(guò)去，注意到了茶葉。哇！真酷，粗看一片又一片的綠。細(xì)看長(zhǎng)滿菱角的墨綠的大葉子上長(zhǎng)著嫩綠的新芽，如初生的嬰兒般嬌嫩可愛(ài)。同學(xué)們看著老師在摘茶葉，從老師那學(xué)了兩手，也熙熙攘攘地摘了起來(lái)。一芽一葉，一芽?jī)扇~的是最好的，我在心里默念著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一個(gè)一個(gè)的茶葉從手間滑落，掉入袋子。時(shí)間如沙漏一般不停地往外竄，我們的袋子也越來(lái)越滿，嫩嫩的茶葉填補(bǔ)著我們的寂寞與無(wú)聊那大大的空隙。

時(shí)間趁我們不注意的時(shí)候偷偷的全溜走了，集合的哨子也響了起來(lái)，我們將自己的茶葉與滿滿的成就感交給了采茶工奶奶。

在即將離去之際我在心里默喊：“龍山茶園，在這次春游里你送給了我驚喜，謝謝你，再見(jiàn)！”

城西小學(xué)五年級(jí):楊智立