考試的后悔

哎，世上怎么就沒有后悔藥！

在我的腦海里，有許多新奇的童年往事。那像一個個“小貝殼”。但其中含有一個十分不光彩的，令人難忘的“小貝殼”。每當我想起這一件往事，都感到后悔不已。那件事發生在小學四年級，有一次中考的一個星期。語文老師發試卷準備評獎，我滿以為自己能考個高分，好讓我媽高興高興，便迫不及待的坐在椅子上，可是當我看到寫有八十七的試卷攤在桌上時，一下子蒙了。頓時，我的心像萬根鋼針扎進來一樣難受極了，就像排山倒海，久久不能平靜。語文老師講的每一句話，都像一股風似的，吹不進去。下課后，我心情沮喪，便悶悶不樂地走出教室，呆呆的站在花壇邊。

放學了，我無精打采地走在回家路上，這時，我才感到回家的路是多么漫長。當然，我更希望時間凝固，因為我不知如何以這個分數去面對媽媽。太陽火辣辣的，似乎在嘲笑著我的無能，我眼前的一切似乎都蒙著一層灰……

回家后，媽媽急切地問我：“試卷發下來沒有？”我的心一下子蹦到了嗓子眼兒，但我又立刻平靜了下來說：“沒……有……”之后，我連忙走進我的房間，忐忑不安地做起作業來。可是，我就是集中不起精神來，總覺得對不住媽媽，心想：怎么辦，怎么辦？給媽媽看嗎？不行，肯定會受皮肉之苦！那就……暫時不給媽媽看吧，過段時間再想想辦法。

這件事就這樣過去了……

過了好一段時間，媽媽在幫我收拾書包時，才發現那張試卷，他怒氣匆匆地問我，“什么時候發的？”我一下子語塞了。就在這時，我才把真相告訴了她。結果那天晚上，哎……大家也想得到的了，肯定會受少許的皮肉之苦。

哎，這件事真讓我后悔。

引用或概括不當

談談考試 (字數:250)

考試，可能每一個學生都煩它。那國家為什麼還要規定考試呢？

老師說：“那是為了檢測我們平時的成績。”可為什麼總拿成績壓我們呢？考試使我們厭惡學習，老師不可能不明白這一點的，可他為什麼總說成績怎樣怎樣的重要，是我們壓力更大……

我們班很多同學都因成績不好綴學了，我覺得學習是為了學知識，而不是為了那所謂的成績。

我成績也不好，也特煩考試。

我覺得老師不能拿成績來評論人，那樣會打擊同學的自信心，而且考試成績未必是一個同學的真實水準，現在我們同學就是這樣，為了那所謂的“成績”而背叛朋友，想方設法的超過別人，在考試是與別人斗心機，好像這并不是考場，而是古代的內宮，為了拿第一名的榮譽不惜得罪朋友，不惜背叛友誼。唉……

我真的好希望不再有這場“戰爭”。

郭村鎮中初二：彩靈兒

考試發現的問題 (字數:100)

上周考試的英語和數學試卷，本周發下來了。我考試發現的問題有：一、書寫不工整；二、粗心大意；三、理解題意錯誤。這幾點讓我丟分啦。以后，在學習中我要認真書寫，改粗心為細心，正確分析題意。

因為我好想考試考滿分呀！

深圳育才四小二年級(2)班 王為

考試3部曲 (字數:650)

考試，人人都要經過三部曲：考前，考中，考后。之后便是幾家歡樂幾家憂。下面請看第一部曲：

考前

“要考語文了！”班里的“神行太保”發布消息。“請問你背了課文嗎？”一名“記者”已經開始調查。“沒啊”幾位cs高手苦笑著搖了搖頭。另外幾個“齊天大圣”一個個都大喊：“吾命休矣！”真可謂是“初聞涕淚滿衣裳”。一位網友還算聰明，立刻開始打小抄。他是那么的認真，那么的投入。以至于老班來了都若無其事的在那“工作”“出去！”隨著老班一聲“河東獅吼”這位網友不幸成為了“二戰犧牲品”。幾分鐘后，第二部曲開始了：

考中

“喂喂喂，第三大題的第三小題怎么做？”一聽這聲音就是“f6‘抄’級夢幻組合。這時，我正逢一道題冥思苦想之際只得求助于其他“同志”（這是全班同學共同遵守的宗旨）。“呼！”一道白色的光飛過眼前我大喜過望，拆開一看映入眼簾得是五個大字：我也不知道！我暈！暈罷，低頭望去，一位同學正在努力“加班”領完可觀的“加班工資”后，恰好與老班那令人毛骨悚然的眼光碰撞在一起我清楚地看到他起了一身雞皮疙瘩。咦？前面那位“仁兄”在干什么？怎么與周公戲說乾隆去了（還說得口水直流）喂，醒醒！唉，考后又有一個靈魂將要飛入天國了。隨著“叮鈴鈴”的下課聲。第三部曲開始了：

考后

“嗯咳。”老師清了清嗓子，“這次考試的第一名是c同學”c同學在眾人一片羨慕中上了臺。“這次考試的最后一名是z同學！”z同學垂頭喪氣的上了臺，看來回家要吃“竹筍烤肉”了。

此乃考試三部曲，如需修成正果，切不可模仿1~2部，方需苦苦修行矣！

初二:楊亞雪