小草

在我童年的回憶里，最讓我忘不了的就是那不起眼的小草。

小草雖然小，但他有頑強(qiáng)的生命力，他在小河旁，在馬路邊，甚至在石頭上……都處處是見得到頑強(qiáng)的小草，難道小草的頑強(qiáng)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？

春天到了！世界萬物到蘇醒了，小草也發(fā)芽了，如果你現(xiàn)在用一把火把小草燒毀，一旦春風(fēng)一吹頑強(qiáng)的小草又生根發(fā)芽，正是詩人所說的一樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這也證明了小草頑強(qiáng)的生命力。

春天過去了，烈日炎炎的夏天到了！小草也隨著溫暖的微風(fēng)翩翩起舞，瞧，那小草的舞蹈是多么高雅、新穎呀！著時(shí)一位工人向小草走來，他背靠著大樹，坐在小草上，來乘陰，小草像理解工人的心情一樣，這時(shí)正在翩翩起舞的小草突然變得像母親一樣張開雙臂抱著這位工人。

夏天過去了，涼爽的秋天到了，小草也變黃了，一位位農(nóng)民踩著小草向金黃的稻田走去，這時(shí)金色的小草變成了金色的“地毯”，迎接豐收的到來，那金色的“地毯”上長(zhǎng)滿了小花有：紅色的、白色的、紫色的、綠色的、黃色的……五彩繽紛，讓人眼花繚亂，這些小花把金色的“地毯”裝飾得五顏六色漂亮極了！

秋天過去了，白色的冬天到了，你看不見小草了，其時(shí)小草還躲在土里等待春天再次到來……

啊！小草！頑強(qiáng)的小草……

通江實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)：鄭希淵

小草哭了 (字?jǐn)?shù):550)

“哎呀，哎呀，是誰在哭呀？真煩人！”牡丹花大叫起來。“哎呀，還讓不讓人睡覺了！”茉莉花揉了揉兩只睡眼。“蝴蝶妹妹，你知道是誰在哭嗎？”蝴蝶說：“我也不知道，咱們一起去看看吧！”“好！”眾花答應(yīng)了。它們看見了原來是小草在哭呀！茉莉花問：“小草弟弟，是誰欺負(fù)你了？”小草帶著哭腔說：“是人們，人們把沉重的大腳壓在我的身上，讓我喘不過氣來。人們的旁邊有垃圾箱，偏偏不往垃圾箱里扔垃圾，卻把垃圾扔在我的身上，使我無法生長(zhǎng)。”“唉，真是不堪設(shè)想！”眾花一起說。小草說：“雨林姐姐和大樹爺爺比我更慘，每分鐘有一塊足球場(chǎng)大小的雨林或者是大樹被人們砍伐下來做火柴。人們不斷排放汽車尾氣和大煙窗的廢氣，使空氣渾濁。小河妹妹被污染，中國的黃河和長(zhǎng)江都快斷流了，小河里面的魚，蝦都中毒而死。有時(shí)候，人們把吸完的煙扔在森林里，煙沒有熄滅，造成起火，大片大片的森林被燒毀，土壤每年的流失量高達(dá)200億噸。很多小朋友折斷樹枝當(dāng)木棒玩打架游戲，還有的小朋友摘花，摘草。”“嗚，嗚”小草又哭了起來。眾花都勸小草別哭了。花王牡丹說：“咱們得給人們寫一封信，告訴這樣的危害性。

就這樣，牡丹花用自己的葉子給人們寫了一封信，告誡人們這樣做的危害性，信寫完了，小草甜甜的笑了。牡丹花托蝴蝶把信送到每家。

小朋友們，你收到牡丹花寫的信了嗎？咱們一起做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

牛市口四年級(jí)：***

為小草許愿 (字?jǐn)?shù):700)

經(jīng)過了一場(chǎng)大雨的洗禮，校園內(nèi)的花草樹木仿佛換上了新裝，都透露著濃濃的新綠。天空好像被重新上了色般，顯現(xiàn)出明亮的白。太陽慢慢露出天際，樹葉上殘余的水珠在太陽的照射下閃著亮光，草木一片欣欣向榮的景象。

我漫步在校園的小路上，呼吸著新鮮的空氣，心情也豁然開朗，我哼著小曲，沿著路邊向前走著。

漫無目的的隨意一瞥，看到了令我驚喜的一幕：路邊水泥板的夾縫處露出了一株小草，那沁人心脾的新綠，使我禁不住停下了腳步，駐足觀望這難得一見的特殊美景。我蹲下身子，仔細(xì)觀察這株奇特的小草。只見它極其狹小的兩塊水泥板之間，露出一小部分身體。我仿佛看到了：它被風(fēng)吹進(jìn)這小縫之中，四周一片黑暗，自己的身體被深深的埋在泥土之中，不知道哪里有出路。但它并不氣餒，而是暗暗積蓄著能量，盡力吸收水分，等待著重見天日的時(shí)機(jī)。它開始萌芽，開始四處摸索著出路，尋找著光明，同時(shí)也深深扎根在泥土之中。每逢大雨將至，它便更努力吸收這來之不易的水分，只為了有朝一日能夠重見光明……

也許小草露出的這一截，是自己多少日夜辛勤地生長(zhǎng)的結(jié)果！我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅畫面，畫面中，小草在艱難地?cái)[脫泥土對(duì)它的束縛，在流血、流汗，它每天過著暗無天日的生活，只為等待這一時(shí)刻的到來。

我被小草深深的震撼了，被它頑強(qiáng)不屈、身處逆境卻從不屈服的品質(zhì)折服了。試想現(xiàn)在的我們，正處于初三，這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這一年，有繁多的作業(yè)，緊湊的課程，中考的壓力……也許有的人整日叫苦連天，面對(duì)成堆的作業(yè)無動(dòng)于衷，任自己在沼澤中越陷越深。可是，你們難道連這株小草都不如嗎？小草比我們黑暗多少倍，艱苦多少倍？因此，我們沒有理由埋怨他人，更應(yīng)奮起直追，迎難而上，把困難當(dāng)作我們走向成功道路上的鋪路石！

隱隱約約中，我好像看到了小草在迅速地扎根、擴(kuò)散、繁衍，好像看到了小草在迎著狂風(fēng)微笑……我雙手合一，為小草許愿：愿你在磨難中愈加成熟，在暴風(fēng)雨的洗禮下愈加強(qiáng)大！

情感缺乏真實(shí)

小草 (字?jǐn)?shù):550)

在人們的印象中，似乎花兒才是值得大家贊賞的，而那在一直背后襯托花兒的小草，只是一個(gè)伺候花兒的“丫環(huán)”。但我確認(rèn)為，人們更應(yīng)該感謝小草！

是它，一直在默默支持花兒；是它，用自己襯托出花兒的嬌美；是它，鼓勵(lì)著花兒堅(jiān)強(qiáng)地綻放；也是它，告訴花兒不要輕易放棄……

小草雖沒有花兒嬌，沒有花兒美，但它卻以自己的獨(dú)特美站在大自然這個(gè)“群英匯璀”的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。

曾記小時(shí)，我看到了一個(gè)驚人現(xiàn)象，一棵小草在墻角縫中頑強(qiáng)地探出頭來，探望著這美麗的大千世界。它是那樣的可愛、淘氣。那一刻，我明白了它是那么地堅(jiān)強(qiáng)，但是我卻一直弄不懂，為什么人們只欣賞那些表面美麗的花兒？現(xiàn)在，我終于明白，花兒的表面美麗就像人們展現(xiàn)出來的自己的優(yōu)點(diǎn)，而人們也就偏偏喜歡這些優(yōu)點(diǎn)，他們愛慕虛榮，這同時(shí)也體現(xiàn)出人們的膚淺。

其實(shí)，在人群中，大家也往往可以找出幾棵“小草”來，他們和小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣默默奉獻(xiàn)。只是，大家沒有細(xì)心去觀察、體會(huì)，還有一個(gè)重要因素，當(dāng)今社會(huì)上甘愿做“小草”的人太少了。我也知道，為什么沒有許多人愿意，甚至想當(dāng)“小草”，因?yàn)椋藗兊恼宫F(xiàn)欲望太強(qiáng)了！但我同時(shí)也慶幸，至少還有少數(shù)人愿意。可惜的是，太少了。假若人人愿做“小草”，那我們國家乃至世界就不會(huì)太多戰(zhàn)爭(zhēng)了。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間。”加油吧！美好的人間正在不遠(yuǎn)處，用我們那愿做“小草”的心去迎接、創(chuàng)造它！只要我們努力去做，相信它一定會(huì)在不知不覺中成為我們的世界，記住，要學(xué)小草一樣不求回報(bào)地奉獻(xiàn)，這樣小草才會(huì)“高興”呢！