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母親
今天,我來介紹一下我的媽媽。她三十多歲了,她的心腸很好。
她的頭發(fā)短短的,有兩條濃濃的眉毛,眼睛不大,但很有神,鼻梁高高的,下面還配有一張櫻桃小嘴,耳朵非常靈敏。身體微微有些胖,但手卻非常粗糙。
我記得有一次,每個(gè)房間都被我弄得亂七八糟,可媽媽卻不嫌煩,不一會(huì)兒就打掃的干干凈凈。
媽媽非常疼愛我。還覺得那一次,我在阿姨家寫作業(yè),到傍晚時(shí),我的肚子突然很痛,阿姨給我喝了點(diǎn)兒熱水讓我睡覺。之后阿姨又給媽媽打了一個(gè)電話,讓媽媽來接我,媽媽不一會(huì)兒就來了。媽媽剛準(zhǔn)備接我回家時(shí),我突然吐了。媽媽連忙跑著去給我買藥。
媽媽為了我甚至可以付出自己的生命,這才是我最為感動(dòng)的事。
媽媽總是教我做人的道理,因?yàn)椋喝绻覍W(xué)壞的話,將來很有可能會(huì)犯錯(cuò),甚至傷害別人和自己。因此我非常感謝媽媽。
媽媽,我想對(duì)你說:“謝謝您,我的好媽媽,您辛苦了。您的辛苦付出,我這一生一世都無法回報(bào)。我會(huì)牢記在心,以優(yōu)異的成績來回報(bào)您的養(yǎng)育之恩。”
親愛的媽媽,我愛您。
城南小學(xué)二年級(jí):姬田諾
描寫母親特點(diǎn)的作文 (字?jǐn)?shù):1000)
我有一個(gè)愛我的媽媽,他今年37歲了,長長的卷發(fā),淡淡的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁。媽媽有時(shí)候很溫和,有時(shí)候很兇。
有一次我生病了,發(fā)高燒快40度,媽媽急得手忙腳亂,急忙把我送到醫(yī)院,醫(yī)生說要打點(diǎn)滴,我嚇得面如土色,臉色蒼白,一開始我躺在椅子上睡著了,媽媽一直幫我量體溫、敷冰塊,對(duì)我無微不至地照顧,媽媽的心比針眼還細(xì),我長大以后一定要好好報(bào)答媽媽。
蔡妍妮:
我的媽媽是一個(gè)慈祥的媽媽。她長了一雙黑得發(fā)亮的眼睛,尖尖的鼻子,還有一張小巧玲瓏的嘴巴。媽媽的身高1米63,披著一條長長的卷發(fā),就像波浪一樣慢慢地涌過來。真漂亮啊!
媽媽是一個(gè)急性子,不管做什么事情都一下子就做完。
我媽媽工作很辛苦,她隔一天才回家一次,回到家就輔導(dǎo)我做作業(yè),教育我到學(xué)校要聽老師的話,在家里要聽爸爸和阿姨的話,要專心學(xué)習(xí),長大以后成為祖國的人才。我一定要記住媽媽的話。
恩澤:
我愛我的媽媽
我的媽媽有一對(duì)小小的眼睛,高高的鼻梁,紅紅的臉蛋,苗條的身材,看上去很美麗。
我的媽媽很和藹可親,有時(shí)她坐公交車的時(shí)候,媽媽會(huì)起來讓老爺爺或老奶奶坐。有時(shí)媽媽會(huì)對(duì)我和妹妹十分溫和,她會(huì)跟我們玩得很開心,她還會(huì)跟我們?nèi)コ匈I東西。當(dāng)我們不聽話的時(shí)候,媽媽會(huì)被我們氣得火冒三丈。
當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽整夜無微不至地照顧我,她會(huì)不時(shí)地摸著我的額頭,不時(shí)地叫我起來喝水、吃藥。
我真喜歡我的媽媽。
倪錦濤:
我的媽媽身材高挑。她有一頭卷卷的頭發(fā),一張圓圓的臉蛋,上面有一雙圓溜溜的眼睛,一個(gè)挺挺的鼻子,一個(gè)可愛的嘴巴總是不停地跟我說“你要好好學(xué)習(xí),爭取好成績”。媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲,她每天親自接我上學(xué)放學(xué),有時(shí)候她會(huì)問我們的老師我的學(xué)習(xí)情況,如果我的成績下降,媽媽就會(huì)很著急。她每天都會(huì)空出一些時(shí)間陪我做作業(yè)和看書。在媽媽的幫助下,我也有很大的進(jìn)步。我感謝我的媽媽。她為我付出了那么多,在三八婦女節(jié)來時(shí),我想對(duì)她說:“媽媽,我愛你”。
薷文:
忙碌的媽媽
我的媽媽是出色的中學(xué)語文老師,她每年都教畢業(yè)班非常忙碌,但是她仍然從百忙之中抽出時(shí)間關(guān)心照顧我的生活和學(xué)習(xí)。有時(shí)她晚修到很晚回家,還要幫我檢查作業(yè),陪我閱讀、認(rèn)字,還要為我準(zhǔn)備洗澡水和整理衣服等等。有時(shí)她早點(diǎn)回家,第一件事就是去接我,跟我一起做做運(yùn)動(dòng)或帶我去學(xué)琴。媽媽忙得沒有自己的時(shí)間了,所以爸爸戲稱她是:“孩奴”。在學(xué)校忙學(xué)生,在家忙孩子。
媽媽太累了太忙了,媽媽,我想對(duì)你說:我會(huì)好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣,少讓你操心,讓您有時(shí)間好好休息休息。
【老師點(diǎn)評(píng)】:語言平淡,不會(huì)描寫,詳略不當(dāng),中心不突出
致我偉大的母親 (字?jǐn)?shù):250)
媽媽,您好:
在平安夜里,我有太對(duì)太多的話想對(duì)您說,卻不知如何開口。蔚藍(lán)的天空,遮蓋不住您對(duì)我的溫柔呀!茫茫人世間,我在思索,如何對(duì)您說……風(fēng)高夜深了,請(qǐng)您不要忙碌了,休息一會(huì)吧。
記得小時(shí)候,您總是在我旁邊,哄我。吃飯時(shí),您總會(huì)跟我“環(huán)球漫步”----追著我滿大街跑。現(xiàn)在,您對(duì)我還是那樣關(guān)心、那樣呵護(hù)。雖然,您有時(shí)偏愛弟弟,但我知道,他還小,需要關(guān)心、需要愛護(hù)。
媽媽,請(qǐng)?jiān)彛矣袝r(shí)會(huì)跟你頂嘴,對(duì)不起。我沒有妥善處理,應(yīng)該等您氣消了后,才跟您說。希望您能“大人不記小人過”嘻嘻!
在圣誕節(jié)前夜,我衷心的對(duì)您說:“媽媽您辛苦了!”
祝您;
開心過好每一天
潘心怡
2011.12.24
南朗鎮(zhèn)翠亨小學(xué)五年級(jí):潘心怡
母親 (字?jǐn)?shù):1200)
翻過歲月的卷宗,任意一張肆意紛飛的畫面,都是落落年華揉碎的剪影。一張張照片見證了往日的驕傲。時(shí)光,沉浮,恍若一段平平仄仄的斷詞殘章,年華,兜轉(zhuǎn),云淡風(fēng)輕地匆匆翻飛到下一頁。檀香盡,梨花落,拈風(fēng)拂月。凝眸轉(zhuǎn),夢(mèng)里霓裳羽衣,翩躚起舞。來不及懷念兒時(shí)的歡歌,來不及告別青蔥的少年,就這樣度過了一季又一輪的癡年狂……
新的學(xué)期早已拉開帷幕,伊始的起止點(diǎn)又轉(zhuǎn)折想另一個(gè)高度,不由分說的是臂膀上的擔(dān)子明顯壓重了,還得一步一個(gè)腳印地攀爬跟隨齊平他人的步伐,甚至要咬緊牙關(guān)撐到底,趕到他人的面前。隨之而來的是不僅是“三點(diǎn)一線”的乏味生活,還有時(shí)刻手握筆疾馳書寫,腦袋里頭不斷裝進(jìn)各科各門的要點(diǎn)。一時(shí)間的緊促節(jié)奏顯然有些不習(xí)慣,抑郁煩悶的心情也應(yīng)不少了吧!
也許,積蓄太多,容積所不能裝載下的結(jié)果亦是免不了爆發(fā)吧!那天云霧飄散,月亮隱晦的夜晚,腳踏著歸家途中,沉默不語,只寄掛于作業(yè)中的題類,一進(jìn)家門,脫下鞋子,準(zhǔn)備一語不發(fā)地安靜步入房門,耳畔里卻留有溫和的余聲:欣,不吃飯也喝完湯吧!而我不知何來的莫名冷漠,冷冰冰地撇下幾個(gè)字眼:“不想唱!”
“砰”地關(guān)上了房門,房內(nèi)的氣息蔓延著冰冷,是僵硬了所有的物質(zhì),不再袒露出溫和。而我并不理會(huì)此等,丟下挎包,迅疾地拿出未完成的作業(yè),全神貫注地傾斜于其中,置身于書中,書寫的刷刷聲混合著窗外的樹葉沙沙聲……其實(shí)還是毫不知情其它食物的動(dòng)靜。直至,“隆隆”的雷聲閃電劃破天際,我驀然驚嚇了一跳,才緩過神來,最意外的是——我肚子突然間餓了起來,在我所需時(shí),卻嗅到一陣陣濃郁的家常菜的味香,很快,我便發(fā)現(xiàn)這碗熱氣蒸騰的濃湯,即便雙手捧起慢慢飲咽……不久渾身暖融融地,新建也是和煦的,才回想起剛才那一幕的不該。然而,媽媽還貼心地翻熱湯,輕聲慢步地端進(jìn)來,又默默離去,反而這一切我都沒察覺到。內(nèi)心悸動(dòng)……
自責(zé)的呈現(xiàn)在臉部上,正準(zhǔn)備想媽媽道歉,輕開房門,一道縫隙間——只見,一盞燈,或昏暗,或明亮,映著一扇扇窗,溢出暖流涌入物質(zhì)的深處,溶化它的冰冷,窗內(nèi)的人,陌上的我,冷雨瀟瀟,隔閡而親切!
細(xì)數(shù)著媽媽每個(gè)細(xì)微的舉手投足,一個(gè)微微的顰蹙,雙眸緊盯著受傷的本子,嘴里嘟囔著細(xì)語……筆尖因在她的手上里也忙碌個(gè)不停,一指一字地批對(duì)著,直至,滿意為止。
別日清晨,到來教室后得必須交上自己的作業(yè),風(fēng)無意地翻掠起頁章,讓我亦無意地發(fā)現(xiàn)者微小而貼心的愛,如似小時(shí)候,您,手把手傾俯身子,雙眸慈藹地教我寫字,一筆一劃都齊如鱗片。數(shù)張紙片,群蟻排衙的數(shù)學(xué)式子,釋題都烙印在其上,內(nèi)心又一次地悸動(dòng)。您的愛似如蜻蜓點(diǎn)水,微小卻又余留下一匡完美的圓漣漪水面。您的愛又如千年睡蓮,沉久卻又綻開一度柔和的美淀印周邊。
只是在一瞬間感受寥寥幾字塵封的力量,頻率和心臟產(chǎn)生的震動(dòng)……
重慶巫溪中學(xué)校初2013級(jí)七班二年級(jí):王超
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