我的削筆器

我有一個可愛的削筆器，她叫紅紅。她是個小天使，前半身是粉紅色的，后半身是淺粉色的。她有一雙像圓球似的小耳朵，圓溜溜的眼睛看著我，就像要謝謝我把它喂飽。她有一個圓圓的小鼻子，當我把鉛筆放進她的鼻子里，她非常開心，咧著嘴笑。她有一個胖胖的小肚子，可以裝許多好吃的。她還有一對雪白的翅膀，想要向上飛。

昨天晚上，我做了個夢，夢見我去服裝店，看見那里有許多漂亮的衣服。有亮片的、紗布的、彩色布的、有貝兒公主的……，一件比一件漂亮，我還精心挑選了五套衣服送給紅紅，她一定會非常高興的。

我非常喜歡這個漂亮的削筆器，我要愛護她，每天把她喂得飽飽的。

天津市河東區中心東道小學二年級：張周瑤

讀《我的華老師》有感 (字數:600)

一個人不受教育，究竟會怎樣？今天我就從《我的華老師》這篇文章中，知道了答案。

老師帶領我們默讀了文章，體會到了文章的主要內容，在一次寫字課上，“我”忘了帶筆墨紙硯，雖然因同學說情，“我”免于受罰，但事后仍受到老師的嚴厲批評，這件事使“我”受到深刻教育，懂得了人不受教育，后果是很可怕的。

這使我也想到了圣人的名言“百行以德為先”。對呀！人需要不斷學習。“開卷有益”“書是人類進步的臺階”“無知是智慧的黑夜”。這些名言都充分說明了有德的人才明事理，辯是非，講誠信。

如果人人都像小女孩一樣，認為好學生就不應該受到懲罰，那就錯了。這就是不明是非。

但是人們也不能像作者那樣。不勇于承認和面對自己的錯誤。永遠也不能坦然面對，既危害自己，也危害社會。

教育是多方面的，要想變成一個完美的人，就只有靠家長，老師，同學和自我。

記得在一年級時，我看見媽媽寫字從不一筆一畫認真寫，總是一筆完成。年幼的我就認為這是“高超”的技術，我也想學。于是，這還沒學會‘走’就想‘跑’的我，字越寫越差。老師看到了我的退步，就和我談了心，知道了事情的來龍去脈，并對我進行了教育。老師告訴我：“人要踏踏實實，一步一個腳印。寫字也是如此，要認認真真的寫”。通過老師的教育，我深深的記住了老師的話。

做人就是要以道德為第一。要具備道德我們可以從書中提取營養。書是知識的寶庫，也是道德之窗。人要把自己的才華貢獻給社會，社會才會美好，人類才會進步。人只要先想到別人，把國家放在第一位，社會才能充滿陽光與歡笑。

讓我們一起努力吧！社會充滿和諧，那時社會便是微笑和和平的人類家園。

我也會不斷努力的，我會時時刻刻注意自己的一言一行，加強自我道德修養。做一個明事理，辯是非的好學生。　　 

我的新橡皮 (字數:200)

媽媽給我買了一塊新橡皮。

我的新橡皮是紅色的，上面的米老鼠紅帽子、紅眼睛、紅鼻子、紅嘴巴、紅胡子，身上還穿著紅褂子。

這塊紅橡皮為我立了不少功勞。當我寫錯字的時候，那個米老鼠就瞪著紅紅的眼睛跑過來說：“小主人，你寫錯了，趕快改過來。”當我把字寫歪時，它就翹起紅胡子跳到我的字上用腳把字踢光，叫我重寫；當我寫正確時，它就躲在文具盒里咧著紅紅的嘴，說：“小主人，你真棒！”在它的幫助下我的作業經常得到老師的表揚。

所以，我特別喜愛這塊紅橡皮。

廣東省臺山市海宴中心小學二年級 譚曉雯

難忘她對我的幫助 (字數:450)

在我的腦海里，許多往事都以淡忘，但只有這件事仍舊記憶如新。

那是我在9歲的時候，我陪媽媽去外面玩，我央求媽媽讓我穿上輪滑鞋，媽媽同意啦，還叮囑我不要滑的太快。在路上，我感覺熱極拉，就讓媽媽去那條路買冰糕，還讓媽媽在超市等我，我則走那條快捷的路，我往旁邊一看，咦那不是一個大下坡嗎？從哪里沖下來一定很爽吧！懷著好奇的心，我艱難的滑上這個坡，又以百米沖刺的速度滑下來，“耶！太爽啦，真想再來一次”，于是，我再次登上那個大下坡，找準拉一個沒人的位置，又沖啦下來，沖到半中央，突然出現一輛急速行駛的電動三輪車，我心里第一個想到的就是拐彎，但是我的技術不是很好，就摔倒啦！此時，我心里想到的只有一個字，就是哭。我一下子大哭起來，街上的所有人都看著我這個小淚人，沒有一個人來幫助我，只有一位大姐姐，她來到我身邊，揉拉揉我的腳腕，問我疼不疼，我當時哪顧得上回答啊，一個勁的哭，大姐姐又拉著我走啦兩步，笑著對我說：“男子漢大丈夫哭鼻子，真不害羞”，我一下子笑啦，這時，我看見媽媽來找我拉，我急忙起身投入媽媽的懷抱，連句謝謝也沒對大姐姐說。

現在，我懂事拉，為我自己的行為感到羞愧。人與人之間本是一個大家庭，我們應該互相互助，我希望以后會有更多愛幫助別人的人。

解東二小六年級：q峰