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我的玩具小兔
我的玩具中有只小兔，它非常可愛(ài)，它身高38厘米。我不高興的時(shí)候它陪著我，我高興的時(shí)候整天對(duì)它哈哈大笑。小兔當(dāng)過(guò)我的病人，我給它打針的時(shí)候它不哭也不叫；小兔當(dāng)過(guò)我的學(xué)生，我給它講課的時(shí)候它專(zhuān)心的聽(tīng)。現(xiàn)在我上二年級(jí)了，它還是那么可愛(ài)，睡覺(jué)我依然抱著它。
遼寧省鞍山市鐵東區(qū)西長(zhǎng)甸小學(xué)二年級(jí):程千帆
我的理想是成為一保律師 (字?jǐn)?shù):1000)
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的律師”！你也可以投稿
每當(dāng)我在電視上看到那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時(shí)，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來(lái)，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在莊嚴(yán)的法庭上，用自己豐富的法律知識(shí)來(lái)替受害者申張正義，讓害人者得到應(yīng)有的懲罰。
這個(gè)理想還得從一件小事說(shuō)起，記得那是上三年級(jí)的時(shí)候，由于我在班里的人緣很好，大家有什么事都愛(ài)與我聊天，發(fā)生什么矛盾也都愛(ài)找我來(lái)評(píng)理。這不，孫毅鋒和羅木青又來(lái)找我來(lái)了，事情很簡(jiǎn)單：由于老師有了新規(guī)定，同學(xué)必須將裝衣服的帶子袋子放在椅子底下，可這樣一來(lái)，后面的同學(xué)就伸不開(kāi)腿了。孫毅鋒不小心將羅木青的袋子踢倒，兩個(gè)人為這爭(zhēng)吵了起來(lái)，兩個(gè)人越吵越激烈，誰(shuí)也不服誰(shuí)。當(dāng)時(shí)老師不在，而其他同學(xué)只是在看熱鬧。
這時(shí)，孫毅鋒說(shuō)：“走，找隋佳鈿評(píng)理去。”我說(shuō)：“孫毅鋒這事首先是你不對(duì)，你將同學(xué)的衣服踢倒不但不馬上道歉，反而與同學(xué)爭(zhēng)吵。羅木青你也有責(zé)任，他把你的衣服踢倒，也不是誠(chéng)心的，下次注意也就是了，哪能因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事就和他吵個(gè)沒(méi)完呢？大家平常都是好朋友，互相謙讓才對(duì)呀！”，你也可以投稿
聽(tīng)到這話，兩個(gè)人都平靜下來(lái)，互相了道歉。這時(shí)，大隊(duì)委門(mén)墨涵說(shuō)：“嘿，隋佳鈿還真行，像個(gè)律師啊！”我的心里美滋滋的。從此班里同學(xué)遇到什么矛盾和解決不了的事更愛(ài)來(lái)找我解決了，由于我做事公平公正，又能把大家說(shuō)的心服口服，大家都親切地叫我“隋律師”。
現(xiàn)在成為一名出色的律師，已成為我的崇高理想。但是，我知道光憑想象是沒(méi)用的，必須付諸于實(shí)際行動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我已經(jīng)暗暗下定決心：從現(xiàn)在開(kāi)始，勤奮學(xué)習(xí)，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是夢(mèng)。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”，所以當(dāng)我成功時(shí)，我就會(huì)說(shuō)：謝謝你，我的理想
【老師點(diǎn)評(píng)】:用詞不準(zhǔn)確，詳略不當(dāng)
我的表妹 (字?jǐn)?shù):650)
表妹今年七歲了，屬于活潑好動(dòng)的那種，調(diào)皮的眼睛里閃著智慧的光芒。那張能說(shuō)會(huì)道的嘴更是讓你嘖嘖稱(chēng)贊……
表妹喜歡聽(tīng)故事，也喜歡講故事。聽(tīng)說(shuō)在幼兒園里還獲得過(guò)“故事大王”的稱(chēng)號(hào)。家里單是故事書(shū)就數(shù)不勝數(shù)了，就連晚上散步的這會(huì)功夫，都纏著我給她講個(gè)故事，我問(wèn)她講什么，她想了想，“就講個(gè)公主和王子的故事吧！”當(dāng)我講到公主被迫害時(shí)。她突然叫了起來(lái)：“這個(gè)公主真是可憐”。
第二天，小家伙興致勃勃地湊到我身邊。帶著一點(diǎn)頑皮的口氣，說(shuō)“姐姐，我給你講個(gè)故事吧。”我饒有興致地答應(yīng)了。她便開(kāi)始講她那激動(dòng)人心的故事了，當(dāng)講到巫婆兇相畢露的時(shí)候，她便把自己是嘴巴張到最大，兩只手張牙舞爪，做出嚇人是樣子。但看起來(lái)倒像一只螃蟹。盡量把自己的聲音壓到最低，希望能起到嚇人的效果。那滑稽的樣子，煞是可愛(ài)。有時(shí)，講到公主獲救時(shí)，自己也會(huì)變得異常開(kāi)心。甚至?xí)饋?lái)。把人的心都帶到她的故事里，緊扣著人的心弦。我不由得佩服起她來(lái)，雖然沒(méi)有那么專(zhuān)業(yè)，但卻有著另一番風(fēng)味。不單把人物的形象描繪得栩栩如生，更讓聽(tīng)者近距離地感受到主人公的命運(yùn)。真不愧為“故事大王”。
表妹喜歡畫(huà)畫(huà)，更喜歡畫(huà)人物。她經(jīng)常要求我和她一起比賽畫(huà)畫(huà)。她畫(huà)得小朋友相比我畫(huà)的人物多了一份靈氣，畫(huà)好了還得再拿給媽媽打分，分?jǐn)?shù)比我高的時(shí)候，臉上便會(huì)露出得意的樣子。有一次，又要和我比賽。我說(shuō)“老畫(huà)小朋友多沒(méi)意思啊，我們來(lái)畫(huà)風(fēng)景畫(huà)吧”。她欣然答應(yīng)，畫(huà)好后，她看了看我的畫(huà)，過(guò)了一會(huì)兒，若有所思地說(shuō)“畫(huà)得挺好的，要是在有幾個(gè)小朋友就更好了。”暈！還是扯到了小朋友。
我的花兒 (字?jǐn)?shù):650)
初三
我的花兒我的花兒 陜西省西安中學(xué) 初三(3)班 蔡雪沁 那片笑聲讓我想起我的那些花兒，靜靜為我開(kāi)在生命的每一個(gè)角落，我想我會(huì)一直守在他們身旁，一起微笑，一起成長(zhǎng)，一起走天涯。來(lái)源:——題記 撫摸著樓下玉蘭樹(shù)蒼老的樹(shù)皮，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉影影綽綽，幾朵玉蘭花隨風(fēng)舞動(dòng)。原來(lái)隨著時(shí)間的飛逝，有些東西是永遠(yuǎn)不變的，比如說(shuō)這美麗的樹(shù)，比如說(shuō)如花兒一般白凈的——我們的友誼。 那時(shí)的我們是什么樣子呀，這三年的里程我不會(huì)忘記吧！他們是我生活中的花兒，即使飄零也清香滌蕩。 還清晰的記得那時(shí)幾個(gè)黃毛丫頭，仰頭夸贊著玉蘭樹(shù)的美麗，還信誓旦旦的說(shuō)著一輩子的事。可是我們明白，只有努力，那些誓言才不會(huì)如氣泡般易碎，只有我們都足夠優(yōu)秀時(shí)，才有資格去談?wù)撘惠呑拥氖隆！ ∨笥颜f(shuō)，求學(xué)的日子是一段艱苦奮斗的歷程，雖不及紅軍長(zhǎng)征時(shí)的那般困苦，卻也足夠讓這些孩子們流太多的汗，掉足夠的淚。 是的，那段日子，我不夠優(yōu)秀，因?yàn)闆](méi)有牙咬努力，所以流淚都不值得去安慰。可是朋友們?cè)谶@樣亂箭橫飛的初三，還沒(méi)有忘記獨(dú)自流淚的我。她們寫(xiě)來(lái)紙條說(shuō)：我們是勇敢的人對(duì)吧，所以即使生活有太多的磨難，我們也應(yīng)該相信前方有陽(yáng)光。她們還說(shuō)：為了我們的約定，蔡蔡，你要努力呀……不知什么時(shí)候，他們已長(zhǎng)那么大，說(shuō)那么有哲理的話。原來(lái)一下三年就過(guò)去了，原來(lái)我們都長(zhǎng)大了。 在初三剛來(lái)臨的時(shí)候，曾饒有興趣的說(shuō)要和朋友一起記錄“我們的小日子”，可是初三都要結(jié)束了，我漂亮的本子上只留下這樣一段話：感謝你們?cè)谖疑砼裕瑴嘏诉@個(gè)孤單的季節(jié)，一路上再多的艱辛也不會(huì)害怕，陽(yáng)光正在前方，我們正向那兒沖去。 我想有些東西不用記錄，也可以永遠(yuǎn)銘記，就像即使花兒落了，也依舊清香滌蕩。 我生命中的一朵花，我的朋友，即使即將散落天涯，我也感謝你們?cè)阄乙黄鹋牛?下一篇: 一次爭(zhēng)吵 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
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