買面條記

　　媽媽病了，爸爸正在炒菜，媽媽說她想吃面條，爸爸提出讓我下樓買面條，我從沒有單獨出過門，媽媽擔心地說：“看見車千萬別躲！”爸爸卻說：“看見車怎么不躲，司機可看不見小孩。”媽媽怕我躲的時候反而被撞了。　　　　我一邊下樓梯，一邊感覺有只小雞在啄我的心。我剛出了單元門，就發現有車駛過來，我像縮頭烏龜一樣跑回樓道。等車走了，我才飛快地上了路，拐過小區花園、過了一棟棟宿舍樓，出了宿舍區鐵大門。站在買面條的門前，我踮起腳尖趴在桌子上，像長頸鹿一樣伸長脖子看看賣面條的大爺在不在，一看就被賣面條的大爺發現了。我張開嘴和大爺說話，可是想了幾秒鐘才想起要說的話：“買兩塊錢的細面條。”　　　　賣面條的大爺笑瞇瞇地擠擠眼，揚了揚下巴，逗我說：“沒把詞忘了？”　　　　我說：“要是忘了可麻煩了，還得回家問問再來呢！”　　　　大爺一邊笑一邊把面條裝了袋子給了我，然后說：“哈哈，就是。”我很高興，單腿跳了一下，跟大爺說了再見，大爺也樂呵呵地說了再見。　　　　我一路小跑到了樓梯口，感覺心里那只小雞已經跑得沒影了。剛上了一層樓梯，就看見生病的媽媽慌里慌張地下樓來——她怕我被人拐走了呢！媽媽見了我，驚訝地說：“我的寶貝已經回來了！”然后激動地張開雙臂，笑得開了花似的說：“寶寶，媽媽的寶寶！”　　　　太原市迎澤區青年路小學二（3）班

讀《面條姑娘》有感 (字數:250)

星期天我讀了《面條姑娘》的故事，使我深受感動。

文講述的是一個住在山區的小姑娘，經歷重重困難，最終通過自己的毅力最終獲得“有志中國娃”的稱號的故事。表現了小姑娘不怕困難，堅持不懈的品質。讓我懂得了：只要有付出，就會有回報，只要堅持不懈，就能取得成功的道理。將小姑娘與自己相比，自己的確差很多。平時早上六七點才起床，而她卻一大早就起來下地干活兒了；我們遇到一點小困難就痛哭流涕，而她卻在咬牙堅持；當因為父母讓自己干家務時，說著一百個理由推辭時，她卻揉著早已磨出血泡的手硬說不累。她就是一面鏡子，照出了我的缺陷，照出了我的不足。

以后，我一定要向她學習，養成良好的習慣，好好學習，天天向上

面條學校 (字數:1200)

“看看，就這么差的成績，還想考上重點中學，恐怕連畢業證都拿不到！”

其實，我只是班上一個普通學生，成績平平，并不出眾。您剛剛聽到的，就是媽媽看到我的成績單后發怒的情景。

第二天早上，媽媽親自送我去了一所學校。不，不是學校，是一個陌生的地方。

不知從哪條街開始，媽媽消失不見了。取而代之的是一個長著絡腮胡大耳朵的人。我捂住嘴巴，極力捂住，想掩飾自己的驚訝，但它還是時不時地流露出來。

“看看這個。”絡腮胡從黑皮包里掏出一個超薄相機。過了一會兒，媽媽出現了。

“女兒，現在你進入的是金干市第一面條小學，這位是金干校長。這兒是全國模范小學，每年有1350名學生考入重點中學。你可要用心哪！每年兩萬多的學費，我可是下了很大決心的！”

媽媽的影像閃了一會兒，消失了。

有了媽媽的證明，我對此深信不疑。豆腐干校長把我帶到一個神秘的黑洞口前，我止住了腳步。

“這要去哪里呀？”

“學校啊。”

“學校嗎？學校怎么會在洞里？”我一邊說一邊往后挪動腳步。現在壞人多，可要當心點。

“啊！”

豆腐干校長早已潛到我身后，一把把我推了下去。

我感到渾身一陣劇痛，抽搐了一下，迷茫了……

我吃力地把上下眼皮分開，終于看清楚了，一跟跟碩大的面條聚在一起，咕噥著什么。

過了幾秒鐘，我的腦袋仿佛被閃電擊中了，疼痛無比。接下來，一切恢復了原樣。

“剛剛做的語言切換，感覺怎么樣？”一條穿著青布褲褂的大魚走了過來。“我是角魚老師，從現在起，344386463是你的終身代號。”

我嚇得象軟面條一樣癱了下去，全身都驚出了冷汗。

不對哦！我怎么跟面條在一個世界了捏？我低頭一看：

啊！——

無可否認，我也變成了一根面條，細細的身子，幾乎看不到的頭發，一只腳的事實。

哦！——聽天由命吧。

“344386463，你來背1-500的平方。”

1-500的平方？愛因斯坦也背不出來吧！我挺有自知之明，乖乖地站在了墻角。

“回來！”角魚老師說，“干什么你？我讓你背，讓你背！”

老師，我……算了，反正也解釋不清楚，我磨磨蹭蹭地回到座位，嘗試著背1-500的平方。我居然全背完了。

其實，變成面條人還是有好處的，比如超強的記憶力。

午飯的時候，我在食堂里碰到了角魚老師，我當時手中拿著畫薄，角魚老師突然問我：“你喜歡畫畫嗎？”

我不假思索地說：“嗯，喜歡啊！游泳、跳舞、唱歌、寫生、朗誦、語言、排球、樂器、羽毛球、乒乓球都挺喜歡呢。”

角魚老師想了一會兒，從皮包里拿出一版紙包裝的含片，放到我嘴里。

“這是什么啊？能增加興趣嗎？”

“也可以這樣說”。

完后，我們兩人分開了。

沒過多久，我的興趣居然全部消失了。

可惡的學校，束縛我的自由！我開始盤算著怎么逃出去。

今天是升旗儀式，一面印著豆腐金干校長頭像的旗緩緩升起。我悄悄潛到總控室，按下了放風機按紐。

頓時，整條街道大亂，學生們紛紛飄出了黑洞，變成了正常人。豆腐干雖緊緊抱住旗桿，但也讓無情的大風卷得不知去向。

“期未考試考成這樣！還有心思做夢！起來！！！（1200分貝）

汗！居然是一場夢。

重慶市南岸區南坪實驗小學四年級：陳金歌

家鄉的擔擔面 (字數:900)

　　從出生開始，我便一直跟隨父母生活在蘇州。暑假，媽媽帶我去了老家——重慶。　　　　經過一天的乘車之勞，我已精疲力竭了。下車時，頭發沉，肚子發空。媽媽問我怎么了，我有氣無力地回答：“累了，餓了。”媽媽摸了一下我的頭，說：“我帶你去吃一碗擔擔面。”來到小吃店，坐好。哎呀！青白青白的蔥，通紅通紅的辣椒，烏黑烏黑的醬油，綠豆粒一樣大的榨菜，還有一些我不認識的作料，擺了一桌子。當我還在好奇地觀察時，一個身穿白大褂的姐姐端上來兩碗冒著熱氣、通紅通紅的面。我大口大口地吃起來。這面味道還真是好，不一會兒，我便把面吃光了。頭上出了不少汗。覺得身上舒服多了。　　　　接著，媽媽深有感觸地給我講了她小時候的一件事。　　　　“那是我上小學時的事。一次，我患了重感冒，月亮都升得很高了，我躺在床上一一點力氣也沒有。正在這時。外面傳來一陣叫賣聲：‘擔擔面，擔擔面。’外婆就出去買了一碗，并讓那個賣面的人多放點醋和辣椒，我也像你一樣大口大口地吃完了面，頭上出了一些汗，再蒙頭一睡，第二天，我的病幾乎全好了。”　　　　我迫不及待地問媽媽：“為什么要多放點醋和辣椒呢？”媽媽說：“因為病人得了感冒后，就不想吃油膩的東西，而醋是爽口的，所以病人就愛吃。辣椒則可以使人發汗，所以它是治感冒的好食品。尤其是我們鄉下人特別喜歡這種既便宜又好吃的東西。”這時。我才想起我在蘇州感冒時，媽媽為什么總愛煮這種又酸又辣的面給我吃。不過，味道總是和在這里吃的差一點。　　　　同老家的汽車還沒來，快到中午了，吃擔擔面的人更多了，他們坐的坐、站的站……嘿！還有拿著缸子把面端出去邊走邊吃的。擔擔面，帶給他們多少方便呀！吃一碗擔擔面比爸爸抽一支煙的時間還要快。　　　　望著面館冒煙的爐灶，冒氣的面鍋，還有那放著各種各樣作料的小桌子，突然，一個問題蹦了出來：“媽，為什么叫擔擔面呢？”媽媽笑了笑，說：“過去，這種面是由窮人挑著擔子：一頭挑爐子，一頭挑面、作料，走街串巷叫賣的。到了晚上，擔子上還掛著一盞燈呢……”　　　　“嘀嘀——”突然，一陣喇叭聲打斷了媽媽的講述。汽車來了。我們趕緊上了車，我又擠到了窗邊，還想再看看那擔擔面館……　　　　擔擔面，不知不覺間讓我對家鄉產生了一種親切的感情。　　　　（指導教師徐娟顏士州）　　　　佳作點評　　　　本文敘述了“我”同媽媽回老家的一件往事，主要寫與擔擔面相關的事情，有吃擔擔面，有媽媽講吃擔擔面治病的往事，有家鄉人站著、坐著吃擔擔面的情形……最后水到渠成，表達出對家鄉的親切之感，升華了主題。本文線索清晰，內容豐富，寫出了擔擔面的內涵。