《四川大地震之師生的愛》

在2008年5月的一天，們過著祥和的生活，突然，地動山搖，天昏地暗，教學樓瞬間倒塌了，這就是振捍世界的5.12汶川大地震。　　就在這倒塌的教學樓中，有一位老師為了救自己的學生，她用身體擋住了一塊水泥板，兩位學生安全的蹲在老師的懷中老師身體受了重傷，鮮血流了出來，滴在了小強和小明的臉上，小強和小明看到了老師為了救他們受了傷，就哭著喊“老師！老師！您受傷了。”老師慢慢的說：“你們怎么樣了？”小強和小明說：“我們倆一點也沒傷著。“那就好”。時間一分一秒的過去。小強說“老師我有點冷”，老師說：“來你們倆靠緊我的懷里，要堅強些。”我們一起唱國歌吧，起來不要做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城......。唱著唱著，老師的手慢慢的松開了他們，小強和小明回頭一看，就使勁的呼喊“老師！老師！老師醒醒！”，他們哭著喊著，解放軍叔叔聽到了他們的呼喊，用最快的速度救出了他們，可老師卻永遠的離開了他們。　　一天他們來到老師的墓前，向老師敬個禮，說：“親愛老師是您給了我們生命，我們一定要好好學習，報答您對我們的愛，您舍己為人的精神，永遠銘記在我們的心中。　　　

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眾志成城,抗災救災-四川地震作文 (字數:500)

五月十二日四川汶川縣發生了大規模的自然災害——地震。據悉，當天下午兩點二十八分，汶川縣突然發生了地震，這次地震是七點八級的大地震，可以和當年的唐山大地震相提并論了。

現在，有多少人沒有了家，流離失所，有多少家庭被地震摧毀，有多少人一剎那間就沒有了親人，在他的世界里只剩下他孤單的一人，又有多少孩子本應該和我們一樣，享受著童年的快樂，愛的溫暖，但一剎那間他們與親人失散，變成了孤兒！自從這次大地震后各大新聞媒體都紛紛報道此事，幾乎所以電視臺都在全體報道這次地震的情況，看著電視畫面里那些幸存的人們在廢墟中呼喚著親人的名字，卻沒有回音，這種畫面豈不叫人心碎！樹上的小鳥的叫聲不同尋常，似乎在為人類感到悲傷，這種鳥的叫聲豈不令人心痛！正所謂“一方有難，八方支援”，學校昨天就組織我們捐款，并舉行了盛大的捐款儀式，同學們紛紛把自己錢投入自班的捐款箱中，我娟了五十元，我知道，這五十元錢對災區人民來說是微不足道但是少雖少，也是我的一片心意，而且，我們全校師生的錢匯集到一起，一定能夠助災區人民一臂之力！

“眾志成城，抗災救災”是這次抗震的口號，讓我們向災區人民伸出援助之手，我們一定可以幫助他們度過那關， 重建幸福家園！

【老師點評】:

語言平淡，不會描寫

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《唐山大地震》觀后感 (字數:750)

昨天晚上，爸爸對我和媽媽說：“今天，我們看“唐山大地震”，這是一部很好的電影，十分催人淚下！

爸爸打開了迅雷看看播放器，點了一下《唐山大地震》，電影就放了起來。這部電影很催人淚下。主角有“方大強”“元妮”“方登”“方達”。里面講了，在1976年里的一天，方大強和妻子元妮在夜里去工作，可是，過了一會兒，他們就感覺有點不對勁，車子竟然動了起來，下車一看，原來是地震，元妮一看，就吵著要去救孩子，但是方大強阻止了元妮，自己卻跑進了倒塌的樓房內，到了早上，方大強的尸體才被清理出來，元妮很傷心，不過她一想，還有兩個孩子呢，還要救他們那。于是，便找了起來，就在她絕望的時候，有人喊：“元妮，方達和方登在這里，快來看一看那。”元妮一看，正是她的兩個孩子，可是，當人們發現，如果，撬方達那邊的話，那方登就會有事，如果，撬方登那邊的話，那方達就會有危險，當人們告訴元妮的時候，她的心里又落上了一塊大石頭，人們再三詢問元妮的時候，元妮猶豫地說：“救弟弟，救弟弟！”可當時，姐姐方登是清醒的，這話她聽到了，她哭了。當人們把姐弟倆拉上來的時候，元妮抱著方登哭了，幾分鐘后，元妮跟著一輛車走了，過了一會，天空下起了雨，方登被雨水一澆，奇跡般的醒了，她被一個武警送到了一個集中營，隨后，就被一對好心人領走了，她在憂傷中長大了，她去學了醫。方登從一個拉小車的小工，干到了一個公司的董事長。

在2008年四川汶川大地震，中方登和方達，都去了救災現場，他們偶然相遇了，并相認了，方達帶方登回了家，他們的媽媽一看方登回來了，就忍不住跪了下來。

方登和她媽媽相認了相認了，帶她去了墓地，看了方大強的墓地。方登傷心的哭了。

大地震觀后感

看了這部電影，我知道了人的生命是多么的脆弱。地震是多么的無情。我現在生活是多么的美好，所以，我以后要努力學習報效祖國。

吉林省榆樹市實驗小學六年級：劉麗麗

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《地震中的父與子》有感 (字數:300)

那些天，學習了課文《地震中的父與子》，文中那種深厚的父子親情，深深的震撼了我。文中大體意思是：美國洛杉磯發生了大地震，一位父親沖向孩子的學校，當時學校已經倒塌，別人都放棄了尋找孩子，只有這個父親堅信他的兒子在等著他來救他，父親不停的挖掘終于救出了自己的孩子。

自從讀了這篇文章，我懂得了面對困難不能輕易放棄。有一次，我在家里做冰車，當做到一半時，我被難住了，不知道從哪兒想起，我心煩氣燥，便把冰車放到一旁，有點想放棄。這時我想起《地震中的父與子》里的父親堅守自己的信念，在面對困難時，不動搖，不放棄，苦苦的挖掘了38小時，將自己的孩子救出時，于是我就去問了問爸爸，后來我想來想去，終于知道怎么做。

相比之下我十分缺乏這種堅定的信念，在今后的學習道路上，我要加強培養信念，面對困難時要迎頭而上，充滿自信心。

吉林省梅河口市新三中【小學部】五年級：天宇張