戰友之情，同學之情（讀《一個蘋果》后想到的）

讀了《一個蘋果》這篇課文，我想到了許多許多……

本篇課文主要記敘了抗美援朝時期“我連”在艱苦的環境中戰斗，沒有一滴水，火線運輸員撿到了一個蘋果給“我”，本來我這時一口氣能吃十個二十個，但是我卻給了戰士，就這樣傳來傳去，最后決定“我們”一人吃一口，然而蘋果轉了一圈后還剩一大半，“我”感動了……

讀了這篇課文后，我想起了我們同學之間，不但不像戰士們那樣互相關心，有時候反而會惡言相向。為了一句話，一支鉛筆，一塊橡皮而爭吵，甚至會打架，難道我們同學之間就不能相互關心、幫助嗎？

從今往后，我要和同學們相互關心，團結友愛。

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我的同學 (字數:450)

我的同學洪婕有張白凈的臉，臉上有對月牙似的、黑黑的眉毛。一笑起來，嘴邊有兩個小小的酒窩。她那1米43的個子，41公斤的體重，給人的第一印象就是高和壯。

洪婕是我們班唯一一個練過“獅吼功”的同學。說起她那個“獅吼功”，只要一喊起來，整所學校都能聽得見。對這種“獅吼功”，洪婕只用在男同學身上，只要一有男同學欺負她，她就以那“獅吼功”再配上超一流的罵人技術唾i橫飛地罵起來，即使我們那些能說會道的人也對她束手無策。有一個男同學曾經說過：“如果這肥婆（指洪婕）留在人間，天下人可慘了。”

洪婕不光“獅吼功”厲害，而且挺野蠻的。一次，班長罵她“洪屁股”，洪婕一聽，生氣地說：“我沒招你，你怎么罵我！”班長說：“你平時在背后罵我，你以為我不知道嗎？‘洪屁股’！”洪婕忍無可忍，“啪”的一巴掌打在班長的臉上，班長的臉上頓時多了一個紅印。在旁邊的我非常震驚，她竟然敢打我們班連男同學都不敢招惹的班長。洪婕打完后還說：“如果你再這樣的話，我就把你的‘命根子’剪掉。”第二天，班長臉上的紅印還在。

你瞧瞧，這就是我的同學――洪婕。

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我的同學田至 (字數:100)

我有一個最要好的同學叫田至，他小小的眼睛，大大的鼻子，大大的耳朵，樣子很惹人喜愛。

他活潑可愛，總喜歡幫助別人。如有一天，周滔慍摔倒了，他馬上走過去把周滔慍扶起來。

田至馬上要轉學去杭州了，我很舍不得他走。今天，我買了我一本字典送給他，作為我給他的禮物，我還在字典上寫了我的名字呢。

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給遠方同學的一封信 (字數:450)

親愛的遠方同學們：

你們好！

我是佛山市南海區九江鎮石江小學五（3）班第七組小組長王敏。

相信在新的學期里，大家都有一個新的目標，那就是“好好學習，天天向上”。讓我們沿著只條道路向前走吧！雖然我沒未曾見過面，但我堅信，我們的心是永遠連在一起的。

在一個星期天，我在家里收看了“小手拉大手，創文在你我”的片子。里面講了一位偉大的母親在一家公司做清潔工，工作十分辛苦，，母親掙來的錢全都給兒子一個人交學費了，但非常不幸的是兒子，兒子因為某件事情而失去了雙腳。但小男孩不泄氣，依然向重重困難走去。母親天天背兒子去學校，在學校的時候，同學見了母子兩不不用歧視的眼光去看待，而是努力的幫小男孩，看到這時我的心像燃燒的或團一樣烈。嘴角浮起了微笑，那位母親說：“為自己的兒子付出那么多，我沒一點怨言。”聽到這句話，我的淚奪框而出。這位母親真是比我想象的還堅強。小男孩就像課文中講的白楊樹那樣“不管遇到風沙還是雨雪不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖”。小男孩是我們生活的帶頭，也是源泉，想讓源泉流水不斷，就要從你我做起。

就不多說了，遠方的同學我期待你的回信。

祝你們：

天天開心快樂！！！

阿薩德五年級:大放光明