書我們人類的朋友

排列在書架上的,并不是一頁頁無生命的白紙構成的書本,而是一顆顆跳躍的心靈,從每一本書中發(fā)出它的聲音.仿佛就像按下一個電唱機的按鈕,便可以使房間里充滿音樂一樣;一個人只要打開書本,就可以跨越空間和時間的限制,聆聽到智者的語言,并和智者促膝談心. －－－－（英)吉伯特.海埃特 記得沙士比亞曾經說過:"書籍是全世界的營養(yǎng)品.生活里沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧中沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀."事實確實如此,一個人如果從小就沒有養(yǎng)成閱讀的好習慣,就象一架沒有的翅膀的紙飛機,飛不高,更飛不遠.因為,書是你最好的朋友,它將陪伴你一步一步走上成功的臺階!

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我們的綠色校園 (字數:450)

我在瀛海二小上學，我們的學校可美麗了，還是國家級綠色學校呢。

走進學校的大門，第一個迎接你的是一個小小的花園，花園里有一座用漢白玉雕成的兩個英俊少先隊員，這個大哥哥和大姐姐戴著紅領巾，向每一個過往的人敬禮，他們多有禮貌呀。底座上面寫著“金色年華”四個金光閃閃的大字。

順著雕塑往里走，我們仿佛走進了一個大花園，每當春天來臨的時候，樹木吐出了新芽，小草探出了腦袋，各種花兒也都長出來了。學校到處都是綠色，到處都顯示出蓬蓬勃勃的生命力。走在這綠蔭叢中，我們就像一群快樂的小鳥，蹦蹦跳跳的多么愜意呀。早晨，朝霞染紅了天邊，也染紅了我們的大操場。操場西側的旗桿上飄動著鮮艷的紅星紅旗，每個周一的早上，我們全校的老師同學都會整整齊齊地站在操場上，舉行隆重的升旗儀式，我們向著國旗敬禮，唱著雄壯的國歌，我們的心情多么激動啊！這是一個充滿希望的世界！

我們的教室就掩映在綠色叢中，每個班級都是綠色環(huán)保班，寬敞明亮的教室里不時傳來朗朗的讀書聲，還有回答問題聲和快樂的笑聲，我們在綠色的環(huán)境中，老師的關愛下學習著，成長著，我們每個人都會有一個金色的未來。

我們的學校多么美麗啊！如果有機會就到我們學校來看看吧。

北京大興區(qū)瀛海二小二（1）：趙盈

指導教師：周熙

推薦：郭訓民

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我們的學校 (字數:300)

我們的學校作文300字(一)　　　　早晨，當太陽公公露出和藹可親的笑臉，有許許多多小學生從四面八方不約而同的走來，他們穿著整整齊齊的校服，系著鮮艷的紅領巾。來到學校，他們微笑著向敬愛的老師問好，向鮮紅的五星紅旗敬禮。　　　　“鈴，鈴鈴，鈴鈴鈴！”從廣播里傳來一陣優(yōu)美動聽的上課鈴聲，同學們用飛快的速度跑進教室，做好課前準備，等待老師的到來。上課了，教室里傳來朗朗的讀書聲，金色的陽光透過明亮的玻璃窗照在同學們燦爛的笑臉上。　　　　下課了，同學們有的玩跳繩，有的打籃球，還有的跳橡皮筋，他們圍繞在古老的銀杏樹下唱歌、跳舞，高興級了！　　　　這就是我們的二十九小學，一所美麗的小學！　　　　本文是一篇寫景的記敘文。用生動的語言，為我們描繪了校園獨特的風景。重點寫了學校上課、下課時，孩子們的學習和活動的場景。一所美麗而充滿希望的學校呈現在讀者眼前。　　   我們的學校作文300字(二)　   　　　　我們學校叫玉河街小學，位于山西省太原市萬柏林區(qū)重機宿舍的玉河街。那里景色很美。道路兩旁，綠樹成陰、鮮花盛開。馬路上的汽車來來往往、川流不息。　　　　清晨，如果你來到我們學校，你能看到值日生在打掃衛(wèi)生。能聽到同學們在朗誦課文的聲音。　　　　中午，如果你來到我們學校，你能看到同學們陸陸續(xù)續(xù)的上樓，能聽到寫字的沙沙聲。　　　　晚上，同學們都走完了，學校就像媽媽一樣的目送著孩子們。她輕輕地松了一口氣，也靜靜地睡著了。等待著新的一天同學們的到來。　　　　母校愛我們，我們更愛母校。這就是我們的學校——玉河街小學。　　　　這篇文章，作者對自己的母校進行了描寫，采用總分的結構，先對學校的大致情況進行了描述。后又按時間順序，寫出不同時刻學校的美麗，全文語言樸實，感情自然流露。　　   我們的學校作文300字(三)　   　　　　是德馨園小學，每天早上，我懷著愉快的心情，唱著歡快的歌謠，踏著輕快的步子，走進學校，第一眼看見的就是寬闊美麗的大草坪，大草坪前面有高高的升旗臺，升旗臺上鮮艷的國旗冉冉升起。升旗臺旁邊是高大雄偉的教學樓。　　　　“叮鈴鈴”上課了，同學們爭先恐后沖進教室，頓時鴉雀無聲，老師站在講臺上，嘴巴一張一合講著課，我們坐在臺下，認真聽著。讀書時，那聲音真洪亮！　　　　“叮叮咚”下課了，同學們閃電般地沖出教室，奔向操場，在上面自由自在地奔跑，快樂地做游戲。有的跳皮筋，有的玩老鼠偷油，還有的玩鬼捉人……　　　　這就是我們的學校，一所快樂的學校，一所美麗的學校。　　　　我愛我們的學校！

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我們之間 (字數:600)

她，一頭烏黑的長發(fā)，一雙迷人的大眼睛。她的笑更迷人，讓你覺得春天般溫暖。她便是我的好朋友——閆炳燁。　　　　7歲的一天，我邁入了小學的大門，牽著爸爸媽媽的手來到了學前二班。班里只有幾個同學，唯有閆炳燁給了我一個友好的微笑，我徑直向她走去，友誼的種子便開始在我心里發(fā)芽。　　　　從那以后，我和閆炳燁形影不離，每天一起學習，一去玩耍，連放學也要一起回家。　　　　一眨眼，我們已經上三年級了，我們的友誼第一次有了裂紋。“絕交就絕交！”我氣急敗壞的說道，“哼，我一定還會找到朋友的！”我轉身跑了，留下她在原地發(fā)呆。我邊跑邊想：哼！這樣的朋友我寧可不交！拿了別人的東西還不承認我才不要再理她了！想著想著，我哭了。　　　　以后的幾天我沒再和她說一句話。直到那一天......　　　　“啊，我的筆記本！”我在床底下突然找到了我丟失的本子“那......”我急忙向閆炳燁家跑去，我誤會了她，她根本就沒有拿我的本子，可我卻那樣對她。想著想著，淚水模糊了我的雙眼。　　　　“叮咚！叮咚”我按響了她家的門鈴。“怎么是你？”她對我的到來感到十分的驚訝。“對不起，我誤會了你。我們......我們和好吧！”我哽咽著對她說。淚花在她眼里閃動，她輕輕的點了點頭。友誼的裂紋終于修復了。　　　　經過那件事以后，我們的友誼更加堅固了，我們又在一起玩耍，一起學習。　　　　五年級時分班把我們分開了，但我們的友誼卻始終不變，現在，我們經常會通電話，用qq聊天，節(jié)日里還會互相送去祝福。友誼之花正在我們的心間怒放著！

河北承德豐寧縣二小六年二班三年級:于嘉琪