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科技宮游記
2008年10月4日星期六雨
外面下著雨，我和爸爸正在車上（出租）趕往一個(gè)又大又刺激的地方——雨花臺青少年科技宮。
這是我第二次去那兒，上次去我有很多項(xiàng)目不敢玩，這次我想把它玩?zhèn)€遍。雨下得好大呀，一到門口我就馬上往場館里跑，一進(jìn)門就看見一個(gè)很特別的東西——大廳中間有個(gè)洞，洞里有個(gè)火箭，它叢b1樓一直升到3樓，我把火箭上上下下看了個(gè)遍，之后我就開始進(jìn)入玩耍之中。
從有點(diǎn)緊張到心情平靜再到興奮愉快，最后我干脆瘋玩了起來，我最喜歡玩的樓層是b1和3樓，其中b1的一個(gè)項(xiàng)目讓我感悟很深——一個(gè)牌子上寫著“人類最后的幸存者”，牌子后面向我們展示了一些會被人類用完的資源，我在這里知道了人類如果不節(jié)約利用這些資源的話，總有一天它們會被用光的，那時(shí)人就不能生活了。
到了離開的時(shí)間了，我還有點(diǎn)依依不舍呢！
南京蘇杰學(xué)校二年級:黃嘉辰
游南京科技館 (字?jǐn)?shù):250)
終于盼到了五一勞動節(jié)，我和爸爸媽媽一起去南京參觀南京科技館。
這是我盼望已久的事了，我的心里充滿著快樂！
看！我來到了古代編鐘旁，拿起小木槌敲起來。優(yōu)美的聲音讓我陶醉，我沉浸在編鐘樂聲里，仿佛我到了古代，穿著古代的衣服，站在編鐘旁敲打。
我敲著敲著，媽媽喊我了，原來是媽媽看到了“發(fā)電廠”。我看到這個(gè)“發(fā)電廠”是利用風(fēng)能來發(fā)電的。
從古代到現(xiàn)代，人們發(fā)明了許多東西。真了不起！10年后，100年后還會有什么新發(fā)明，新發(fā)現(xiàn)呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了“時(shí)光隧道”，大家隨我去看看未來世界吧！
江蘇揚(yáng)州高郵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級:鐘媛媛
難忘的科技館之旅 (字?jǐn)?shù):300)
今天我們?nèi)タ萍拣^玩。
到了兒童科學(xué)樂園，我去玩翻斗樂。要先上空中小船，再鉆幾個(gè)短短的樹模型。在最后，黑漆漆的樹洞擋住了我的去路，我勇敢的爬了進(jìn)去，到達(dá)終點(diǎn)，用我的意志戰(zhàn)勝恐懼。
然后，大家來到傾斜小屋。剛進(jìn)去就頭暈，我以為是地板太斜了。原來，地板只有一點(diǎn)點(diǎn)斜。是大腦一覺得斜，就無法發(fā)出信號，閉上眼睛就沒事了。
最后，我們?nèi)ヅ菖莨S玩。那里有好多模型！我做了一個(gè)長38厘米的泡泡呢！我還看到一個(gè)能用泡泡把人罩起來的機(jī)器。我站了上去，爸爸拉繩子。還沒拉到頂，泡泡就破了。于是我蹲下來，又叫爸爸拉繩子，這次總算拉上來了。
最后媽媽叫我回家，于是我念念不舍得離開了。
樹人小學(xué)二年級：王若菡
參觀科技館 (字?jǐn)?shù):300)
參觀科技館一 今天，我和媽媽去參加《青少年日記》小記者參觀科技館的活動?！ 淼娇萍拣^，經(jīng)過老師的介紹，我知道第一層是3d電影院，第二層是人體的變化，第三層是發(fā)動機(jī)，第四層是宇宙。 在第二層，由電視講解原始人如何演化變成人類，我們駐足觀看?！ ≡诘谌龑佑邪l(fā)動機(jī)的原理模型，由七個(gè)人操作，我的同學(xué)成博人操作第三個(gè)，我操作第二個(gè)，還有其它人也一同操作，大家團(tuán)結(jié)操作讓鐵球滾動起來。我們每個(gè)人扮演的就是發(fā)動機(jī)當(dāng)中的操作桿?！ 〉谒膶佑袡C(jī)器人對話，我說的問題它都能回答。并且當(dāng)他不會回答時(shí)，就說：“這是個(gè)秘密。” 參觀科技館二 今天，我們《青少年日記》雜志社的小記者去山西省科技館參觀。一大早，我和媽媽就趕到了現(xiàn)場，科技館造型好奇特啊，堪稱科技與藝術(shù)結(jié)合的建筑精品。進(jìn)入一樓大廳，首先看到是碩大的地球，我在北半球找到了中華人民共和國，在南印度洋找了飛機(jī)失事的地方，希望以后再不要發(fā)生類似悲劇?！ ∥易罡信d趣是太空展區(qū)，我了解到銀河系由1500億顆恒星及數(shù)千個(gè)星團(tuán)與星云組成，側(cè)看像一個(gè)中心略鼓的大圓盤，俯視呈旋渦狀，有4條旋臂從銀河系中心對稱延伸出來。太陽是第三代恒星，太陽在銀河系中的位置非常完美，有適宜人類生存的光和熱，月亮是行星，地球自轉(zhuǎn)，地球轉(zhuǎn)一圈是365日6時(shí)9分10秒，地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)一圈360°所用的時(shí)間叫做一個(gè)恒星年?！ 〗裉斓男∮浾呋顒邮刮覀冊鲩L了的知識，開拓了視野，真是有意義的一天呀！
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